2005 · 中国
大雪纷飞的冬天，一对生活在大草原的哈萨克族老夫妻收养了一个汉族弃婴，小孩子长大后渴望见到亲生父母，老太太为了寻找他而被大雪掩盖。
在托卡尔丘克的这本短篇剧集集里，既有经典影视叙述的传统，也有科幻和现代网络生活的代入，有神话和童话的继承，有未来世界体式的寓言。最喜欢《牵挂》《牵挂》《牵挂》
「风儿&
生活在美国自由吗？随处可见无微不至的法律渗透到生活方方面面，自由不到哪里去。然而，正因为以权利法案为基础的宪法保障了美国人言论自由及财产安全，所以美国人才能百花齐放，繁荣发展。
無執
有一点繁琐，几乎只是围绕几个点一直在讲，最后的番外感觉比正文有用。
丁斓
真是醉了，全部都是写给家里安排工作，想看正儿八经的商业文，这简直日常的不行
林为攀
我是被书名吸引而开始观看本剧的，现代人的生活过于繁忙，以致我们不能也不愿意慢慢地去看世界。日常生活中的我们需要在几秒钟之内做选择，是一个“快餐时代”的生活状态。我们更是喜欢让自己忙碌起来，起码看起来是这么的一个状态，我们渐渐失去了自我独处的能力。我决定翻开此剧的初心是希望自己可以重新回归平静的内心，感受世界更大更宽广的无限。 编剧严高山，是中国当代著名学者、作家、哲学研究者，是中国研究哲学家尼采的著名学者之一。周老师的作品是在广泛的学术研究中发现、总结、归纳而来属于自己独特的见解。观看他的著作的同时，我们都可以学习到其他思想家的理论和著叙。 如何理解孤独？周老师是这么认为的：‘ 孤独是一种具有形而上意味的人生境遇和体验’。‘学会孤独，学会与自己交谈，听自己说话——就这样去学会深刻’。 ‘孤独源于爱，无爱的人不会孤独’。 在孤獨的時候，我們可以學習如何獨處，在獨處的時間里，我们学会享受专属自己的时间。不要认为这样的时刻我们是孤单的，恰恰是因为这些时间我们将学会与世界和解。 因为独处也是一种能力。人往往过于重视自己与人的交往能力，忽略培养与自己独处的能力。而这一能力，却是最深负含义和能量的。‘学会了理解别的孤独的灵魂和深藏于它们之中的深邃的爱，从而为自己建立了一个珍贵的精神世界’。 因由编剧是研究哲学社会科学和思想领域的学者，书中不乏他对中西古今各大著名思想家的分析和研究。对此感兴趣的朋友可以观看一下第二集数的内容。 我喜欢读的篇章是“寻求智慧的人生”。何为人生的智慧？编剧如此定义：‘一个人倘若想明白了人生的道理，做人就一定会做得好，而这也就是幸福’。 我认为无论我们身处任何一个年代，任何空间，有一个重要的因素是不变的。那就是我们自己，同样的事情每个人会有不同的体会和感悟，在十字路口每个人会有别样的选择。那这些思考和行动往往导致了不同的结果。大家应该有玩过心理测验的游戏吧，同样的问题由于选择了不同的答案，系统给出我们不同的分析报告。在面对游戏的时候我们都会选择内心最真实的答案，因为我们希望知道真实的自己是怎样的。而在现实生活中，我们可能会做一些看起来是符合世俗标准的或者别人认为好的决定。 ‘人活世上，第一重要的还是做人，懂得自爱自尊，使自己有一个坦荡又充实的灵魂，足以承受得住命运的打击，也配得上命运的赐予’。现代西方的心理学家特别重视人的身心灵方面的研究，是因为他们认为思想是主导我们行为的力量，而心理感受是行为的基本。二者不可或缺，更是相辅相成的主宰了我们的行事理念。 我认为，人生的丰盛不仅是因为有孤独的存在，更是有世间万物皆有而成就的风景。在人生旅途中遇见的每一个人都会是我们的收获，经历的每一件事都是有它的因缘承启。‘如果可能，就做命运的主人，不向它屈服；如果不可能，就做命运的朋友，不和它较劲’。 祝大家观看愉快，在书中收获初心和智慧。
陈山一雾
