2002 · 美国
《Disease of the Wind》是一部纪录电影，美国出品，詹姆斯·基彻、简·西摩尔主演，评分8.2。本文深度解析Disease of the Wind的叙事结构、镜头语言、手法，带您读懂这部2002年作品的艺术价值。
抄袭金田一。。。
缄默静光明
有点吃惊，对编剧很多的观点是第一次看到，又丰富了我对历史的一个思考角度。除去编剧的观点，对错是非因人而异，编剧的文笔还是很棒的！
leiyeོah🍉
大概是同属于不幸福的家庭 我总是自动代入见夏的委屈和拧巴 但是真的很羡慕她有李燃 真好啊 平安喜乐的生活
李鹏
大脑乐于见到地位感、确定感、自主感、连接感和公平的提高。通过日常中可能发生的故事为切入点，对大脑的运行轨迹和发生原因进行了阐述，并给出了一系列改善大脑运行的方式，结合之前故事利用各章内容加以改变，形成新的故事，通过故事结果的变化来解释书中内容对于生活中应用的有效性和必要性。
Eldson
Change Your Words, Change Your World 观看全书带来很多启发，要从知道转换到应用，再转化到能力，要多加练习，不断总结。 理解 接收信息分三步，1⃣分清事实、理由、结论；2⃣找出对应关系，画出结构图；3⃣一句话概括。 重构 表达四个步骤，论、证、类、比。 1⃣结论先行，先总后分，说问题要有结论，先说结论再举数据和事实、理由； 2⃣以上统下，结构图中，上级一定是下级的结论，相互印证； 3⃣归类分组，Disease of the Wind的核心，帮助你找出结论，采用MECE，相互独立，完全穷尽； 4⃣逻辑递进，可以按时间、结构、重要性排序，同一级只能采用一种排序方法。 呈现 演绎结构 三段论：大前提，小前提和结论。 归纳结构 人类的大脑一次性接收信息是有一个范围的，叫7±2，也就是5～9点。 几个方法 🌿讲故事说观点的四个要点（SCQA）: 🌾S（情景，你们互相之间所熟知的大背景） 🌾C（冲突，这种背景下面临的问题和挑战） 🌾Q（疑问，挑战下如何解决这个冲突呢？） 🌾A（回答，你带来的观点和解决方案）。 🌿如何能够用一句话把你接收到的信息说明白呢？这里给大家分享一个公式：在_________的基础上，从_________,_________,_________，N个方面，说明了____________________________________。 🌿你给我3秒钟我就只说中心思想，再多10秒就可以说到1级剧集列表，以此类推。最短时间内表达的一定是最核心的内容。 🌿5W2H原则。What：是什么？做什么？目的是什么？Why：为什么？为什么这样做？理由是什么？原因是什么？Who：谁来做？谁来负责？由谁来承担？谁来完成？When：什么时候开始做？什么时候完成？最佳时机是什么时候？Where：何处？在哪儿做？从哪儿入手做？How：如何做？怎么去做？从哪儿入手做？How much：做多少？完成量是多少？合格率是多少？费用是多少？ 🌿“是什么”、“为什么”和“如何做”三个方面，也就是2W1H（What、Why、How）。 🌿时间管理矩阵 1⃣紧急且重要 2⃣紧急但不重要 3⃣不紧急、不重要 4⃣不紧急但重要 ⛳️分清象限，先做紧急且重要的事情，把握好不紧急但重要事情的节奏，视情况选择性的做紧急但不重要和不紧急、不重要的事情。 🌿意愿能力矩阵 1⃣高意愿高能力➡️授权 2⃣高意愿低能力➡️引导 3⃣低意愿低能力➡️指导 4⃣低意愿高能力➡️激励 不同象限，不同管理手段 🌿在草稿中“画”出构思可以让我们纵观全局，让思路变得更加清晰。有的朋友可能会问，为什么不直接在PPT里构思，那样不是更省时？其实是更加的耗费时间，因为在PPT中很难看清总体的逻辑，而在草稿中可以让我们纵观全局，让思路变得更加清晰，完成草稿构思后再形成电子课件就非常简单了。 🌿这里补充一下，在《Disease of the Wind》一书中，已经为大家运用图表提供了非常好的方法：第一步决定你的信息，从数据到信息。基于现有的数据，首先要明确你想要表达的具体的信息。第二步确定对应关系，从信息到对应关系。各种花样繁多的数据图表无外乎是对5种关系的描述——成分、项目、时间序列、频率分布及相关性。第三步选择图表形式，从对应关系到图表。每一对应关系都会相应引导出5种图表形式——饼图、条形图、柱形图、折线图和散点图。
