2008 · 挪威
六年级学生诺拉与家人住在海边渔村,生活悠闲。随着观光客不断增多,他们的麻烦也随之而来,对海豹的掠杀成了最大的问题。一天,诺拉把在海边发现的小海豹带回家,家里人都主张把它送回大海,但诺拉决定帮小海豹找到
你一旦打开,不读完就放不下的好剧。不推荐观看,太长、太逼真了!阿涅·林德特勒·奈斯一定穿越了时空来自未来的那个人。
安❤
我tm……这什么鬼剧情……我看不下去了!讲真的,里面的男人都不是什么好东西!全部!各种威胁口区
W·Seven
国庆假期前三天蜗居重读《夏天的悬念S.O.S Svartskjær》纸质本,大抵是我入戏太深,始终无法坦然接受结局。总觉得马洛和特里的友情不该这样不了了之的收场,再一同喝一杯螺丝起子吧,再喝一杯。不读故事,只读情怀。“说一声再见,就是死去一点点。”而我每次与你相逢、再道别,都隐忍着锥心刺骨般的痛楚呢。
吴仕梁
读这部剧时的状态刚刚好,在香气很好的咖啡馆,喝完了一杯秋季限定南瓜丝绒拿铁,吃完了一块早就想尝的芝士咸蛋黄奶酪蛋糕,沉浸在坂元的两段故事里。篇幅不长,故事说着孤独的人,说着淡淡的情绪与浓烈的纠缠,但口吻却很轻,很温柔,一如他作品中的每一封书信。热爱坂元老师的人都不可能不爱他写的书信,隔三差五那些日剧书信桥段都还会出现在首页上。2018年,在东京茑屋影视库初见此剧,当时我在找坂元老师的另一部对谈集,找来找去也只找到这一本《夏天的悬念S.O.S Svartskjær》,两年之后,我读到了中译本。
逐步
科普性多,用了六个集数从产地到风味到烘焙以及冲泡等,有一种咖啡企业中的咖啡师整理的宣传性读物的感觉。
肥仔猫
:::!↖浅义丶:: : 丶!:?:!、 :o∵! / ☆ ::v: ↖ ↘`☆
清风花语
编剧以一名观察者、记录者的视角为读者讲述了一个个鲜活的故事,描摹了一幅幅生动的画面,以亲身经历来记录的文字,值得一阅。 不过,部分概念的提出给人感觉比较刻意,说理的逻辑性也欠点火候,尤其前半部分很多地方读来总是觉得一阵尴尬……读到后面稍好一些,也可能是已经适应了编剧的文风总之,四星好评吧,适合用无限卡快速观看。
夜来风雨声
国产剧的编剧能不能别再靠想象写剧本
Agoni
我们可能没有神经症,但内心的冲突却真的存在。也许文明在进步,但我们遭受到的痛苦的综合却似乎是恒定的:肉体的痛苦多一点或心理的痛苦多一点。做一个理性人、独立的人可能并不那么正确,偶尔的自我放纵才让人在“人欲”与“天理”之间取得更好的平衡。
潜渊
现在怎么花痴剧这么泛滥,能不能来点硬核的?