看了好多剧集，觉得现在已经没有剧集能勾起我想读完的欲望，这部剧很生动，很有画面感，特别是锦鲤和金毛，点睛之笔，很棒，很好，已经三刷，以后应该还会再刷，这是我最喜欢的唯二的一部剧集，另一部女主是林汐，也是很棒的文章，无虐的男强女强文。（个人私心希望本剧不要翻拍电视，害怕毁了我心目中的宁夕，陆撩撩，金毛，锦鲤，ys，小宝，还有大神）
H2悍马
就这？？
］
感想如下：不要小瞧孩子，他们与成人之间是平等的，他们的聪明与智慧是不亚于成年人的，有时那种敢于冲破体制的勇气更是胜于成年人！ 2.不要用自以为是的爱和呵护去保护未成年人，他们值得被尊重，有需要了解事实真相的权利；有自己发声的权利；也许她们弱小，可是在探索人生的路上，他们同样可以是强者！ 3.在与未成年人相处时，成人与孩子是平等，当大人们犯错时，就该勇于承认，而不是“我是大人，我永远都没有错”，抑或者是“打着我都是为你好”的旗号掩饰自己的过错，大人们的自以为是，孩子们都很清楚，他们也许不说，可他们会通过无言的抗争与反叛，表达内心的愤怒与不满！孩子们远比大人们想象的要聪明！ 4.不要先入为主，一个人有不好的行为，可并不代表所有的坏事都是他干的，我们看事情往往只是看到表面，在没有深入研究调查之前，不应该妄加揣测，因为有时候我们自以为了解的事实背后往往有着许多难以启齿的伤痛！ 5.青春期的孩子总是有着诸多想法，这些或明或暗的想法是她们懵懂无知世界的鬼怪或精灵，他们有的能与他们和谐共生，有的或者被那些鬼怪所支配，或终将战胜那些鬼怪，自以为是的大人们是无法走进孩子们的内心世界的；或者这些大人也有着自己的骄傲与烦恼而不愿深入研究这些孩童的心理，因此这些未成年人所依赖的要么是朋友，要么是自己，那些有朋友的未成年人是幸运的，因为他们的苦恼能够被分担，他们的欢乐能够被放大，而那些孤单的孩子，他们或者通过兴趣爱好去寻找同类，相互支持，或者一个人闭锁内心，独自探寻这个世界…… 6.我们常常因为不喜欢，有矛盾或嫉妒而对一个人心怀恶意！可那种被恶意侵蚀的心理发挥的威力之大还是震惊了我，探索生命的意义本没有错，即便是成年人终其一生也未必明白活着的意义，可是小小的年纪，前面的路还那么长，怎么那么容易对死神妥协，那么容易就屈服了呢，甚至还有了那种折磨他人的心理，这样的孩子是不是太过于自私了呢？只顾自己的感受，把已经经受过亲人离世的好友再次拖入沉重的深渊，想要有着积极健康心理的人变得和自己一样绝望，这样的孩子之所以出现这种心理是不是与父母过度的纵容和溺爱也有些许的关系呢？ 7.我们在与未成年人相处时，也是需要智慧的，不只是给与爱与尊重，他们中的一些人会利用大人们的这种关爱心理来达到自身的目的，因此成人与孩子也是需要斗智斗勇啊！ 8.因材施教，尊重学生的发展个性和特长，而不是将自身的意志强加给学生，老师是助产士，而不是暴君，学生更不是暴君统治下的机器人，那里有压迫，那里就会有反抗！ 9.这部剧对老师和家长们了解学生的心理还是挺好的！
黄阿鹏
血雨腥风的江湖，恩爱情仇的轮迴，权欲争锋的战场，离别救赎错过，有几人能善终？篇幅不长，但故事曲折动人，为之浮一大白！
刘焕云
这是一本，近期读过的书里面，舍不得读完的书。我就像一个嘴馋的小孩，得到美味的食物，舍不得一口吃掉，慢慢品味。
carpe_diem
虽然没看完，但是也看到1500章了。之前在浏览器等更新，现在到可录影视百科看了，好久没看了，前面的都忘了，感觉就是大长篇无脑爽文，emmmm虽然也不是很爽。 然后我就想问一下追平的读者，有女主吗？还是只是有暧昧？后面会不会收后宫？虽然看得好辛苦，但是我开了没有什么大雷的网文一般都忍忍继续看。 就问问，别来喷我，没看完也可以评价的吧，我可杠不过。 看看我吧TAT。 我先继续看下去了。
