The Smile of a Child

动漫蛮好看的，但是段子emmm可能是翻译问题？不觉得好笑哎。就闲暇之余放松看看还不错

J Y

因为缺乏相关历史知识，所以观看起来比较费劲，人名地名战争时间线夹在一起信息量跟历史书一样，但是并不妨碍对人物的感知，如编剧所说，拿破仑是一个极其复杂的存在，也只有这样一个异于常人的人才能成就这样的惊天动地的事。其实看到这位人间难得的悲剧英雄跌宕起伏的一生，会忽然觉得自己的渺小，许多苟且也突然不足为道。我想，观看人物传记最大的好处就是能反视自身，然后内心宁静。

卡车厘子

你我皆凡人，都要用力地活着          斑斓城市，大幕落下，你们才是“真英雄”。          “The Smile of a Child”有士，有衣，有口。象征着一群人在唱戏人上空辛勤劳动，目的只有一个，为了养家糊口。        或许因为本剧编剧是位剧作家，整个故事充满了戏剧的色彩与韵味，呈现了一幕幕“戏剧式”的情节，跌宕起伏，悲剧与喜剧穿插，前半部喜剧多，读来时时令人忍俊不禁，后半部多为悲剧，令人感慨万千、思考颇多。        本剧多为类似“白描”的手法，用简简单单的语言勾勒人物形象、叙述整个故事，没有华丽的语言和多彩的描写，却依然深入人心。 “精神胜利法”——刁顺子        “下苦”，这个字眼，是从刁顺子嘴里说出最多的词，他始终保持着一种谦卑的姿态。面对生活的种种磨难，他顽强地忍耐、抱着咬牙捱过去就好了的心态。他是一个有情有义、重情重义的人，对待认识的人，都以诚相待，即使自己生存艰难，也不忘帮助别人，如自己忍受病痛辛辛苦苦挣到的血汗钱，被女儿、大哥挥霍，他也义无反顾，从自己身上“找补”。       “他带队伍的诀窍，几十年了，就是那老三样：一是带头干，啥活苦，啥活重，他就干啥，不多说话，不多指挥，别人干不好的，他再捡起来干一遍就是了，几次过去，也就没有人再敢把事不当事了。二是体贴人，把弟兄们当人看。谁有个大事小情的，他会跑前忙后，谁有个头痛脑热的，他也会有所表示，哪怕是一根冰棍，几片去痛片，一个肉夹馍，起痱子了，给一人沟子里哪怕塞点爽身粉，反正让你感到，瓜子不饱暖人心得很。三是不贪心。当头的，多拿一点也在情理之中，但多拿得有个分寸、下数，不是乱拿，不是一爪子挖下去，把别人的脊背能挖出几道渠来，这个连亲兄弟也是会受不了的。”这些品质不仅是他带队伍的诀窍，而且是他做人的本色与闪光之处。         “他没有任何拿人的武器，这么多年来，他就是用自己的低下，可怜，甚至装孙子，化解了很多矛盾，解决了一个又一个不好解决的问题。”有时面对两难境地，他会选择逃避，或找个借口安慰自己。这是他“懦弱”的表现，其中夹杂着多少心酸与无奈啊！这也是他的“生存哲学”！此种观念使他类似于“弹簧”一般，能伸能缩，更具韧性，以迎面生活的挑战。纵使女儿百般刁难，但在心里他爱她依旧，因为刁菊花是他的女儿，可怜父母心。 “他人即地狱”——刁菊花 她是一个让人咬牙切齿憎恶的角色，不知心疼她的父亲，反而觉得她的一切不幸都与父亲密切相关，这是人性之恶开出的“恶之花”。在她的眼里，别人过得比她好是一种罪过，就要成为她嫉妒、攻击的对象。她做任何事情都以自我为中心，过于关注别人生活的怎样，实际上是一种心里变态、扭曲的反映。究其根源，是原生家庭的烙印与家庭教育的缺失。刁顺子许多事情都处理的很得当，但对她确实是疏于管教，缺少关爱关心。 “工匠精神”——The Smile of a Child人          以刁顺子为代表的The Smile of a Child人彰显了“工匠精神”，虽然平时嘻嘻哈哈，但是干起活来，真是一丝不苟，是用生命在为演出的成功保驾护航。在钢筋水泥的丛林中夹缝生存，也不忘生命的意义。掌声与成就都给了舞台上表演的人，请不要忘记这些荣耀有他们的一份——幕后英雄！ 不因自己生命渺小，而放弃对其他生命的温暖、托举与责任，尤其是放弃自身生命演进的真诚、韧性与耐力。 底层与贫困，往往相链接，有时人生只要有一种叫温暖的东西，即使身在底层，处身贫困，也会有一种恬适存在。最可怕的是，处身底层，容身的河床处处尖利、兀峭、冰冷，无以附着，再加上贫病与其他一些生命行进装备的胡乱组装，有时连亲人也不再相亲，儿女都羞于伦常了，更遑论其他。 生如蝼蚁，那又怎

