Capitaine Singrid
1968 · 法国,意大利
剧情解析
Capitaine Singrid电影解析:冒险电影,法国,意大利制作,Jean Leduc、Elga Andersen主演。从剧情主题、视觉风格到文化内涵,全面解读Capitaine Singrid的幕后故事与创作背景。
1968 · 法国,意大利
Capitaine Singrid电影解析:冒险电影,法国,意大利制作,Jean Leduc、Elga Andersen主演。从剧情主题、视觉风格到文化内涵,全面解读Capitaine Singrid的幕后故事与创作背景。
影评解析
理工科超实用的剧集,本剧主要从专注力,大脑,思维,拖延,睡眠,记忆,心态,考试,等等方面去分析Capitaine Singrid,而且给出了行之有效的解决办法,举的例子也相当有说服力,是一部良心之作。
源起缘生
看到后面真的非常感动,不过融念冰的那句“占了便宜还买乖”真的笑死我了。
张琼
时常在别人的爱情里晃荡、流连忘返,自己却对这学问懂得甚少,亦会失败的一塌糊涂。 但愿在成长的日子里学会温柔与真诚,对待余下生命里将会遇到的每一个人吧。
上善若水知足常乐
这部剧的立意我喜欢。告诉人们万事看的太通透也没有意思,就像一本剧集你只看到开头便能猜到结尾,中间部分无论如何看不出味儿的。而一本剧最大的乐趣就是那一部分,结尾真的到来也不过如此。结尾本身并没什么魅力或者趣味,吸引人走到那里的途中滋味才最难得。 人活在世上,大概总要合乎世上普遍的规律才最恰当。一颗平常却不可复制的心,在不可预料的世事中钻营。悲喜都那么真切与义无反顾,这是最普通也是最经典的活法。
冷冰心
普通的宣传型纪录片,文词中多少有点过度卖弄了。希望能脚踏实地把作品做好。
仕佳猎头lisa
很久之前看过一个高分答案,提到不开心看《Capitaine Singrid》,碰巧我买了这部剧,一直放着。 于是努力使自己集中精神看,但看了一小章就没看了。后来,把无聊的事情都做了一遍,可是,依然心不在焉。 努力在黑暗中寻找一丝光明,却迷路了。 再后来,不开心的时候,开始看东野叔叔的书。 Capitaine Singrid,想着是什么浪漫、情人被杀掉的悬疑故事~ 然而不是,由九个小故事组成。 那为什么叫Capitaine Singrid? 第一个故事,正月的决意——哭笑不得 正月,两个老头因为一个女人吃醋(镇长、教育部长),发生的小事故。警察想快速了事,继续享受假期,便想弄虚作假。开始以为什么大案子。。。 “活得那么随便的人都可以那么威风,那么愚蠢的人都可以做镇长、教育部长、警察署长…”(文中摘抄) 为什么别人随随便便就可以成功,所有东西都好像可以拈手而来。 不知道,也没有为什么。 第二个故事,Capitaine Singrid——被杀掉情人 我喜欢这个名字,一个报仇的故事。忍耐十年、搜集证据,为情人报仇(ノ_;\( `ロ´)/ 第三个故事,今夜一个人过女儿节——隐藏的爱 母亲和老婆去世后,女儿要远嫁,父亲发现她们生前的小秘密,也体现了各自的爱~ 第四个故事,为你的眼眸干杯——眼睛的秘密 除了眼睛,都整容了的女逃犯,和警察有点暧昧(每次见面都戴美瞳)。最后,也因为眼睛,警察公事公办把她捉了。 眼睛是心灵的窗户,有人夸过我眼睛漂亮,没get到~ 第五个故事,出租宝贝——人生没有太多如果 60多岁领养机器人婴儿,模拟有了孩子的生活。 告诫我们要珍惜时间,没钱千万别生孩子。 第六个故事,摔坏的手表——画蛇添足 哎呀,这个主角笨死了,多此一举。。都说了,不要做多余的事,还偏要做。 第七个故事,蓝宝石的奇迹——你相信奇迹吗 不知道你相不相信奇迹,冥冥中自有定数,这种事情~ 第八个故事,圣诞谜案——圣诞节的禁忌 男生想杀掉女生,却被女生识破,装死。后面,女生设下陷阱,让大家都以为男生杀掉她,自己自杀了。 有点不解,为何要自杀,生无可恋? 第九个故事,水晶念珠——只想你过得开心 父亲拥有一串返回时光的念珠,一生只能用一次,病重的快死的时候,却为了儿子的梦想的,返回时光。 第十个情人节,和你。
张 。