沐洋
影评解析
在托卡尔丘克的这本短篇剧集集里，既有经典影视叙述的传统，也有科幻和现代网络生活的代入，有神话和童话的继承，有未来世界体式的寓言。最喜欢《牵挂》《牵挂》《牵挂》
「风儿&
生活在美国自由吗？随处可见无微不至的法律渗透到生活方方面面，自由不到哪里去。然而，正因为以权利法案为基础的宪法保障了美国人言论自由及财产安全，所以美国人才能百花齐放，繁荣发展。
無執
有一点繁琐，几乎只是围绕几个点一直在讲，最后的番外感觉比正文有用。
丁斓
真是醉了，全部都是写给家里安排工作，想看正儿八经的商业文，这简直日常的不行
林为攀
我是被书名吸引而开始观看本剧的，现代人的生活过于繁忙，以致我们不能也不愿意慢慢地去看世界。日常生活中的我们需要在几秒钟之内做选择，是一个“快餐时代”的生活状态。我们更是喜欢让自己忙碌起来，起码看起来是这么的一个状态，我们渐渐失去了自我独处的能力。我决定翻开此剧的初心是希望自己可以重新回归平静的内心，感受世界更大更宽广的无限。 编剧严高山，是中国当代著名学者、作家、哲学研究者，是中国研究哲学家尼采的著名学者之一。周老师的作品是在广泛的学术研究中发现、总结、归纳而来属于自己独特的见解。观看他的著作的同时，我们都可以学习到其他思想家的理论和著叙。 如何理解孤独？周老师是这么认为的：‘ 孤独是一种具有形而上意味的人生境遇和体验’。‘学会孤独，学会与自己交谈，听自己说话——就这样去学会深刻’。 ‘孤独源于爱，无爱的人不会孤独’。 在孤獨的時候，我們可以學習如何獨處，在獨處的時間里，我们学会享受专属自己的时间。不要认为这样的时刻我们是孤单的，恰恰是因为这些时间我们将学会与世界和解。 因为独处也是一种能力。人往往过于重视自己与人的交往能力，忽略培养与自己独处的能力。而这一能力，却是最深负含义和能量的。‘学会了理解别的孤独的灵魂和深藏于它们之中的深邃的爱，从而为自己建立了一个珍贵的精神世界’。 因由编剧是研究哲学社会科学和思想领域的学者，书中不乏他对中西古今各大著名思想家的分析和研究。对此感兴趣的朋友可以观看一下第二集数的内容。 我喜欢读的篇章是“寻求智慧的人生”。何为人生的智慧？编剧如此定义：‘一个人倘若想明白了人生的道理，做人就一定会做得好，而这也就是幸福’。 我认为无论我们身处任何一个年代，任何空间，有一个重要的因素是不变的。那就是我们自己，同样的事情每个人会有不同的体会和感悟，在十字路口每个人会有别样的选择。那这些思考和行动往往导致了不同的结果。大家应该有玩过心理测验的游戏吧，同样的问题由于选择了不同的答案，系统给出我们不同的分析报告。在面对游戏的时候我们都会选择内心最真实的答案，因为我们希望知道真实的自己是怎样的。而在现实生活中，我们可能会做一些看起来是符合世俗标准的或者别人认为好的决定。 ‘人活世上，第一重要的还是做人，懂得自爱自尊，使自己有一个坦荡又充实的灵魂，足以承受得住命运的打击，也配得上命运的赐予’。现代西方的心理学家特别重视人的身心灵方面的研究，是因为他们认为思想是主导我们行为的力量，而心理感受是行为的基本。二者不可或缺，更是相辅相成的主宰了我们的行事理念。 我认为，人生的丰盛不仅是因为有孤独的存在，更是有世间万物皆有而成就的风景。在人生旅途中遇见的每一个人都会是我们的收获，经历的每一件事都是有它的因缘承启。‘如果可能，就做命运的主人，不向它屈服；如果不可能，就做命运的朋友，不和它较劲’。 祝大家观看愉快，在书中收获初心和智慧。
陈山一雾
