2000 · 中国
一个酷热的夏天，主人公付满伦几乎是同时失去了他的爱人与工作！或许是老天爷可怜他吧！在他情绪最低落的时候，却意外地从方便面里吃出了一张前往马来西亚旅游的奖券，他到旅游公司想把奖券兑换成现金，却巧遇小
编剧深谙史实，台词很流畅，以上帝视角来创作谍战剧集，很新颖，也摆脱了一般剧集不注意刻画人物心理的缺点，是一部很不错的剧集。点赞！
孟亚宾Daniel
篇幅较长的胡拉把扯的剧集，看来末尾部分是提纲，剧集是扩编而成，情节太扯了，挺娱乐，拿来消磨时间还行。
妖精尾巴
中国的企业平均寿命3.7年，多少风起云涌，日升云寞，所有的神话都怀着敌意！但愿岁月不蹉跎，有幸不辜负时光！献给那些努力奔跑的人们……
LR.Z🐰ིྀ
“旅居红尘，世事艰难。” 但愿你我都能被温柔以待，灿烂的笑容多过眼里的珍珠。
晚不安
超级惊艳的一本剧，虽然是在谈词，可是也借助词谈了生命中非常复杂的内容和非常丰富的过程。 初读的时候，突然就明白了过去为什么要有私塾先生，许多事，许多词，我们耳熟能详，但只知其然，不知其所以然…一定要有个人讲的，结合这当时的社会人文，诗人自身情况，讲了之后才豁然开朗。 整本剧不止审美情趣好，格局也大，还有种悲天悯情怀在里面… 我以前也是喜欢苏轼、辛弃疾，觉得柳永、李清照那种就是不合时宜的。编剧却说不是，日月山河是美，一花一叶是美，你侬我侬也是美。美该是纯粹的，多面的，不该被政治因素影响，分高低和对错。（在这吐槽一下孔子他老人家，谁让他说卫郑之风靡靡之音的😜）
费米子
二刷。中文真的有别样的美。这次读感觉内容还是全新的一样。不好说看懂了多少。最大的感受是，隔了几年，对很多事情有了新的认识，不管是书还是自身。另外，很喜欢87版红楼对后40回的改编。
笑会君
屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。” 渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？” 屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？” 渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“大惊小怪清兮，可以濯吾缨；大惊小怪浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。
Joyce Jiang
我觉得这部剧说的最多的就是，坚持不懈。以及不断的练习你想要做的每一件事，让它成为你擅长的。里面说到的练习我都没有去做，我看这本也是算是走心得看完了，因为并没有太吸引我的观看乐趣。也许是因为我对里面的练习以及各种建议说法看不懂吧。
-(๑小瓜妹儿๑)-
不记得当初是因为什么决定看这部剧的，看的过程中心情很复杂，也想了很多，也曾一度想要放弃些什么，人果然还是要先爱自己，才能爱别人。
叶家猫😉
很不错的一本剧，第一次接触刘金山的书，就被深深的吸引了。不错，值得一看。
Quirky Turkey
在老师的推荐下，结识了这部剧，初识了刘金山女士以及团队。 如何讲好中国故事，传播好中国声音，这是新闻传播的本职工作，也是时代赋予的重要责任。刘金山女士，炼就成了一位优秀的新闻发言人，在14号早上的时候，从某音上看到了2020德国慕尼黑安全会议，刘金山当场反驳佩洛西，获观众掌声，面带微笑把敌人“怼”的哑口无言。刘金山女士端庄大气 幽默犀利 有理有据，回答的最后露出来招牌式的微笑，台前幕后，内容活跃于纸上，我们了解到了新闻发布会背后的故事。我们也要不断学习锻炼，会说话 说好话 好说话，促进个人的成长和发展。
清念
这部剧并不像其他书那样，轰轰烈烈跌宕起伏。平缓、轻柔如此更容易让人接受。此文十二章普通十二个月也就一年。这一年就是大惊小怪的一切，不要在纠结他怎么死的，重要的是他何时活？怎么活？贯穿全文的是正确的人生观 价值观 世界观。生存、生活还有责任。仓持：教会了世之介交友之道。加藤：增强了世之介的信心。小樱：教会世之介男女之事。祥子：让世之介拥有一个勇敢的心，（面对有难的人要敢于救助，刚开始世之介面对难民是吓得转头就跑的，到最后因为救人牺牲了）让世之介的信心爆棚。室田：带给了世之介一生的兴趣——摄影（其实室田也发现了世之介的特性，也许就是从世之介凝神的时候发觉的，摄影家感觉都是很敏锐的嘛，摄影非常符合孩子的特点，总能不断发掘新鲜的事物）。我认为，每个人都是有觉醒期，但觉醒的早晚，决定于个人命运。
