The One Day at a Time Reunion

可能第二本跟世界格局有关，不如第一本探讨价值观来的那么的亲切，但里面涉及到了最近正好跟朋友聊起的世界格局&环保问题，对我当时的想法有了拔高的补充，整体来说还是特别受益。

Alaric

支持一下好兄弟。

root_

有哭有笑，额，反正对苦点笑点都低的人来说，这不算什么评价～好吧，文章有趣，编剧脑回路有的说，时不时的有些话感觉很有意思，好吧，还有一点，编剧九零后，还有点帅，哈哈哈哈

韩栋

说真的，全书的描写文笔都很不错，但是怎么说呢，看的我是相当痛苦╯﹏╰，不是说写的不好，但是与我以往看的书差别还是挺大的，看得我那叫一个心塞啊，编剧写了一个又一个的坑，计中计，坑中坑，反正就是除了女主身边的至亲其它看着是好人的基本都是大BOSS，通篇没啥好人，尤其是易子这个梗都快用烂了，而且全篇拖拖拉拉不断注水，看的我都想弃文了，但是这书并不是很烂也就只能继续看下去了，看到最后只有一个想法，终于解脱了！而且说真的我并不喜欢男主，各种矫情生气我也是醉了，而女主在男主之外还算正常，一看到男主瞬间脑残了就，本文把女主描写的几乎无所不能了我也是醉了，而且有的人的描写前后不搭，比如许云初，一开始的描写就俩字讨厌，还有林之孝那种描写我都快以为他就是大boss了，到最后两个人都洗白了，还一个比一个白反正我是打死不会再看第二遍的，简直就是一种折磨

安曼宁

之前看过两部描写日本女性的剧集《The One Day at a Time Reunion》《The One Day at a Time Reunion》，每一部都令人窒息，这是一本纪实访谈录，原生家庭、学历、错误选择、眼界、信息、人际关系、失业、失婚、疾病、职场歧视……都会导致女性的悲惨命运，一步步坠入深渊 借用文中的几段话，作为我们每一位女性的启示与提醒：贫困会造就贫困，苦难会跨越世代持续传递，如果逃不出来，甚至会让人看见死亡。 我们有必要倾听这些讲述困境的女性的痛苦的声音，设身处地地思考何为贫困，明白贫困的陷阱有可能就藏在我们眼前。 这些讲出自己经历的贫困女性，一定也希望自己陷入贫困的绝望经历能够让更多的人逃离贫困的陷阱。

充

从爱格开始爱上Pat Harrington Jr.。从她的一篇关于好多个年岁的文章开始。一发不可收拾。如今我也是大学毕业的人了，不知道未来在何方，却也幸运地遇到了那个值得我勇敢值得我异地值得我一个人过所有两个人的节日的人。我没有赵一玫那么勇敢，去完成沈放的梦想，去沿着沈放走过的路，却也辗转去了他所有的驻地。 The One Day at a Time Reunion，致我们的少年时代。

特麻tou

每个人物的活灵活现，虽然剧情还是早些年的装逼打脸活色生香，但就文笔与内涵以及可读性而言还是非常棒的，期待更多读者发现本剧。这已经是三刷了

Limc

人非纯善，也无至恶，但在生死攸关的顷刻间，无可否认的是人性的私往往战胜了善；而血字的诅咒和任务，不失为一种创意感十足的恐怖题材，加上书中场景非常贴近现实生活，更让读者感受到了身临其境的恐怖，惊悚指数更呈直线上升。 虽然剧集后半部的情节有些偏颇，细节也未能完全交代清楚，但针对题材和弥真的人物形象塑造，是本剧的二大亮点。欣慰编剧始终没有放弃对希望和善良的追求。 五星，不为过。

Luyi.

我特么终于刷完了，同编剧的书我绝对绝对不会再看了。浪费书币。

程英俊

一本找到幸福之法的书，之前读《The One Day at a Time Reunion》，这次读的是下部《The One Day at a Time Reunion》，读阿德勒的原著有点读不下去的感觉，但岸见一郎的笔风及写作手法，确让人能轻松观看并领略阿德勒思想。 教育的目标是“自立”，教育不是“干涉”，而是帮助其“自立”，阿德勒反对奖惩，《The One Day at a Time Reunion》也有同样的观点。 对孩子心怀尊重，关心“他人兴趣”，与孩子一起玩，而不是陪你玩。 人会因为对现在自己的满意度，来看待过去发生的事，你的“现在”决定了过去。这也是第一本剧中写的“目的论”，事情本身是什么不重要，重要的是你怎么看待它！ 问题行为的五个阶段：第一个“称赞的要求”，第二个“引起关注”，第三个“权力斗争”，第四“复仇”，第五个“证明无能”。 人生始于“不完美”的自己，接纳现在的自己，拥有“自我认同”的勇气，才是获得幸福的勇气。 答案不是从别人那里获得，而是要靠自己的手去发现，正是因为看不清未来，未来才有无限可能，不存在“命中注定的人”，“主动去爱、自立起来、选择人生”。