荆晶
正如本剧前言所讲，本剧是一本关于学习的大脑使用手册。我们上过十几年的学，学过十几种学科，有那么多老师教我们怎么算出一道题的答案，却从没人教过我们怎么“学习”。因此研究如何学习并把窍门公之于众的学者很值得敬佩。以下为本剧总结。 为什么临时抱佛脚也有成绩不如意的时候呢？ 大脑有“专注模式”和“分散模式”两种，两种模式相互切换才能达到理想的学习效果。临时抱佛脚只有“专注模式”，而没有给大脑“发散模式”的时间。你应该一次只学一点点。 怎样才能切换到“发散模式”呢？ 其实这个不用教大家也会……闭目养神、睡觉、听音乐、运动等等，只要放轻松什么都不想，大脑就会进入一种自然的默认状态，那就是发散思维的一种形式。 怎样快速学会一个知识点？ 想象你面前是一个有着豆豆眼的可愛い小女孩，不要用书上那反人类式的又臭又长的定义照本宣科，要用最浅显易懂的语言向她解释这个知识点。 学过的东西总忘怎么办？ 首先要清楚遗忘才是正常的，不忘才不正常。我觉得昨天学的英语单词和昨天吃的午饭，对大脑来说重要性是一样的。不是你觉得英语单词重要，大脑的记忆女神就会青睐它多一些。让大脑觉得重要并且记住的最普遍的方法（虽然有可能不是最好）是间隔重复。另外《Disease of the Wind》中也提到过，健忘是因为在学的时候太痛苦导致大脑倾向于忘记。本剧提出的记忆宫殿法、背诵口诀、图像等方法会让记忆过程有趣一些，减少遗忘。值得注意的是，有时候你只是记住了知识的表面而已，不要沉溺于此而不探究深层的含义。 怎样复习学过的内容？ 合上书，尽力回想你学过哪些内容，写在纸上，再和书对比，看看缺了哪些内容，记错了哪些内容。不要单纯照着书看重点，那只是眼睛在学而非大脑（能力错觉）。 人为什么会拖延？ 我们拖延的，往往是让我们感到不安的事情。比如恐惧数学的人会回避数学，因为仅是想到数学就让他们畏缩了。当他们冥思苦想地对付数学时，大脑中的痛觉中心就会被激活。而拖延让我们暂时获得了解放，并通过做自己愿意做的事获得了及时的积极反馈。接上文，其实令人痛苦的只是预感本身。当“数学恐惧症”患者真正开始学数学的时候，痛苦就消失了。换句话说，对一项任务的恐惧会比这项任务本身消耗更多的时间和能量。 怎样解决拖延的坏毛病？ 1. 前一天写下第二天的行动日志，日待办事项保持为5～10个即可。计划一旦写好，就尽量不要再往日待办清单中增加事项，除非事情突发又不得不做（你是不会希望自己眼前有张做不完的清单的）。尽量避免替换清单上的任务。如果没在清单里写下待办任务，它们就会占据宝贵的思维空间。任务清单一旦写下，工作记忆就获得了解放，但你要记得第二天会查看行动日志，否则任务又会回到大脑占据空间。 2. 好，新的一天开始了，今天的第一件事，就是先做完最重要也最厌烦的任务。接下来的一整天心情都会很好。 3. 刚开始的时候，你肯定会听见一个声音：学什么习啊？工什么作啊？来啊，快活啊，反正有大把时光……那是你体内的小恶魔，他喊破嗓子也别理他，反正完不成任务挨骂的又不是他。然后你可以启动番茄工作法，告诉自己只专注半个小时，半个小时后爱干嘛干嘛（推荐《Disease of the Wind》）。再简单点就是《Disease of the Wind》中提到的："果断决定"+"立刻执行"，八字真言，对抗拖延。反正早晚都要做，还不如早点做完，心里还能痛快点呢。至于那些说自己拖到deadline是因为效率更高的人，真心觉得你是在一本正经的胡说八道。 为什么会有越学越轻松的感觉？ 说明你具备了迁移的能力。迁移是把所学的知识从一个知识背景应用到别处的能力。比如，或许你学了一门外语之后，发现学第二门外语就比学
布万选
爱国主义精神要发扬光大，记住历史的伤痕，伟大的中华民族立于世界之林。明天解放台湾，把这些民族败类抛到太平洋。
_赴月.