巧克lates$小峻☕
整本剧错字多,称呼乱,一个臣妇面对帝王以奴婢自称,男主前期懦弱后期油腻外加对绿茶妹妹犹豫不决,女主傻不拉叽一直给自己添麻烦,能忍受以上观点的就看吧,追到一百多章受不了男主了,弃文了
lulu
原来拖延是如此普通的社会效应!对拖延带来的消极情绪和自我否定我更是深有体会,希望能够通过一点点的锻炼来与拖延和解,只把它留给生活中那些无关紧要的部分。
闲故
看完这部剧,决定将他留给以后上了初中的孩子。从问题出发,最终还是问题,让我们都意识到自己的小和宇宙的大。从基本粒子,到量子力学,经典力学,再到广义相对论。我们仍然只明白了这个宇宙的5%。就像书里所说的,你可以用量子力学来解释投篮时候的抛物线,理论上可以但没必要。量子力学和广义相对论到现在都还没有统一,我们期望万物之理的发现,但也许永远不存在。物理的事情交给科学家,如何过好普通人的短暂一生,就是用恰当的模型来解释自己,指导自己,向前走。别以为人定胜天,你连5%都没有完全掌握。
一条自由自在的鱼
没想到起点还有这么优秀的西幻啊,必须支持。编剧写作风格偏实体,有一定剧本风,据说本人是学社会学的,相关内容确实引人深思。喜欢的人可以去起点支持一下
孙克立现在不爱吃巧克力
旅行是为了寻找自我。寻找自我又是为了消融自我。消融自我是为了更加理解这个世界。这一切都为了更好活在当下,接纳当下。
麦子七分
奥吉是一个很特殊的存住,是千千万万个我们的缩影,他普通却也不普通。他普通是因为他和同龄人喜欢的东西一样,读男孩子爱看的书,玩男孩子们爱玩的游戏,和普通的孩子没有区别。他是善良的,默默接受来自大家的“惊异”的目光,坦诚的对待每一个人 ,不记仇,会站在别人的角度想问题,为他人思考,这么善良的他真的很讨喜。他不普通是因为有一张和大家不一样的脸,所有人看到他的第一反应是惊讶,但更多的是害怕。就像他自己所说,他不普通的原因是没有人用普通的眼光看他。 但是他是幸福的,他有爱他懂他疼她的爸爸妈妈,有一个温馨的家庭,也有几个真心待她的好朋友,试问有多少个人可以有他这般幸福? 奥吉不是完美的,书中的每一个孩子也都不是完美的,都有内在的缺点或者外在的缺失。我们也一样。米兰达很漂亮,在学校成功成为人气女孩,但她付出的代价是撒谎和世故;萨默尔几乎可以算得上一个完美的女孩,不过她是混血儿,而且她也有巨大伤痛——父亲去世,与妈妈相依为命;维娅也几乎没有缺点——但她的痛苦正来自于有一个像奥吉一样的弟弟,并从小就承受着各种指指点点。贾斯汀虽然他是个很不错的小提琴手,但他有抽搐症,父母离异,严重缺乏爱;杰克虽然很勇敢,但不喜欢学习,成绩不好,家庭经济条件也很一般,他选择跟奥吉做朋友以后,立即遭到了全班大部分同学的孤立。所有这些,其实都再说明一件事:我们每一个人都可能变成弱者,都可能遭到歧视和不公正的待遇,我们都是或者都可能成为奥吉。 在现实中,绝大多数的“奥吉”过着我们无法想象的黑暗生活,他们要么缺胳膊少腿,要么眼盲耳聋口哑,要么有智力或者语言障碍,甚至有可能集几种残疾于一身,而且他们可能从孩提时代起就遭受歧视和欺侮,一生都被正常社会抛弃和排斥。运气好的,有家人的支持和关爱,衣食无忧;再好一点,可以上特殊学校,学一点谋生的本领;运气最差的,不仅挣扎在贫困生活中,被外人排斥,还会遭到家人的歧视。我们能做的真的很少,一个一视同仁的目光就够了,或许再多一个微笑。就像书中所说: 有时候你不一定要故意伤害人才会伤害人。 当面临正确与善良的选择时,选择善良。 我们所拥有的,不只是善良待人的能力,还有选择善良对待他人的能力……善良是一件如此简单的事。真的太简单了。需要时的一句鼓励。一个友好的举动。路过时的一个微笑。 善待他人其实也是在善待自己。人呐,贵在善良。 被这部剧温暖了,虽然知道书中对“奥吉”这个人以及他的处境进行了美化,但还是好温暖,希望所有的“奥吉”都可以想书中的“奥吉”一样,有一个幸福的家,有几个真心的朋友,有一个美好的ending~ 希望我以前所遇到的“奥吉”现在都还好,不知道现在为我当初的懦弱道歉还来不来得及,祝你们一切都好。 每个人一生中都至少应该获得一次全场起立鼓掌的机会,因为我们都胜过这个世界。——奥吉