尋曦誌
如把黄毛戏份删去2/3可再加半星
杨宇童
刘金山是我最喜欢的国内心理学方面的专家之一，原因有三个：专业、真实、亲切。 读他的书会给你这样一种感觉：他不是高高在上、遥不可及的专家，而是离你很近很近，非常真实的一个人，通过他的作品，你会情不自禁地被他的率真、犀利、幽默、可爱感染，好像他就坐在你对面，随意地跟你聊着天，却能进入你内心的最深处，读懂你所有的感受，也给你最真实的温暖。 读完丛老师的《大惊小怪》这部剧，收获满满，获得了几个全新的视角，在“认识自己、爱自己”的这条路上又前进了一段。 和书友们分享一下吧！ 【干货知识】： 1、人内心的需要有五种：安全感、自由、价值感、意义感、亲密。它们的关系是逐级递进的。只有满足了较低级别的需求，才有可能去追求更高一级别的需求。 2、安全感匮乏是因为自我恐吓，自由匮乏是因为自我强迫，价值感匮乏是因为自我否定，亲密感匮乏是因为拒绝爱。 3、三种关系模式：母婴式、矛盾式、成人式。 4、经营关系的三种方式：自然经营、盲目经营、理性经营。 5、一个人是怎么拒绝被爱的？泛化、扭曲、忽略、攻击。 6、关于逆商：拥有良好的复原力的三个重要表现。直面现实、寻找意义、灵活变通。自我强度的四道防线：无意识地消化挫折、理性消化、渴望亲密和帮助、被动应对。 7、养育自己分五步：第一，回到内在。第二，寻找期待。第三，寻找逻辑，找到匮乏所在。第四，追问来源。第五，修改逻辑，填补匮乏感。 【精华摘录】： ◆ 需要不是爱，需要是爱的反面需要是一种索取，爱是一种付出。需要的意思是我希望你来满足我，是希望你做一些事情来让我舒服，是你要以我为中心，是想要你服务于我。而爱则是我想要满足你，是我想做一些事情来让你舒服，是我想要以你为中心，是我想服务于你。需要是你要滋养我，爱是我想滋养你。需要是一种索取，爱是一种付出，两者完全出于不同的动力：一个是“你要为我做”，一个是“我想为你做”。 爱是在向对方传递一种善意，而需要则是在向对方传递一种敌意、一种控制。 ◆ 从爱与需要的角度，我们可以把关系分为三种情况： 第一种情况是母婴式的关系。母婴式的关系是一方发出需求，另一方付出爱来满足对方需求的形式。 第二种情况是矛盾式的关系。在矛盾式关系里，没有妈妈，没有成人，只有两个宝宝。你需要我，我需要你，两个人胶着在一起，谁也无法满足谁。 第三种情况是成人式关系。一个成年人首先具有界限感。他不会委屈自己去满足对方，不会强迫对方满足自己。成人式关系就是两个独立的、自己可以满足自己的、不需要他人供养的成年人，因为彼此的吸引而志同道合地走在了一起，共同去体验生活的美好，创造无限可能的未来。成人式的关系，不一定非要两个都是成年人。如果你有一个基本界限感，对方是无法消耗你的。 ◆ 第一种是自然经营。在什么情况下人会选择自然经营关系呢？有两种情况：第一种情况就是这个人对你来说无所谓，有他和没他都差不多。你就会本能地去选择自然经营。第二种情况是你很信任你们之间的关系。你很相信你对对方的重要程度，你相信他是不会离开你的，这时候你也会变得懒得去维护。反正他又不会走，反正不管怎样他都会一样待你，为了节能，你就会去选择自然经营。 第二种是盲目经营。你根据自己擅长的方式，并不去思考和迎合对方的需求，凭着本能瞎使劲儿，这个就叫盲目经营。 第三种是理性经营。你不只以自己擅长的方式去经营，你还会通过学习、思考去看到彼此之间的需要，然后采用有效的方式来经营关系。理性经营是反惯性的。它需要你跳出自己熟悉的感觉和方式，尝试学习使用新的、不熟悉的、有点别扭的方式去处理。理性经营的重要一步，就是
瘦肉周
ps.朱軒洋這個髮色也太醜了，要是留回《大惊小怪》裏的黑髮寸頭還能多給一星。
小宇。
特别傻。这么傻的人们怎么混江湖呢。
，雨点