住紧一切时间读完，真的很喜欢这种风格的剧集！期待廖神和小雪的故事
勇敢の心
一个时代，一个民族或个人能驾驭的情欲越强大，越凶险——因为他们有能力把它当做一种手段，那他们的文化达到的水平就越高。 喜欢这句话！ 不错的浅显读本，并不完全属于哲学的书。
川川
有些真实的我以前忽视的想法和感受。有一个朋友说，非纯影视写作也有它的意义啊。我现在觉得这话很对。我和它达成了一种奇妙的交流与拉扯态势；也许，有一天我告别此剧时，会生发许多崭新的生命形态！过于的世俗性成了我精神的底座。
爬山男🍃 三一静客
磕磕绊绊，总算是读完了，过程并不愉悦，所以看得有些慢！因为，你会想起来一些不愉快的经历，就像多年以前受的伤，现在，又回忆一遍受伤的过程和感受，以及怎样避免再受伤！除了这个倒腾的过程不好受，其他的分析和指导还不错！ 煤气灯操控是双人舞，所以，作为被操控者有可能停止这个舞蹈，靠的就是自尊，勇气，力量！外加一些技巧！ 你需要知道，你不用非得从对方身上获得认可，所以，有些事，不需争辩，合则来，不合则散。这就又让我们有坚持自己原则的勇气，底线就是不怕关系破裂，勇敢承担破裂的后果！你要根据自己的感受清醒地认识到自己的原则，并勇敢去坚持。 坚持做自己的事业，自食其力，有亲人，有挚友，有恩师，有追求。你有你的世界，你有你的社会支持，这都是你的力量。拔掉那个让你闹心的煤气灯虽然也会不适应，却不会要命。 对于很多懂事的孩们来说，谦让，忽略自己的感受是美德。以后要记住，谦让，有度，而且要给对的人。自己的感受是重要的，不能忽略，在理不清头绪的时候想想自己的感受吧，快不快乐只有自己知道！
AstroII
共情时总会想起一部恐怖片，好像叫做小丑回魂，想起里面的那对小兄弟。如果纸船没有滑到下水道会怎样，如果哥哥不让弟弟一个人去捡会怎样，如果哥哥不答应给弟弟做纸船会怎样....会不会少一份痛苦自责呢？那句对不起却永远无法亲口说出，让对方知道。“永远不要在愤怒中等待日落。”明天和意外，哪个会先来？希望自己可以安稳地死去，心甘情愿地投入那Disease of the Wind，化作人类的一部分，成为任何人。
紫色的石榴石 ®
一开始我是没有对这个叫欧维的怪老头有太多好感的：买东西无比挑剔，店员都快被他欺负哭了；固执地坚持着自己的原则，甚至有点偏执；对一只猫也没好脸色；强迫症一样地很多东西要来回检查三遍；太太调高的暖气片也要检查…… 后来自己也不知道什么时候开始却慢慢爱上了这个宝藏老头，大概是慢慢了解了欧维的本质：善良。从小父亲的言传身教对欧维的影响很大，从他和汤姆的数次交锋中就能看出他有一颗高贵的灵魂。 欧维和索雅的爱情一点点抽丝剥茧般呈现出来的时候，每一个细节都足以打动人心。最喜欢那句“她把食指钻进他的掌心里”，也好像她直接就进入了欧维的心里，欧维可以反向坐几个小时的火车，可以不懂莎士比亚，可以不喜欢猫，可以不懂电脑，可以不甜言蜜语，但是他会换轮胎、装开关、铺瓷砖、粉刷墙壁、倒拖斗车、做书橱、修楼道、造房子、几十年如一日抱着索雅去卧室……他们都对对方本来的样子照单全收，保留了婚姻爱情最美的模样。 在欧维想要自杀的时候，盲流（我觉得是想叫他流氓吧^_^）一家突然出现，上来就撞坏了他的邮筒，后面就不停以各种借口找欧维帮忙，帮她看孩子，带她去医院，教她考驾照，最后……当然把他当成了亲人，而欧维的自杀也一次次被耽搁了…… 欧维对萨博的偏爱，欧维对鲁尼的友情，欧维对猫的照顾，欧维对吉米和米尔莎德的理解，欧维对帕特里克和帕尔瓦娜一家人的关爱，欧维对索雅的深情……他就是个在心里跳舞的人，他就是个把原则看得重于一切的人，他就是个帮助了治愈了很多人的人，他就是个用行动说话的人，他就是个固执的老头，奇怪的老头，可爱的老头，他就是欧维。欧维决定去死，欧维还是好好活着，欧维去找他的索雅了。