看了好多剧集，觉得现在已经没有剧集能勾起我想读完的欲望，这部剧很生动，很有画面感，特别是锦鲤和金毛，点睛之笔，很棒，很好，已经三刷，以后应该还会再刷，这是我最喜欢的唯二的一部剧集，另一部女主是林汐，也是很棒的文章，无虐的男强女强文。（个人私心希望本剧不要翻拍电视，害怕毁了我心目中的宁夕，陆撩撩，金毛，锦鲤，ys，小宝，还有大神）
H2悍马
就这？？
］
感想如下：不要小瞧孩子，他们与成人之间是平等的，他们的聪明与智慧是不亚于成年人的，有时那种敢于冲破体制的勇气更是胜于成年人！ 2.不要用自以为是的爱和呵护去保护未成年人，他们值得被尊重，有需要了解事实真相的权利；有自己发声的权利；也许她们弱小，可是在探索人生的路上，他们同样可以是强者！ 3.在与未成年人相处时，成人与孩子是平等，当大人们犯错时，就该勇于承认，而不是“我是大人，我永远都没有错”，抑或者是“打着我都是为你好”的旗号掩饰自己的过错，大人们的自以为是，孩子们都很清楚，他们也许不说，可他们会通过无言的抗争与反叛，表达内心的愤怒与不满！孩子们远比大人们想象的要聪明！ 4.不要先入为主，一个人有不好的行为，可并不代表所有的坏事都是他干的，我们看事情往往只是看到表面，在没有深入研究调查之前，不应该妄加揣测，因为有时候我们自以为了解的事实背后往往有着许多难以启齿的伤痛！ 5.青春期的孩子总是有着诸多想法，这些或明或暗的想法是她们懵懂无知世界的鬼怪或精灵，他们有的能与他们和谐共生，有的或者被那些鬼怪所支配，或终将战胜那些鬼怪，自以为是的大人们是无法走进孩子们的内心世界的；或者这些大人也有着自己的骄傲与烦恼而不愿深入研究这些孩童的心理，因此这些未成年人所依赖的要么是朋友，要么是自己，那些有朋友的未成年人是幸运的，因为他们的苦恼能够被分担，他们的欢乐能够被放大，而那些孤单的孩子，他们或者通过兴趣爱好去寻找同类，相互支持，或者一个人闭锁内心，独自探寻这个世界…… 6.我们常常因为不喜欢，有矛盾或嫉妒而对一个人心怀恶意！可那种被恶意侵蚀的心理发挥的威力之大还是震惊了我，探索生命的意义本没有错，即便是成年人终其一生也未必明白活着的意义，可是小小的年纪，前面的路还那么长，怎么那么容易对死神妥协，那么容易就屈服了呢，甚至还有了那种折磨他人的心理，这样的孩子是不是太过于自私了呢？只顾自己的感受，把已经经受过亲人离世的好友再次拖入沉重的深渊，想要有着积极健康心理的人变得和自己一样绝望，这样的孩子之所以出现这种心理是不是与父母过度的纵容和溺爱也有些许的关系呢？ 7.我们在与未成年人相处时，也是需要智慧的，不只是给与爱与尊重，他们中的一些人会利用大人们的这种关爱心理来达到自身的目的，因此成人与孩子也是需要斗智斗勇啊！ 8.因材施教，尊重学生的发展个性和特长，而不是将自身的意志强加给学生，老师是助产士，而不是暴君，学生更不是暴君统治下的机器人，那里有压迫，那里就会有反抗！ 9.这部剧对老师和家长们了解学生的心理还是挺好的！
黄阿鹏
血雨腥风的江湖，恩爱情仇的轮迴，权欲争锋的战场，离别救赎错过，有几人能善终？篇幅不长，但故事曲折动人，为之浮一大白！
刘焕云
这是一本，近期读过的书里面，舍不得读完的书。我就像一个嘴馋的小孩，得到美味的食物，舍不得一口吃掉，慢慢品味。
carpe_diem
虽然没看完，但是也看到1500章了。之前在浏览器等更新，现在到可录影视百科看了，好久没看了，前面的都忘了，感觉就是大长篇无脑爽文，emmmm虽然也不是很爽。 然后我就想问一下追平的读者，有女主吗？还是只是有暧昧？后面会不会收后宫？虽然看得好辛苦，但是我开了没有什么大雷的网文一般都忍忍继续看。 就问问，别来喷我，没看完也可以评价的吧，我可杠不过。 看看我吧TAT。 我先继续看下去了。
沐洋