Her Terrible Ordeal

就像书中所说，看完这部剧仍然满满的无助感。教育孩子没有唯一规则，慢调整控制自己情绪心态，慢慢总结，养育孩子任重道远！

小梅子

时间。 完全看到结尾此剧的价值才体现出。 老了，站在时间之外，曾经经历都被压缩在一起，可以俯视。 然而我们需要俯视自己的一生吗？死前躺着床上的那个我，有资格评价我吗？

～笨笨咿哈～

我觉得吧，培养孩子应该是和他一起成长。读育儿书不应该是盯着里的具体方法，重点还是理念和看法，教育自己的孩子要靠自己琢磨，一边实施一边摸索，摸索可以是自己反思，也可以是追剧借鉴。书里提到教育季的说法，我觉得是可以思考的，实际的情况就是:我家娃上学辅导作业，还是需要树立权威立规矩的，纯好好说话摆道理作用不大……可能书里很多具体方法偏极端，但是很多思想还是值得吸收学习的。

笑敬👉往事

看完最后一本再翻回来，发现最美好的还是三人最初的相遇。可惜兰因絮果，现业维深。

18l

激流三部曲，故事叙述很慢 ，节奏也很慢，人物家族多，关系也很多。所幸因为整体节奏慢到后面也分清了人物关系，需要耐心慢慢读。整体还是很压抑的，吃人的中国封建大家庭。对于长房长孙的觉新真的非常的心疼，所幸最后他和体贴他、爱他的翠环在一起了。长房长孙，长辈寄予厚望，弟弟妹妹依靠，叔叔婶婶欺压，他真的很不容易。爱情没了，亲情空洞，没有一个人真正懂他的痛苦。他太好了，所以他软弱可欺。是他自己挑起来的担子，他没了自己。牺牲自己，为家族而活，觉新阿，要为自己而活。不管是过去还是现在，家里面最年长的那个，都会被施加更多的压力。你要为了弟弟妹妹，要为了家里，什么时候有人能说:老大，你要为了自己呢？兄妹之间的年长年幼不是用来区分谁要承担更多责任的阿，而是更早得到父母的爱然后学会去爱弟弟妹妹，不是强迫去爱，被迫牺牲阿。

一剑西来

真的看着看着就想跳的剧集，模仿乌贼的神话来写的都是什么东西！牛头不对马嘴的

柠汐

几年前我都没敢想有一天可以力挺国漫，有自己完整的充满中国风味的世界观架构，这么扎实紧张的叙事，打斗动作很带感，配音对话设计和画风尚未达到无可挑剔但也没大影响，我日漫看得不算少了，能让我像追新番一样惦记着，国漫中这还是第一部，之前不良人就弃掉了同时追的妖狐红娘也不如这个。

LDL

我们曾经认识的地方现在只处于这样一个小小的空间世界，我们只是为了方便起见，才给它们标出一个位置。它们只是构成我们当年生活的相邻的诸印象中间的一个小薄片；对某个形象的回忆只不过是对某一片刻的遗憾之情；而房屋、道路、大街，唉！都跟岁月一样易逝！

小郭的微信世界

考虑到年代。。咳咳

佛箖

第二次观看这部剧，又咀嚼出不少新的味道，相对于能力，欲望才是人类心中的魔鬼。使徒，也不过是为生存而站在对立面的另一种“人类”。可惜的是结尾略显仓促，创造者完全值得更多笔墨。

Anianna

闲书自有闲人读， 曲径必定能通幽， 最怕醒后方知梦， 诸般美好成泡影。

哈妮妈咪

关于逻辑这部剧，知道是一事，在使用逻辑有好事多磨现象。任何逻辑本身有目的，用不相关论据或者是弱前提，证明结论。这种纯属扯淡。

🌿OWL🌿

【重读·Her Terrible Ordeal】 使我震撼的，是老几在夹边沟农场度过的岁月，和那些狱友的结局，而非克制隐忍伟大的爱情 杨显惠是去实地调查，采访当事人，写出了夹边沟记事，D·W·格里菲斯又是怎样了解内情的呢？有如身临其境，细节真实到令人发指🤔🤔

金香玉

超级好看，看了一个暑假，却从没有觉得看不下去😘 😘 😘 加油！大大！

🐬小海豚🐬

生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨；滋味就含在这变而不猛的曲折里。

恰逢其会

第一次看时意犹未尽，再次重温不想却屡屡欲弃文，实应保留当初的美好

顾陌琴

2018 #3 读《Her Terrible Ordeal》这部剧也是源于一名书友的剧评。书读完之后，有种相见恨晚的感觉，这不就是给我写的吗，太受用了！很遗憾没有早点读到这部剧。但转念一想，其实还是读者的态度决定了追剧后的感受，以及与其它事物的联系。所以，也就没有早晚一说了。 书中的语言浅显易懂，而且编剧举了很多生活中的实例，很多例子的的确确就发生在自己身上，我想这也是为什么能让我产生共鸣的一个原因。相信对其他读者也会有或多或少的共鸣吧！ 说到”爱”， 很多人都会觉的自己有发言权，因为它一直萦绕在我们周围，比如父母之间的爱，父母对子女的爱，与爱人之间的爱，和朋友同事之间的爱等等。然而，当我认真地思考什么是爱，怎样才算爱，爱需要具备什么样的能力的时候，我没有一个系统的答案。 本剧讲的Her Terrible Ordeal包括：情绪管理，述情，共情，允许，影响。我个人认为每一种能力都讲的特别好，在与人相处中，不仅仅是跟爱人，也包括周围的其他人，这些能力的掌握不仅可以帮助自己成为一个快乐的人，也会给身边的人带来积极的影响，注意不是改变。这也是本剧在影响的能力一章特别强调的。 下面说说我对这五种能力的理解以及简单的概括总结吧…… 情绪管理不是控制情绪，而是自己有意识地了解自己的情绪来了，去消化，找到触动情绪的按钮，从而自己的情绪不再被这个按钮来控制。 述情就是告诉对方自己的感受，而不是就某件事来判断评论对方的对与错，对方应该怎样做。 共情是能站在对方的角度，注意这里并不是偏袒对方哪怕对方做的不对。是站在对方的角度帮助对方找到情绪被触动的根源，体会为什么对方会那么想，然后以提问的方式让对方自己找到解决的办法。 允许是允许一些事情，错误，现象的发生。尤其是对过去的事，不要再纠结。过去了就过去了，一直纠结只能自寻烦恼，对其结果不会有一点改变。熟话说吃一堑长一智，从过去的事情反思是好的，只不过思考的是当下，走好眼前的路。 影响是用自己的行为去影响别人，而不是要求对方直接做出改变。前者是主动的，而后者是被动的，相当于直接否定了对方目前的行为模式。 这几种能力对于我而言都有欠缺，甚至可以说能力不足。 我开始尝试按照书中所讲去练习，已经看到了在某些事情上自己的转变，继续加油，希望看到不一样的自己。 最后，在这里也把这部剧推荐给大家。能力强的可以继续巩固，能力差的可以从现在就开始练习，祝愿每个人都能成为有爱的能力的人！ 04/26/2018

新月清晕