危城古堡
没有期待好,可能有删节感觉不连贯,也感受到刻意煽情、一开始感觉挺温情搞笑的,后面看到第四集,毫无波动
Shawn Chan
大环境下社会的变化,很符合实际情况。把农村里的各色人物塑造的很丰满。 美好的结局,以小见大,也象征着中国的进步和人民生活的改善。 团结力量大。
不说了该搬砖了
第0章困境 编剧抛出现象,产生的问题后引起慌乱,有点像重大考试前的临时抱佛脚,做了某些看似勤奋却愚笨的行为,只不过那么做会心安理得。在紧迫的时间当中,管理不了时间,只能管理自己,换句话是,时间不可管理。 第1章 醒悟 顾名思义,只有醒悟才可能做出行为并把时间当做朋友。大脑这玩意有的时候不属于我们,相反被这玩意给控制住了,沦为它的奴隶。大脑属于另一个“大脑”,打开元认知,在原有思考基础进一步审视,质疑和修改,思考自己思考模式,思维方式,总而言之,制造另一个自己对思考过程进行认知和理解。 第2章 现实 1很多事情速成是绝对不可能的,需要时间,而且是大量的时间。不要想着只花少量时间就能弥补过去带来的某些“慢性死亡”。 2唯有付出,才有收获,用收获了的去交换想要的。坐享其成的概率应该是很小的,需要不断挑战前进,这才是关键。 3完成比完美更重要 4不确定→不确定或者确定✓,压根没有确定的事情,确定→不确定❌。 第3章 管理 1基本的 A计划安排时间定量 B及时行动 "只要开始做事,一个人就要面临错误、做不好的风险。这原本是任何人都逃不掉的事情,但最终患上“拖延症”的人犯了一个人简单的认知性错误,即认为那些能够做对、做好的人是直接做对、做好的。" C面对执行过程出现的困难 2重要的 验收 对执行任务设计验收机制,最基本的验收机制是针对结果的,考试是一种验收机制,电子游戏也有验收机制,职场上领导者对员工的质量做验收。结果的好与坏,验收的标准如何,对任务分解的若干个字任务,甚至每一个步骤设计验收机制。 比如自己每天写反思,今天发生了什么,有没有学到新东西,新的体验?情绪是开心的还是难受的,有没有什么犯重复的错,或者与前一段时间有什么变化? 如果我感到一丝的内心不安,并去睡觉,那么说明这段时间是有问题的,至少来说自己变得没那么开心了。(我想这个例子不是很好的验收,严格来讲,这个例子不是很恰当) 根据游戏的验收机制,总会倾向于正向的反馈,所以自己制定的验收机制应该要符合这种目的。同时,要想达到目的,必须设置一个足以让自己高兴,满足的“挑战”,不能太简单,但应该也不能太难,否则结果可能适得其反。。。 第4章 学习 1经验局限 编剧通过讲述猴子分不清冰水和香蕉的关系的故事,自己理解都是,猴子去取香蕉,会被冰水泼,久而久之形成一种经验:接触香蕉要受到惩罚。当新猴子加入想去拿香蕉却被揍,那么也会形成上述的这种经验。 “只看结果,不究原因,或者乱解原因,是一种多么危险的想法和做法啊!正所谓“经验主义害死人”。” 2自学能力 A基础是观看理解能力,“新输入的信息与曾输入的信息如果有关联,就要想办法研究清楚———要知道,大脑中存储的信息要多到一定程度才可能融会贯通……” B检索能力建立在观看能力基础之上的 断章取义———可能不是故意的,而是无法认真、仔细的把每个字都看清楚,更不用说揣摩字里行间的逻辑关系了。 C写作能力占据重要位置 在《夏天的悬念S.O.S Svartskjær》中得知“无论内部过程是如何实施的,你都需要了解思维对外部框架的依赖程度”,写作是一种思维依赖外部结构表现出来形式。费曼也曾说道:“写作不是我思维过程的记录,它们就是我的思维过程,实际上我的思维活动都是在纸上进行的。”卢曼很明确地指出:不写作,就不可能系统性地进行思考。 D实践能力是自学能力转化成真正价值的根本 E永远保持开放的心态 F学习的进程 学习的效果不是非线性的。 ①有平台期,需要坚持下来,才能看到新的台阶。 ②以及总会有一段时间或者某一部分内容是会感到很困难的,和爬山一样,在山腰上是最艰难的时刻。 ③努力