猪小秦

通俗易懂的介绍了，技术分析、买卖点、选股等方法，让新手进入市场时有法可依。

树叶上的小蚂蚁

我多少也读了一些教育类的书，这部剧是迄今为我最喜欢的一本。 首先，这部剧两个编剧分别以第一人称和第三人称写的，可以帮助我们相对更全面地了解马文柯林斯的教育理念和教育实践。 其次，这部剧不是泛泛而谈的空洞的说教，里面有非常生动具体的教育细节。有些做法我们可以直接搬来使用，例如，不要完全批评，可以说：你是个聪明的孩子，不应该做这件事。 第三，这部剧不单记录了马文的教育故事，也描述了马文的个人成长之路。即使不作为一本教育类的剧集也来读也很有趣。里面写了父亲母亲爷爷外公如何身为一个黑人为自己赢得尊严和体面。家人对她的教育和影响为她的人生和品质奠定了基调。 最后说说她的教育理念，也是我印象深刻非常认同的几点。1.相信孩子可以做到。（不把外界的评价等同于孩子的真实能力）难以想象，马文班上七八岁的小孩子都可以读经典巨著。就像人们错误地认为认为贫民窟的孩子不可能取得好成绩一样，我也曾错误地认为两岁多点的小孩还不能理解绘本剧上的故事。因此我习惯于用简单的语言将绘本重构，仅仅告诉他们这是什么，那是什么。当我尝试用绘本中的原话来给他们讲故事的时候，两个小家伙居然真的可以理解。我问他们小蟾蜍为什么流眼泪，连被我认为认知发展不太好的儿子都能说“小青蛙嘲笑他”。我进而追问，嘲笑别人对吗？他们都能告诉我不对。所以，家长们真的应该好好读读这部剧，别低估了孩子的能力。2.重视观看。马文老师可谓博览群书，上课时评价学生的话都是旁征博引，名言警句信手拈来。她说不能让学生读自己没有读过的书。我汗颜，她学生读的经典剧集我有很多都没有读过。好在可录影视百科里基本都有，因此果断将其放入书架。 孩子们醒了，就写到这吧

纽扣人

有谢尔顿的背书，果然没有让我失望。结合播出时间1884年的时代背景，编剧书中描绘的阶级、维度、女权等问题，都十分具有预言和领先意义。一个优秀的科幻剧集作家，应该是一个既具有批判精神，又拥有丰富想象力，并能娴熟运用数学、物理、历史、哲学、宗教等知识，用准确不臃肿的语言创造出一个瑰丽奇幻的故事。 看到一位书友提及也许梦便是一种四维空间，深感赞同。梦中那光怪陆离的幻景，更仿佛我们触及不到的维度，总在梦醒后渐渐忘却，也许做梦是一种让我们见识到更高维度的一个途径。

林德坤、

四十三天写完一本四十三万字的剧集，而且不是用电脑，而是用纸和笔写出来的草稿，只能用一个字来形容：确实牛。

chen独秀同学

看完一遍最大的感受就是我必须再看第二遍，另外，书中关于中国本土创业者的例子太少，有些理论在中国可能会水土不服。

吴人笑 💤

我读出了爱，希望你也是。 2018.8.24 很喜欢这部剧，自然深处是趋于平静的。 我所认为的爱和恨都是不理智的，而Pat Harrington Jr.的一字一句，言辞凿凿，若说恨能蒙蔽双眼，又如何写下“你”贪婪的秘密。 若说是恨，开始他就提到了 我将它记载到纸上时的痛苦，比你将在信中读它时的痛苦痛上百倍。 好些人说Pat Harrington Jr.格局小，我反对，一如既往喜欢Oscar wilder 他，只是骄傲,同时骄傲的写下自己的软弱。 关于艺术 开篇译者序提到了木心对艺术的定义 “艺术是无对象的慈悲。” 大学的PPT,海报，视频，案例分析，甚至口语考试我都抱着艺术的态度做，享受一场艺术的盛宴，可我知道那些只是或花里胡哨或幼稚。 这封炼狱告白，第一次让我仰望到「艺术」的姿态 Pat Harrington Jr.写过: “She had form” 我在平静的海边，读这封不为播出而写的信,听雨声滴答。 “爱的目的就是爱，不多也不少。” ~~~~~~~~~Peace and Love~~~~~~~~8.25 百鬼夜行，千人千面，半剧评。

根号三

感谢同行水货成灾，给了这个剧组一次评级A的机会，除了结局宁王的处理非常生硬。

AAAAAA下坊浴池勇娟

童年记忆，看得不少。比干被迫把心脏献给纣王后，赶紧去自救。结果半路遇到反派变身的老妇人，老妇人跟他说这是空心菜，比干想到自己现在也没有心脏，于是问道：“人若无心会如何？”老妇人说：“人若无心必死无疑！”比干听后大惊失色，心绞痛去世了。我看完这段剧情之后觉得很悲愤，反派太可恶了！另外，我还记得：杨戬最后差点被误会抛弃糟糠之妻、哪吒打死了龙王三太子。

喜树果OoO

一群社会最基层的卑微的人，串联蝇营狗苟的琐碎小事，很贴近生活。

北沙河路主任