时雨🌸
学而时习之，不亦乐乎。学习之后有效运用知识，才是看剧的根本价值，怎么运用？通过知识输出或者框架效应运用，在工作生活中充分运用学习到的知识，使得我们能更加从容应对各种问题。
韩宛珊
并没有看上去那么“功利”，“高分”和“成绩”不单单只指考试成绩，而且跳了出来，让大家明白如何摄取知识。 比较直接实用地解读关于追剧的方方面面，为什么看，怎么看，看什么。可以说是干货大全了。 也促进自己重新思考了自己为什么而学习、学习的模式如何、怎么学才是效益最大化、学习强度和长度…… 印象最深、触动最大：怎么把信息变成知识。 一些启发：如何思考、如何做学问
春少
漏洞百出却自我陶醉的论证，其中不乏独特的洞见，然而断言所推出的理论不足以奉为圭臬，整体只是男性的壮阳剧集，男性对儿童、女性和他族充满偏见，似乎忘记了“男性群众”也能成为父权社会暗示和无意识的心理聚合产物，从这个观点看去，我们这位“进化形态高级”的男性——勒庞本人正是这一盲目易怒且无知残暴的群众的最佳样本：作为个体，他具有绝佳的分析和狡辩能力，然而作为男性群体中的一员，他只是一坨坚硬而臭得万古长存的屎。
夜安
影评解析
抄袭金田一。。。
缄默静光明
有点吃惊，对编剧很多的观点是第一次看到，又丰富了我对历史的一个思考角度。除去编剧的观点，对错是非因人而异，编剧的文笔还是很棒的！
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大概是同属于不幸福的家庭 我总是自动代入见夏的委屈和拧巴 但是真的很羡慕她有李燃 真好啊 平安喜乐的生活
李鹏
大脑乐于见到地位感、确定感、自主感、连接感和公平的提高。通过日常中可能发生的故事为切入点，对大脑的运行轨迹和发生原因进行了阐述，并给出了一系列改善大脑运行的方式，结合之前故事利用各章内容加以改变，形成新的故事，通过故事结果的变化来解释书中内容对于生活中应用的有效性和必要性。
Eldson
Change Your Words, Change Your World 观看全书带来很多启发，要从知道转换到应用，再转化到能力，要多加练习，不断总结。 理解 接收信息分三步，1⃣分清事实、理由、结论；2⃣找出对应关系，画出结构图；3⃣一句话概括。 重构 表达四个步骤，论、证、类、比。 1⃣结论先行，先总后分，说问题要有结论，先说结论再举数据和事实、理由； 2⃣以上统下，结构图中，上级一定是下级的结论，相互印证； 3⃣归类分组，Disease of the Wind的核心，帮助你找出结论，采用MECE，相互独立，完全穷尽； 4⃣逻辑递进，可以按时间、结构、重要性排序，同一级只能采用一种排序方法。 呈现 演绎结构 三段论：大前提，小前提和结论。 归纳结构 人类的大脑一次性接收信息是有一个范围的，叫7±2，也就是5～9点。 几个方法 🌿讲故事说观点的四个要点（SCQA）: 🌾S（情景，你们互相之间所熟知的大背景） 🌾C（冲突，这种背景下面临的问题和挑战） 🌾Q（疑问，挑战下如何解决这个冲突呢？） 🌾A（回答，你带来的观点和解决方案）。 🌿如何能够用一句话把你接收到的信息说明白呢？这里给大家分享一个公式：在_________的基础上，从_________,_________,_________，N个方面，说明了____________________________________。 