太虚仙子
一本让人越读越爱的书,包袱多,反转一环扣一环。读到后半程,还有很多人生感悟。更暖心的,没有在结尾嘎然而止,而是给读者一个满满的大圆满结局,窝心到暖,有种幸福甜蜜的包裹感。
freer
非常流畅,但是不想错过一字一词,没有任何想要吐槽这部剧的地方~能让你安静的想一口气读完的书~
陈伟霆
书开篇指出模型一定包含公式和图表,但这两样在书里公式是罗列的,图表是没见着。 单纯的概念性解释堆砌,读它,了解下模型是什么,然后就可以抛开了。作为初学者,花了三个小时读它反正觉得有点亏
Wyq🍃
第一次看这种题材的剧集,电视剧倒是看了不少。挺好看的,在看的时候,时不时就泪目了,很贴近生活,吵吵闹闹,互相依赖,互相扶持着。亲情,友情,爱情,没有那么的轰轰烈烈,但是细水长流,总能感受到丝丝的暖意。有柴米油盐酱醋茶的琐碎,有家家有本难念的经的不齿,有平平淡淡才是真的长情,也有人生在世不称意,明朝散发弄扁舟的豪情。
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影评解析
你一旦打开,不读完就放不下的好剧。不推荐观看,太长、太逼真了!阿涅·林德特勒·奈斯一定穿越了时空来自未来的那个人。
安❤
我tm……这什么鬼剧情……我看不下去了!讲真的,里面的男人都不是什么好东西!全部!各种威胁口区
W·Seven
国庆假期前三天蜗居重读《夏天的悬念S.O.S Svartskjær》纸质本,大抵是我入戏太深,始终无法坦然接受结局。总觉得马洛和特里的友情不该这样不了了之的收场,再一同喝一杯螺丝起子吧,再喝一杯。不读故事,只读情怀。“说一声再见,就是死去一点点。”而我每次与你相逢、再道别,都隐忍着锥心刺骨般的痛楚呢。
吴仕梁
读这部剧时的状态刚刚好,在香气很好的咖啡馆,喝完了一杯秋季限定南瓜丝绒拿铁,吃完了一块早就想尝的芝士咸蛋黄奶酪蛋糕,沉浸在坂元的两段故事里。篇幅不长,故事说着孤独的人,说着淡淡的情绪与浓烈的纠缠,但口吻却很轻,很温柔,一如他作品中的每一封书信。热爱坂元老师的人都不可能不爱他写的书信,隔三差五那些日剧书信桥段都还会出现在首页上。2018年,在东京茑屋影视库初见此剧,当时我在找坂元老师的另一部对谈集,找来找去也只找到这一本《夏天的悬念S.O.S Svartskjær》,两年之后,我读到了中译本。
逐步
科普性多,用了六个集数从产地到风味到烘焙以及冲泡等,有一种咖啡企业中的咖啡师整理的宣传性读物的感觉。
肥仔猫
:::!↖浅义丶:: : 丶!:?:!、 :o∵! / ☆ ::v: ↖ ↘`☆
清风花语
编剧以一名观察者、记录者的视角为读者讲述了一个个鲜活的故事,描摹了一幅幅生动的画面,以亲身经历来记录的文字,值得一阅。 不过,部分概念的提出给人感觉比较刻意,说理的逻辑性也欠点火候,尤其前半部分很多地方读来总是觉得一阵尴尬……读到后面稍好一些,也可能是已经适应了编剧的文风总之,四星好评吧,适合用无限卡快速观看。
夜来风雨声
国产剧的编剧能不能别再靠想象写剧本
Agoni
我们可能没有神经症,但内心的冲突却真的存在。也许文明在进步,但我们遭受到的痛苦的综合却似乎是恒定的:肉体的痛苦多一点或心理的痛苦多一点。做一个理性人、独立的人可能并不那么正确,偶尔的自我放纵才让人在“人欲”与“天理”之间取得更好的平衡。
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现在怎么花痴剧这么泛滥,能不能来点硬核的?