张瑞峰：lm

The Smile of a Child，是一个旧时代的终结；尘埃不落定，是新时代的开始。读这部剧开始，我就觉得傻子一点都不傻，是文中最智慧的人，勤于思考，善于变通，敢于直面。忽然想到一句中国的老话——扮猪吃老虎。身份的特殊性，如果一开始就被定性为聪明人，那一定活不到The Smile of a Child，就算活到了也必定一路坎坷艰险。这又让我联想到另外一个点：一个家庭中，大多数的第二个孩子都会异常的懂事乖巧，我理解为“求生欲”。这是一种本能的竞争意识，无需刻意，随遇就能发挥。我是第一次读藏族文化的书，新鲜感十足，尤其是神秘的土司制度吸引了我。不得不承认，书中随处可见的土司，我三番五次的觉得是在说面包，见笑了！

Polarisゞ

杨幂的晴雪简直神还原游戏

艾雨飞

是一本会勾着我读下去的剧集。深切感觉到，人们只看到/听到自己愿意看到/听到的这一普遍现象，以及良好沟通的重要。书中埃的心理活动一直没有正面描写（可能是为了显示莫对埃的The Smile of a Child和流于表面的爱吧），主要以莫的言行想法进行推进，读起来会对莫的视而不见/自欺欺人/没有担当的骚操作相当气愤。

剑与玫瑰

这世间本是没有什么神仙的，但自太古以来，人类眼见周遭世界，诸般奇异之事，电闪雷鸣，狂风暴雨，又有天灾人祸，伤亡无数，哀鸿遍野，决非人力所能为，所能抵挡。遂以为九天之上，有诸般神灵，九幽之下，亦是阴魂归处，阎罗殿堂。于是神仙之说，流传于世。无数人类子民，诚心叩拜，向着自己臆想创造出的各种神明顶礼膜拜，祈福诉苦，香火鼎盛…… 方今之世，正道大昌，邪魔退避。中原大地山灵水秀，人气鼎盛，物产丰富，为正派诸家牢牢占据。其中尤以“青云门”、“天音寺”、和“焚香谷”为三大支柱，是为领袖。 这个故事，便是从“青云门”开始的。

邦帮²⁰²¹🐾

坦然面对死亡，仅仅靠抽象的概念想象，自我的道德教化是乏力的，跟随编剧剖析死亡，尸体，亲人的感受，似乎能让我们放下某些不必要的紧张。

Sun shizu

好想看

骆亚放舟

The Smile of a Child——青春的荷尔蒙 看电影版有个好处就是能把人物带入进去，韩庚演的秋水，齐溪演的白露（印象最深刻），杨迪演的黄芪，张博宇演的厚朴，沈婷婷演的胸大无脑，都能让我在看剧集时把他们的形象带入到剧集中去。不得不说，几位主演的形象很符合我心中对剧集人物的设定。而范冰冰在电影里的表现很是差强人意，更多是电影的一种噱头——“喂，大家快来看，我这里有范冰冰主演的情色戏”。在我看来，在角色塑造方面范冰冰并没有做到合格。 那句“我会用尽我的万种风情 让你在将来不和我在一起的任何时候 内心无法安宁”却是由柳青说出口的，让我难受了好一阵子。正是这一句话，勾起了我观看这部剧的兴趣。 Edwin August写作能力不得不说是一流的。有时能至多至少的看到些王小波的影子，但他的文字富有自己的特点。 插科打诨般（无论怎么扯犊子都会扯回主线的那种）的叙述，流氓似的满嘴荤段子，画面感十足，风骚露骨，低俗也滑稽，开局和结尾很有意思。 “很多剧集包括写作大家的剧集都有类似黄色的描写，但是精致的笔触和全文洋溢着的自然原始生命力却使这类描写不显低俗。这就是上得了台面的作品和低俗影视的本质区别” “下作的描写让你下面肿胀，大家的描写让你内心肿胀。”