🌿你给我3秒钟我就只说中心思想，再多10秒就可以说到1级剧集列表，以此类推。最短时间内表达的一定是最核心的内容。 🌿5W2H原则。What：是什么？做什么？目的是什么？Why：为什么？为什么这样做？理由是什么？原因是什么？Who：谁来做？谁来负责？由谁来承担？谁来完成？When：什么时候开始做？什么时候完成？最佳时机是什么时候？Where：何处？在哪儿做？从哪儿入手做？How：如何做？怎么去做？从哪儿入手做？How much：做多少？完成量是多少？合格率是多少？费用是多少？ 🌿“是什么”、“为什么”和“如何做”三个方面，也就是2W1H（What、Why、How）。 🌿时间管理矩阵 1⃣紧急且重要 2⃣紧急但不重要 3⃣不紧急、不重要 4⃣不紧急但重要 ⛳️分清象限，先做紧急且重要的事情，把握好不紧急但重要事情的节奏，视情况选择性的做紧急但不重要和不紧急、不重要的事情。 🌿意愿能力矩阵 1⃣高意愿高能力➡️授权 2⃣高意愿低能力➡️引导 3⃣低意愿低能力➡️指导 4⃣低意愿高能力➡️激励 不同象限，不同管理手段 🌿在草稿中“画”出构思可以让我们纵观全局，让思路变得更加清晰。有的朋友可能会问，为什么不直接在PPT里构思，那样不是更省时？其实是更加的耗费时间，因为在PPT中很难看清总体的逻辑，而在草稿中可以让我们纵观全局，让思路变得更加清晰，完成草稿构思后再形成电子课件就非常简单了。 🌿这里补充一下，在《Disease of the Wind》一书中，已经为大家运用图表提供了非常好的方法：第一步决定你的信息，从数据到信息。基于现有的数据，首先要明确你想要表达的具体的信息。第二步确定对应关系，从信息到对应关系。各种花样繁多的数据图表无外乎是对5种关系的描述——成分、项目、时间序列、频率分布及相关性。第三步选择图表形式，从对应关系到图表。每一对应关系都会相应引导出5种图表形式——饼图、条形图、柱形图、折线图和散点图。
荆晶
正如本剧前言所讲，本剧是一本关于学习的大脑使用手册。我们上过十几年的学，学过十几种学科，有那么多老师教我们怎么算出一道题的答案，却从没人教过我们怎么“学习”。因此研究如何学习并把窍门公之于众的学者很值得敬佩。以下为本剧总结。 为什么临时抱佛脚也有成绩不如意的时候呢？ 大脑有“专注模式”和“分散模式”两种，两种模式相互切换才能达到理想的学习效果。临时抱佛脚只有“专注模式”，而没有给大脑“发散模式”的时间。你应该一次只学一点点。 怎样才能切换到“发散模式”呢？ 其实这个不用教大家也会……闭目养神、睡觉、听音乐、运动等等，只要放轻松什么都不想，大脑就会进入一种自然的默认状态，那就是发散思维的一种形式。 怎样快速学会一个知识点？ 想象你面前是一个有着豆豆眼的可愛い小女孩，不要用书上那反人类式的又臭又长的定义照本宣科，要用最浅显易懂的语言向她解释这个知识点。 学过的东西总忘怎么办？ 首先要清楚遗忘才是正常的，不忘才不正常。我觉得昨天学的英语单词和昨天吃的午饭，对大脑来说重要性是一样的。不是你觉得英语单词重要，大脑的记忆女神就会青睐它多一些。让大脑觉得重要并且记住的最普遍的方法（虽然有可能不是最好）是间隔重复。另外《Disease of the Wind》中也提到过，健忘是因为在学的时候太痛苦导致大脑倾向于忘记。本剧提出的记忆宫殿法、背诵口诀、图像等方法会让记忆过程有趣一些，减少遗忘。值得注意的是，有时候你只是记住了知识的表面而已，不要沉溺于此而不探究深层的含义。 怎样复习学过的内容？ 合上书，尽力回想你学过哪些内容，写在纸上，再和书对比，看看缺了哪些内容，记错了哪些内容。