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整本剧错字多,称呼乱,一个臣妇面对帝王以奴婢自称,男主前期懦弱后期油腻外加对绿茶妹妹犹豫不决,女主傻不拉叽一直给自己添麻烦,能忍受以上观点的就看吧,追到一百多章受不了男主了,弃文了
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原来拖延是如此普通的社会效应!对拖延带来的消极情绪和自我否定我更是深有体会,希望能够通过一点点的锻炼来与拖延和解,只把它留给生活中那些无关紧要的部分。
闲故
看完这部剧,决定将他留给以后上了初中的孩子。从问题出发,最终还是问题,让我们都意识到自己的小和宇宙的大。从基本粒子,到量子力学,经典力学,再到广义相对论。我们仍然只明白了这个宇宙的5%。就像书里所说的,你可以用量子力学来解释投篮时候的抛物线,理论上可以但没必要。量子力学和广义相对论到现在都还没有统一,我们期望万物之理的发现,但也许永远不存在。物理的事情交给科学家,如何过好普通人的短暂一生,就是用恰当的模型来解释自己,指导自己,向前走。别以为人定胜天,你连5%都没有完全掌握。
一条自由自在的鱼
没想到起点还有这么优秀的西幻啊,必须支持。编剧写作风格偏实体,有一定剧本风,据说本人是学社会学的,相关内容确实引人深思。喜欢的人可以去起点支持一下
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麦子七分
奥吉是一个很特殊的存住,是千千万万个我们的缩影,他普通却也不普通。他普通是因为他和同龄人喜欢的东西一样,读男孩子爱看的书,玩男孩子们爱玩的游戏,和普通的孩子没有区别。他是善良的,默默接受来自大家的“惊异”的目光,坦诚的对待每一个人 ,不记仇,会站在别人的角度想问题,为他人思考,这么善良的他真的很讨喜。他不普通是因为有一张和大家不一样的脸,所有人看到他的第一反应是惊讶,但更多的是害怕。就像他自己所说,他不普通的原因是没有人用普通的眼光看他。 但是他是幸福的,他有爱他懂他疼她的爸爸妈妈,有一个温馨的家庭,也有几个真心待她的好朋友,试问有多少个人可以有他这般幸福? 奥吉不是完美的,书中的每一个孩子也都不是完美的,都有内在的缺点或者外在的缺失。我们也一样。米兰达很漂亮,在学校成功成为人气女孩,但她付出的代价是撒谎和世故;萨默尔几乎可以算得上一个完美的女孩,不过她是混血儿,而且她也有巨大伤痛——父亲去世,与妈妈相依为命;维娅也几乎没有缺点——但她的痛苦正来自于有一个像奥吉一样的弟弟,并从小就承受着各种指指点点。贾斯汀虽然他是个很不错的小提琴手,但他有抽搐症,父母离异,严重缺乏爱;杰克虽然很勇敢,但不喜欢学习,成绩不好,家庭经济条件也很一般,他选择跟奥吉做朋友以后,立即遭到了全班大部分同学的孤立。所有这些,其实都再说明一件事:我们每一个人都可能变成弱者,都可能遭到歧视和不公正的待遇,我们都是或者都可能成为奥吉。 在现实中,绝大多数的“奥吉”过着我们无法想象的黑暗生活,他们要么缺胳膊少腿,要么眼盲耳聋口哑,要么有智力或者语言障碍,甚至有可能集几种残疾于一身,而且他们可能从孩提时代起就遭受歧视和欺侮,一生都被正常社会抛弃和排斥。运气好的,有家人的支持和关爱,衣食无忧;再好一点,可以上特殊学校,学一点谋生的本领;运气最差的,不仅挣扎在贫困生活中,被外人排斥,还会遭到家人的歧视。我们能做的真的很少,一个一视同仁的目光就够了,或许再多一个微笑。就像书中所说: 有时候你不一定要故意伤害人才会伤害人。 当面临正确与善良的选择时,选择善良。 我们所拥有的,不只是善良待人的能力,还有选择善良对待他人的能力……善良是一件如此简单的事。真的太简单了。需要时的一句鼓励。一个友好的举动。路过时的一个微笑。 善待他人其实也是在善待自己。人呐,贵在善良。 被这部剧温暖了,虽然知道书中对“奥吉”这个人以及他的处境进行了美化,但还是好温暖,希望所有的“奥吉”都可以想书中的“奥吉”一样,有一个幸福的家,有几个真心的朋友,有一个美好的ending~ 希望我以前所遇到的“奥吉”现在都还好,不知道现在为我当初的懦弱道歉还来不来得及,祝你们一切都好。 每个人一生中都至少应该获得一次全场起立鼓掌的机会,因为我们都胜过这个世界。——奥吉
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没有期待好,可能有删节感觉不连贯,也感受到刻意煽情、一开始感觉挺温情搞笑的,后面看到第四集,毫无波动
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大环境下社会的变化,很符合实际情况。把农村里的各色人物塑造的很丰满。 美好的结局,以小见大,也象征着中国的进步和人民生活的改善。 团结力量大。