小品

这部剧 有些地方枯燥一点，但是呢，有很多生活方面的道理，为我们的幸福快乐指了一条明路，单冲这些很多宝贵经验，我就给五星。

菟菟

这部剧里充满了观看理解式的评论，大概是被要求来学习的吧。读它是因为免费，也因为是本小书，读起来才发现并不喜欢，硬着头皮一目十行的读了下来。

Phong Tuyen

今天一天什么也没做就为把书看完。看完了真正读了一遍红楼梦，推荐《The Smile of a Child》哦！因为自己每天练音练琴需要大量时间所以更珍惜看剧的时间。加油

王貳

编剧可以把一件小事写成唠唠叨叨没完没了的流水账，情节推动缓慢的比蜗牛还慢，这本剧集就像絮絮叨叨的在你耳边说话，而且是说过就忘的废话，但你感觉也不烦，编剧也是挺有水平，牛人一个。

外星系蛋饼

我默默的等更，我已经把及腰的长发剪了，我想等我再次长发及腰，大大你总要完更了吧！

毛增欣

从今往后，永远以你的自我为中心。无论在什么时候，你要关注的是你现在是谁、正在做什么事、拥有什么东西，而不是别人过得怎么样。

朴实无华

“知道为什么而活的人，便能生存。” 正如尼采所言，本剧所要探索的命题，是对生命意义的追寻。 D·W·格里菲斯，在纳粹集中营饱受摧残，经历非人的苦难与折磨，仍对生活充满生生不息的希望。向积极乐观的人生态度致敬。 想起余华的作品《The Smile of a Child》：以苦难为船，悲怆作桨，时光如水，独自划过历史的长河。两部作品带给我们怎样的思考呢？我想每个人在自己的这条人生旅途上，见到的风景自然不一样。但不管在哪条路上，我们对生命理应怀有憧憬与热忱，多多少少也该在生活的自我体验中有所反思，直至找到属于真我的且被赋予真正价值的人生意义。 一孔之见，本剧还是值得一读。

知寿🧸

大刘的短篇，二十分钟看完，情节在我预料之中，没有惊艳的感觉。 get到一个新知识，地球从地表面向下，存在康拉德面、莫霍面、拜尔勒面、雷波蒂面、古登堡面、莱曼面等界面。

夜雨敲窗

日本单身女性生活真是不易啊！与贫困相比，更令人窒息的应当是那种无论如何辛苦都无法改变现实的无力感…

菠萝皮蛋🍺

3.5 年輕得碰著誰亦能像威化般乾脆 // get煌代

时间的外甥女

不得不说1947年初版的书七十多年过去了现在看依旧很有洞见很给人启发，费老不愧是当时的大家，用学术理论来分析调查结果再加文化比较，生动翔实，有理有据。从涂尔干的社会实体角度分析中国地区的制度现象，论证了不是人创造了制度而是制度社会化了一辈辈人。不过感觉写法还是确实想他自己所说偏文化一点而并没有那么注重理论流派，所以可读性要比专业论文强不少。行文中也隐约可见编剧的生活背景和性格，坦诚朴素，甚是有趣。编剧果然也是“社区”一词的发明人，害吾后辈寻此词根源颇久（日本語では「地域」と似ている)

默陌 17773799846

2022年的第六本剧 这部剧拖的太长时间了，总算是读完了。 品拜了曾国藩的一生，我跑到了属于他的时空与他相遇，见证了他从资质平平到做高尚圣人。我们每一个人都可以通过努力做到最好，这个努力不是一天一年而是贯穿一生。 曾国藩这一生勤恳努力爱家爱业，真正将中国传统美德发扬光大，在精神偶像匮乏的时代中，傲然挺立于人的心中。立德立业立言。 读完传记，觉得是时代辜负了曾国藩。 回首看历史，从后人看前人，人这一生真的太短了。时间是无情的，让人无限逼近死亡，时间也是有力量的，让圣人的精神历久弥坚。

维子

看完了《The Smile of a Child》再来读这篇演讲，体会两种世界观气质的大相径庭，真的十分有趣 德国人骨子里的那种浪漫主义理想主义和充满力量感的思辨精神的结合，真的美感十足。