不要单纯照着书看重点，那只是眼睛在学而非大脑（能力错觉）。 人为什么会拖延？ 我们拖延的，往往是让我们感到不安的事情。比如恐惧数学的人会回避数学，因为仅是想到数学就让他们畏缩了。当他们冥思苦想地对付数学时，大脑中的痛觉中心就会被激活。而拖延让我们暂时获得了解放，并通过做自己愿意做的事获得了及时的积极反馈。接上文，其实令人痛苦的只是预感本身。当“数学恐惧症”患者真正开始学数学的时候，痛苦就消失了。换句话说，对一项任务的恐惧会比这项任务本身消耗更多的时间和能量。 怎样解决拖延的坏毛病？ 1. 前一天写下第二天的行动日志，日待办事项保持为5～10个即可。计划一旦写好，就尽量不要再往日待办清单中增加事项，除非事情突发又不得不做（你是不会希望自己眼前有张做不完的清单的）。尽量避免替换清单上的任务。如果没在清单里写下待办任务，它们就会占据宝贵的思维空间。任务清单一旦写下，工作记忆就获得了解放，但你要记得第二天会查看行动日志，否则任务又会回到大脑占据空间。 2. 好，新的一天开始了，今天的第一件事，就是先做完最重要也最厌烦的任务。接下来的一整天心情都会很好。 3. 刚开始的时候，你肯定会听见一个声音：学什么习啊？工什么作啊？来啊，快活啊，反正有大把时光……那是你体内的小恶魔，他喊破嗓子也别理他，反正完不成任务挨骂的又不是他。然后你可以启动番茄工作法，告诉自己只专注半个小时，半个小时后爱干嘛干嘛（推荐《Disease of the Wind》）。再简单点就是《Disease of the Wind》中提到的："果断决定"+"立刻执行"，八字真言，对抗拖延。反正早晚都要做，还不如早点做完，心里还能痛快点呢。至于那些说自己拖到deadline是因为效率更高的人，真心觉得你是在一本正经的胡说八道。 为什么会有越学越轻松的感觉？ 说明你具备了迁移的能力。迁移是把所学的知识从一个知识背景应用到别处的能力。比如，或许你学了一门外语之后，发现学第二门外语就比学
布万选
爱国主义精神要发扬光大，记住历史的伤痕，伟大的中华民族立于世界之林。明天解放台湾，把这些民族败类抛到太平洋。
_赴月.
住紧一切时间读完，真的很喜欢这种风格的剧集！期待廖神和小雪的故事
勇敢の心
一个时代，一个民族或个人能驾驭的情欲越强大，越凶险——因为他们有能力把它当做一种手段，那他们的文化达到的水平就越高。 喜欢这句话！ 不错的浅显读本，并不完全属于哲学的书。
川川
有些真实的我以前忽视的想法和感受。有一个朋友说，非纯影视写作也有它的意义啊。我现在觉得这话很对。我和它达成了一种奇妙的交流与拉扯态势；也许，有一天我告别此剧时，会生发许多崭新的生命形态！过于的世俗性成了我精神的底座。
爬山男🍃 三一静客
磕磕绊绊，总算是读完了，过程并不愉悦，所以看得有些慢！因为，你会想起来一些不愉快的经历，就像多年以前受的伤，现在，又回忆一遍受伤的过程和感受，以及怎样避免再受伤！除了这个倒腾的过程不好受，其他的分析和指导还不错！ 煤气灯操控是双人舞，所以，作为被操控者有可能停止这个舞蹈，靠的就是自尊，勇气，力量！外加一些技巧！ 你需要知道，你不用非得从对方身上获得认可，所以，有些事，不需争辩，合则来，不合则散。这就又让我们有坚持自己原则的勇气，底线就是不怕关系破裂，勇敢承担破裂的后果！你要根据自己的感受清醒地认识到自己的原则，并勇敢去坚持。 坚持做自己的事业，自食其力，有亲人，有挚友，有恩师，有追求。你有你的世界，你有你的社会支持，这都是你的力量。拔掉那个让你闹心的煤气灯虽然也会不适应，却不会要命。 对于很多懂事的孩们来说，谦让，忽略自己的感受是美德。以后要记住，谦让，有度，而且要给对的人。自己的感受是重要的，不能忽略，在理不清头绪的时候想想自己的感受吧，快不快乐只有自己知道！