不说了该搬砖了
第0章困境 编剧抛出现象,产生的问题后引起慌乱,有点像重大考试前的临时抱佛脚,做了某些看似勤奋却愚笨的行为,只不过那么做会心安理得。在紧迫的时间当中,管理不了时间,只能管理自己,换句话是,时间不可管理。 第1章 醒悟 顾名思义,只有醒悟才可能做出行为并把时间当做朋友。大脑这玩意有的时候不属于我们,相反被这玩意给控制住了,沦为它的奴隶。大脑属于另一个“大脑”,打开元认知,在原有思考基础进一步审视,质疑和修改,思考自己思考模式,思维方式,总而言之,制造另一个自己对思考过程进行认知和理解。 第2章 现实 1很多事情速成是绝对不可能的,需要时间,而且是大量的时间。不要想着只花少量时间就能弥补过去带来的某些“慢性死亡”。 2唯有付出,才有收获,用收获了的去交换想要的。坐享其成的概率应该是很小的,需要不断挑战前进,这才是关键。 3完成比完美更重要 4不确定→不确定或者确定✓,压根没有确定的事情,确定→不确定❌。 第3章 管理 1基本的 A计划安排时间定量 B及时行动 "只要开始做事,一个人就要面临错误、做不好的风险。这原本是任何人都逃不掉的事情,但最终患上“拖延症”的人犯了一个人简单的认知性错误,即认为那些能够做对、做好的人是直接做对、做好的。" C面对执行过程出现的困难 2重要的 验收 对执行任务设计验收机制,最基本的验收机制是针对结果的,考试是一种验收机制,电子游戏也有验收机制,职场上领导者对员工的质量做验收。结果的好与坏,验收的标准如何,对任务分解的若干个字任务,甚至每一个步骤设计验收机制。 比如自己每天写反思,今天发生了什么,有没有学到新东西,新的体验?情绪是开心的还是难受的,有没有什么犯重复的错,或者与前一段时间有什么变化? 如果我感到一丝的内心不安,并去睡觉,那么说明这段时间是有问题的,至少来说自己变得没那么开心了。(我想这个例子不是很好的验收,严格来讲,这个例子不是很恰当) 根据游戏的验收机制,总会倾向于正向的反馈,所以自己制定的验收机制应该要符合这种目的。同时,要想达到目的,必须设置一个足以让自己高兴,满足的“挑战”,不能太简单,但应该也不能太难,否则结果可能适得其反。。。 第4章 学习 1经验局限 编剧通过讲述猴子分不清冰水和香蕉的关系的故事,自己理解都是,猴子去取香蕉,会被冰水泼,久而久之形成一种经验:接触香蕉要受到惩罚。当新猴子加入想去拿香蕉却被揍,那么也会形成上述的这种经验。 “只看结果,不究原因,或者乱解原因,是一种多么危险的想法和做法啊!正所谓“经验主义害死人”。” 2自学能力 A基础是观看理解能力,“新输入的信息与曾输入的信息如果有关联,就要想办法研究清楚———要知道,大脑中存储的信息要多到一定程度才可能融会贯通……” B检索能力建立在观看能力基础之上的 断章取义———可能不是故意的,而是无法认真、仔细的把每个字都看清楚,更不用说揣摩字里行间的逻辑关系了。 C写作能力占据重要位置 在《夏天的悬念S.O.S Svartskjær》中得知“无论内部过程是如何实施的,你都需要了解思维对外部框架的依赖程度”,写作是一种思维依赖外部结构表现出来形式。费曼也曾说道:“写作不是我思维过程的记录,它们就是我的思维过程,实际上我的思维活动都是在纸上进行的。”卢曼很明确地指出:不写作,就不可能系统性地进行思考。 D实践能力是自学能力转化成真正价值的根本 E永远保持开放的心态 F学习的进程 学习的效果不是非线性的。 ①有平台期,需要坚持下来,才能看到新的台阶。 ②以及总会有一段时间或者某一部分内容是会感到很困难的,和爬山一样,在山腰上是最艰难的时刻。 ③努力
太虚仙子
一本让人越读越爱的书,包袱多,反转一环扣一环。读到后半程,还有很多人生感悟。更暖心的,没有在结尾嘎然而止,而是给读者一个满满的大圆满结局,窝心到暖,有种幸福甜蜜的包裹感。
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陈伟霆
书开篇指出模型一定包含公式和图表,但这两样在书里公式是罗列的,图表是没见着。 单纯的概念性解释堆砌,读它,了解下模型是什么,然后就可以抛开了。作为初学者,花了三个小时读它反正觉得有点亏
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第一次看这种题材的剧集,电视剧倒是看了不少。挺好看的,在看的时候,时不时就泪目了,很贴近生活,吵吵闹闹,互相依赖,互相扶持着。亲情,友情,爱情,没有那么的轰轰烈烈,但是细水长流,总能感受到丝丝的暖意。有柴米油盐酱醋茶的琐碎,有家家有本难念的经的不齿,有平平淡淡才是真的长情,也有人生在世不称意,明朝散发弄扁舟的豪情。
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