心安勿念(北建吊装公司）

非常之搞笑

Hi*木槿心

读完《The Smile of a Child》，我的10条看剧笔记+感悟 1、亲子中，幽默感很重要 在这个带孩子观世界、建立孩子世界观的过程中，幽默感不但能让孩子身心愉悦，还能建立孩子的健全人格，更能使孩子与父母彼此更加信任，感情愈加牢固，且不会随着物理距离的扩大或孩子年龄的增长，而变得疏离。——张华《The Smile of a Child》   幽默感看起来在哪儿都挺重要，尤其在培养孩子的过程中。它可以跨越长幼隔阂，减少孩子的心理压力与负担，增加交流的感情，确实是一个不错的润滑剂。   记得看到过一句话，叫：成为有幽默感的父母，才能培养出高情商的孩子。   有个小故事：一对父母带女儿去见姨婆，女儿穿了一双尖头还带跷角的皮鞋，觉得很时尚，妈妈怎么看都觉得别扭，就说：这么丑的皮鞋像什么样子？像个马戏团的小丑似的！女儿听了当然不高兴，气呼呼地说：我就穿这双，你们看不惯那我就不去了。   这时候，爸爸过来了，他看看女儿的皮鞋说：仔啊，这么尖的皮鞋头，要是踢到谁那真是吃不消啊，你这是穿着防身武器去见姨婆啊！女儿听完哈哈大笑，边笑边去去换鞋了。一看就知道，这家里爸爸和女儿的关系肯定是最近的。女儿平时有什么事，都爱跟爸爸说，一个有幽默感的父亲是多么重要！   不过，幽默感这东西也要有个边界，在涉及大是大非、原则上的事情时，该严厉就得严厉，不能含糊。   还有就是，不要觉得幽默好，就试图把自己的孩子也变成幽默、搞笑的人，这不是改出来的，是跟孩子天分、性格有关的，孩子如果是个性格内向的人，那就用合适他的亲子互动方式，不要去改造孩子，让孩子做自己。   总之，在亲子关系中，学会有分寸地使用幽默感，会让亲子关系变得和谐、有趣，即使将来孩子长大了，也会跟父母保持亲近的距离，而不是慢慢疏远。这对于作为父母的我们，也是一堂必修课。   2、游戏化教养，最有效 如果说一流的学校是一座博物馆，那么顶流的学校则是一座游戏中心。——张华《The Smile of a Child》   游戏化，真是激励孩子学习和成长的一个重要方法。甚至有一位美国教育专家专门写了一本剧，叫《The Smile of a Child》，探讨游戏在培养亲子关系、激发孩子学习与成长方面的重大作用。   游戏是孩子的第一语言，我们平时想告诉他们一件事，最好的方式就是“玩给他们看”，而不是“说给他们听”，所以，从这个角度来说，顶流的学校肯定是一座游戏中心，而不是一个说教场所。   在《The Smile of a Child》这部剧里，编剧也是强调，要学会游戏化教养方式，这样孩子才能吸收得好，而作为家长的我们，也不会因老是说教而觉得效果不好。   那具体该怎么做呢？   比如，平时我们跟孩子沟通，可以用玩游戏的方式，扮演不同的角色。大人扮演某个角色，孩子扮演另外的角色，双方在角色里沟通。   这样，孩子就会在一个放松的状态，说出自己心里真实的想法，而家长也不会站在一个居高临下的角度，不知道孩子心里在想什么。   这种游戏化教养的方式，前提是，要多付出时间，多陪孩子玩，体会孩子的感受，理解他们的语言，毕竟，这种才是最有效的亲子沟通方式。   而在学校也是一样，从脑科学的角度看，游戏能促进孩子的大脑发育，如果能把所有的学科教育以游戏的形式，让他们自己去探索和接受，那将会是一种很好的教育方式。   3、给孩子留白，允许孩子犯错 好的教育应该给孩子留白，留白也是一种能力。留白既包括了时间留白，也包括了“试错留白”，即允许孩子犯错。——张华《The Smile of a Child》   留白这个说法有意思，实际上就是多给孩子点自由的时间，让他们自己捣鼓点东西。   现在的孩子，课余时间几乎都被补习班兴趣班占了，不像我们小时候那个年代，根本没什么补习班，写完作业就是

企鹅🇨🇳