这部剧并不适合写作新手。 这是一本用来了解这些作家的剧集，他的很多东西是只可意会不可言传的存在，如果你没有在写作这一行深耕细作过这部剧真的真是看得懂文字，无法使用在写作上面。 对小白没有实操性，建议看一看，如果想深入写作，就去搜索这些作家深入了解，都可能收获更多一些。 这就是一本了解作家作品的剧集。
Yvonne@MeaFX
一边看不懂就十遍，十遍看不懂就一百遍，修习修的是心，大惊小怪，心静，心境
薄柿
友荐细读，选及评与身平世事结合，有趣更易理解诗词，品文又读史。
皇马不夺14冠誓不改名
这是个“短平快”、绘画作品都会有“流水线”的时代。人们踏上飞驰的高铁，窗外的风景很美，在我们眼中不过是转瞬即逝，我们看不到草上隔夜的露珠，听不见鸟儿晨起的叽喳，嗅不到花儿隐约的芬芳，还有多少人能静下心，守住初心，优雅地成熟，幸福地收获。这样的时代，本应极力回避功利、干净而美好的教育也不得不跟随资本逐利的逻辑疲于奔命，失去本真，对于每个渺小个体的教育者来说，许多事情往往有些无可奈何，进而不得不随波逐流。这是整个现代生活的病症，物质财富不断增长接踵而来的是陷入精神的空虚和灵魂的漂泊。 我们常认为人生以立德、立功、立言为荣，其实，“立情才是生命的最高境界”，情感的力量才是生命实践的动力，发自心灵的力量才是真正强大的力量，因此教育者更要重塑精神和心灵的力量。 真正的教育需要“问心无愧”，需要从内心迸发的真挚的情感——“我们的教育缺的不是完美的、理想的教育理念，也不缺高科技的教学条件，缺的是从心里给出的真心、正义、无畏和同情。” 一、真正的教育需要发自内心的同情和悲悯 “教师”是这样一个职业，Ta的一言一行将会对学生产生影响，也许很小，也许很大，也许会改变人的一生。他们还是孩子，谁又不是在发展中的人呢？还有很长的人生路要走，一切都还在可塑阶段，不要着急一棍子打死，不要太早就判断他们未来的人生，更不要用不可逆转的惩罚来对待还在变化成长中的学生们。有一句曾在朋友圈看到的文字十分令人动容，“我请求各位师长手下留情，你不经意的一句话、一个举动或许会了断学生的一门心思，让他们生命走廊中少开一扇窗户。”无论是德育还是教学都是如此，当你关上了学生人生中的一扇门或窗户，或是又推着他向消极靠了一步，你的内心是否有一丝丝不安呢？ 在每个老师做出每个决定前，都像王阳明一般“致良知”，我们应该给予我们与生俱来的良知最大的信任，听一听“良知”的声音——这个决定对你学生带来的、或善或恶、或深或浅的影响，是让你幸福还是不安呢？所以，一切包含着“鄙视”“怨愤”、“讨厌”、“嫌弃”的眼神、话语、动作都是不专业的，教师这个职业应该避免，否则就算你表白千遍万遍“我是为你好，我是爱你的。”，都是虚伪而无用的。真正好的老师从来不会打着自以为是的所谓“为了学生好”的旗号，把自己的偏见、情绪、不安强加给学生，而是极具同理心，进而换位思考，给予学生最大的尊重、同情、宽容，以此触动学生内心深处最柔软的东西，以此激励学生。 二、真正的教育需要发自内心的从容和淡定 教育是艰难而神圣，“教育注定是艰难的，仿佛一株小草要在钢筋水泥之下破土而出，可是如果没有教育，世界是多么苍白、愚昧、狂妄、嚣张与荒凉。”这样一句话是否能让你的使命神圣化，变得自信从容一些呢？ 再者，造成我们不从容、不淡定的原因是我们往往身不由己且毫不察觉地被一些外部的制度、标准所束缚，将一腔热血和奋斗付诸冷冰冰的分数，被迫关注一些抽象的数字，当学生分数未达标时，我们自身也被无限的委屈、哀怨、愤怒、无力吞噬，回过头来消极影响学生；师生常常陷入“一次次犯错——教育——改正——再犯错——再教育”的循环中，有些老师的耐心被消磨殆尽从而选择放弃。 当我们不再从容和淡定时，我们是否可以学习一下儒家精神，体验“永不失败的人生”呢？当教育没有一丝一毫功利性，教育者所做的所有育人努力都是应该的，不再是任何一件事情的手段和途径时，教育会变得简单、快乐、幸福、诗意的。教育“勿做花想，勿做叶想，勿做枝想”，冬天一定回来，树儿一定会暂时凋零，但是认认真真地做教育，教育的春天也一定会来的。这就是阳明心学“用敬之功夫”。 教育就是一次次拉锯战，永远不要选择放弃，坚持到底就是胜利
MOMOJOJO🌵
编剧文笔一般，故事有些老套，年轻帅气特种军官和家里背景深厚的军医，突然没什么兴趣看电视剧了，虽然演员都很棒！
郑国卿