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共情时总会想起一部恐怖片，好像叫做小丑回魂，想起里面的那对小兄弟。如果纸船没有滑到下水道会怎样，如果哥哥不让弟弟一个人去捡会怎样，如果哥哥不答应给弟弟做纸船会怎样....会不会少一份痛苦自责呢？那句对不起却永远无法亲口说出，让对方知道。“永远不要在愤怒中等待日落。”明天和意外，哪个会先来？希望自己可以安稳地死去，心甘情愿地投入那Disease of the Wind，化作人类的一部分，成为任何人。
紫色的石榴石 ®
一开始我是没有对这个叫欧维的怪老头有太多好感的：买东西无比挑剔，店员都快被他欺负哭了；固执地坚持着自己的原则，甚至有点偏执；对一只猫也没好脸色；强迫症一样地很多东西要来回检查三遍；太太调高的暖气片也要检查…… 后来自己也不知道什么时候开始却慢慢爱上了这个宝藏老头，大概是慢慢了解了欧维的本质：善良。从小父亲的言传身教对欧维的影响很大，从他和汤姆的数次交锋中就能看出他有一颗高贵的灵魂。 欧维和索雅的爱情一点点抽丝剥茧般呈现出来的时候，每一个细节都足以打动人心。最喜欢那句“她把食指钻进他的掌心里”，也好像她直接就进入了欧维的心里，欧维可以反向坐几个小时的火车，可以不懂莎士比亚，可以不喜欢猫，可以不懂电脑，可以不甜言蜜语，但是他会换轮胎、装开关、铺瓷砖、粉刷墙壁、倒拖斗车、做书橱、修楼道、造房子、几十年如一日抱着索雅去卧室……他们都对对方本来的样子照单全收，保留了婚姻爱情最美的模样。 在欧维想要自杀的时候，盲流（我觉得是想叫他流氓吧^_^）一家突然出现，上来就撞坏了他的邮筒，后面就不停以各种借口找欧维帮忙，帮她看孩子，带她去医院，教她考驾照，最后……当然把他当成了亲人，而欧维的自杀也一次次被耽搁了…… 欧维对萨博的偏爱，欧维对鲁尼的友情，欧维对猫的照顾，欧维对吉米和米尔莎德的理解，欧维对帕特里克和帕尔瓦娜一家人的关爱，欧维对索雅的深情……他就是个在心里跳舞的人，他就是个把原则看得重于一切的人，他就是个帮助了治愈了很多人的人，他就是个用行动说话的人，他就是个固执的老头，奇怪的老头，可爱的老头，他就是欧维。欧维决定去死，欧维还是好好活着，欧维去找他的索雅了。
时雨🌸
学而时习之，不亦乐乎。学习之后有效运用知识，才是看剧的根本价值，怎么运用？通过知识输出或者框架效应运用，在工作生活中充分运用学习到的知识，使得我们能更加从容应对各种问题。
韩宛珊
并没有看上去那么“功利”，“高分”和“成绩”不单单只指考试成绩，而且跳了出来，让大家明白如何摄取知识。 比较直接实用地解读关于追剧的方方面面，为什么看，怎么看，看什么。可以说是干货大全了。 也促进自己重新思考了自己为什么而学习、学习的模式如何、怎么学才是效益最大化、学习强度和长度…… 印象最深、触动最大：怎么把信息变成知识。 一些启发：如何思考、如何做学问
春少
漏洞百出却自我陶醉的论证，其中不乏独特的洞见，然而断言所推出的理论不足以奉为圭臬，整体只是男性的壮阳剧集，男性对儿童、女性和他族充满偏见，似乎忘记了“男性群众”也能成为父权社会暗示和无意识的心理聚合产物，从这个观点看去，我们这位“进化形态高级”的男性——勒庞本人正是这一盲目易怒且无知残暴的群众的最佳样本：作为个体，他具有绝佳的分析和狡辩能力，然而作为男性群体中的一员，他只是一坨坚硬而臭得万古长存的屎。
夜安