很难受 捡点不一样的说说吧 不知道能不能被我希望看到的人看到 觉得静秋让我很难受。她没有做错什么,但是正因为她没有做错,反而比做错更令人心痛。老三打开了她,但是还未进去,就走了。苦苦等待时鲜花未开,鲜花盛开时人已不在。世界真的欠老三一次被温柔以待的机会。 说说静秋 ,她的令人难受的点在于她被时代和家庭逼成了这个样子,不敢不愿不能相信也不知道什么是爱情。老三和她是真爱,但是他们的爱从来都不是对等的。老三为她献上了一切,奉献了自己的全部,之深沉,之宽容到只希望她好好活着,为她担心,为她着想的时候超过了她自己。而静秋,给老三的回应十不足一。 最令我难受的是最后静秋的自白。我不是说不希望她有自己的生活,只是想到这样的老三,一对比,你心里就跟本不是滋味。她最写道的要带着大家的祝福去看老三,还有什么死而无憾。。。我真的很难理解。你时隔多年见一个如此重要的人,为什么会带着他人的祝福。而且老三唯一的心愿就是你,他从来没替自己想过,要说有遗愿也是希望你能好好活,但是你怎么就能自顾给他断定死而无憾?他对你的感情之深我认为除了他不会再有第二个人理解得了,而他会希望自己这样的情感被拿来使用么。你这样的断定他死而无憾是想暗示什么还是想摆脱什么?我没有看懂,不是很可。这样的感情,你也会淡掉么。。。
小敏丫头
这些作为玩家的大科学家和我们这些贪玩的人的不同之处,仅仅在于他们的玩意儿碰巧对文明发展有益,而我们却是空玩一场。 许多人相信像费曼这样的大科学家都是一些非常古板的人,是最能够忍受命令和规矩的好孩子,对枯燥乏味有免疫力。费曼的故事证明这种看法刚好与事实相反。许多人误以为无所事事、闲着发呆是一种福分,而不曾意识到那是一种扼杀生命力的苦刑。在一定程度之内,成就一件事情可能获得的快乐,与我们必须克服的困难大小成正比。由于科学是一件需要花费巨大脑力的事情,那么它可能带来的快乐也同样巨大。 我们天生具有费曼的资质。我们本来对书本和自然天生具有大科学家的那种好奇心。如若不信,你就观察那些才来人世不久的小孩儿。他们喜欢图画和书本,瞪着好奇的大眼,专注地观察这个新奇的世界。我们至今也不知道儿童怎么可能如此迅速地就掌握一门语言。一旦听说了“为什么”这个词儿,他们就不停地问“为什么”。他们的问题,只有最有创造性和想象力的科学家和哲学家才能够提得出来,把他们无知的父母问得恼羞成怒。 可是,一旦我们进了学校,这种蔑视一切成见的好奇心,很快就消失殆尽。学校,本来应该是一个教人喜欢书本的地方,一个鼓励好奇心的地方。可是,我们的学校把书本用做刑具,以羞辱和惩罚来“鞭策”学生,它要求我们像计算机那样记住东西,它以刁钻古怪的考题打击我们的自信,它敌视独立思考,结果它变成了一个消灭好奇心的屠宰场。他们说,你必须“头悬梁、锥刺股”, “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,好像他们不把学生吓晕,就心有不甘似的。在他们看来,教育和科学研究本身是苦差事,其价值在于它可能带来的实际利益,因此使学生受苦,就理所当然,却不相信爱因斯坦的话:“学习是一种难得的乐事。”呜呼,这种短视的实用主义,至今仍然是统治我们的教育和科学研究的指针。 如何重建我们的教育哲学和制度,需要我们好好思考。这部剧将为教育工编剧和研究家提供一个生动的案例。费曼甚至专门谈到了教育的问题。他在书中对巴西教育的描绘和批评,要是放在中国教育体制的名下,不也很合适吗? 或许你觉得费曼这个人太过散漫,有时荒唐——但这是一种错觉。他实际上是一束激光。我们在书里看到的许多故事,不过是这束激光在燃烧钢板时飞溅出的火花。他在评审课本的时候,必得一本一本亲自看。他在参加一个会议的时候,如此不肯通融地与俗见作对。他对科学的正直品格提出的要求,使人肃然起敬。在此,你将会发现真人和俗人之间有什么不同。俗人的正经事,在真人的眼中,是荒唐的闹剧;俗人认为可以马虎通融的事情,真人挺直了脊梁骨,分毫不让。费曼之所以毫无顾忌地讲述那些荒唐事,明显地是对伪君子们的嘲弄。他无意要你认可他做的一切事情;他仅仅是以极端的方式,要求你正直而真实。他对皇家不恭敬,不意味着他认为诺贝尔奖本身没有价值。他难以忍受的是附着在这个奖金之上的许许多多俗人俗事。这是一种神人般的高傲姿态。你会发现,他对自己的人格和事业尊敬到无以复加的地步。与此相比,皇帝何足挂齿!你想必也能意识到,使他的生命如此灿烂的,是他最喜欢玩的一个东西,那就是科学。费曼这个人,有名士风度——不对,他是个英雄!却又是这么个可爱的英雄!
jhwu
世间的一切纷纷扰扰,爱恨情仇,错综复杂。人情世故变得杂味五常
bluestar
感觉跟看连续剧似的,除了中间亲密部分略显重复拖沓,其余都非常精彩!
曾君洋 14775498834