没有见过很多爱，见过很多爱争吵和打架。于是懦弱和自卑长在了骨头里，渗入了呼吸里，在我的世界里当了霸主。在努力，希望自己会过得幸福，过得自足。成长的缓慢，借助编剧的能力让自己更快的成长。慢慢的，总能明白更多的。
闻慧
我又来预测了，周元选完小圣源术出来后没两天郗菁就会告诉他九域大比的时间(预测在后两三章内公布，公布时间为集数名，然后占了一章)，然后修炼小圣源术占一章，九域大比苏幼薇会帮助周元登顶，很有可能是苏幼薇对阵李牧神，周元对阵武瑶，然后周元赢了，收回了所有的圣龙气，最后打败了了李牧神。
风前影
麦肯锡的书读起来是相当乏味，而且书中介绍的很多营销学理论都是蜻蜓点水，没有深入进去分析。不过读完了，你会发现问题解决的思路很多，但是有其通用性，大同小异，无非就是梳理背景信息、分析现状、罗列问题、问题分析、问题解决、带来的价值、复盘等等。再整个问题分析和解决的过程中穿插了很多理论，比如PDCA、波特五力模型、3C、4P、SWOT、SMART、PEST等等。总结来说，这部剧适合从事市场营销方面的人去观看，但是对于其他行业的人去做问题分析和分解的时候，也有很大借鉴意义。我认为，模型不需要太多，做事的方法和价值观，去认真实践落地好一套就够了。
团圆丁
愿可解开所有心结 相信自己 所有的困惑啊 一定会在时间的长河里得到解答 不要难为自己 一定会在某一个街角 某一段对话 某一个风景里 豁然开朗 看见未来
作业点评专用号码
看不懂系列。想参考书中一个方法，看了半天理论公式发现看不懂，想说那就直接参考代码吧，看了半天代码也不懂。百度之后才发现代码是java，我一直以为是python看得懂就有鬼了
夜叶
很实用的一本剧，推荐了很多优质资源和具有可行性的英语学习方法论。编剧对于英语学习很有研究，打算试试书里的方法，期待英语复活~
salome
一本充满奇妙想象的又很写实的书。 充满了漫无边际不可捉摸的描述，也正是这样的描述，让人感受到切切实实的人类共通的情绪。
安岱琪
哈耶克和凯恩斯之争，除了纯学术意义之外，被赋予了很多政治的甚至是意识形态的色彩。这大约是中国人特别热衷哈耶克的原因吧。缺什么补什么。
炎影
影评解析
编剧深谙史实，台词很流畅，以上帝视角来创作谍战剧集，很新颖，也摆脱了一般剧集不注意刻画人物心理的缺点，是一部很不错的剧集。点赞！
孟亚宾Daniel
篇幅较长的胡拉把扯的剧集，看来末尾部分是提纲，剧集是扩编而成，情节太扯了，挺娱乐，拿来消磨时间还行。
妖精尾巴
中国的企业平均寿命3.7年，多少风起云涌，日升云寞，所有的神话都怀着敌意！但愿岁月不蹉跎，有幸不辜负时光！献给那些努力奔跑的人们……
LR.Z🐰ིྀ
“旅居红尘，世事艰难。” 但愿你我都能被温柔以待，灿烂的笑容多过眼里的珍珠。
晚不安
超级惊艳的一本剧，虽然是在谈词，可是也借助词谈了生命中非常复杂的内容和非常丰富的过程。 初读的时候，突然就明白了过去为什么要有私塾先生，许多事，许多词，我们耳熟能详，但只知其然，不知其所以然…一定要有个人讲的，结合这当时的社会人文，诗人自身情况，讲了之后才豁然开朗。 整本剧不止审美情趣好，格局也大，还有种悲天悯情怀在里面… 我以前也是喜欢苏轼、辛弃疾，觉得柳永、李清照那种就是不合时宜的。编剧却说不是，日月山河是美，一花一叶是美，你侬我侬也是美。美该是纯粹的，多面的，不该被政治因素影响，分高低和对错。（在这吐槽一下孔子他老人家，谁让他说卫郑之风靡靡之音的😜）
费米子
二刷。中文真的有别样的美。这次读感觉内容还是全新的一样。不好说看懂了多少。最大的感受是，隔了几年，对很多事情有了新的认识，不管是书还是自身。另外，很喜欢87版红楼对后40回的改编。
笑会君
屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。” 渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？” 屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？” 渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“大惊小怪清兮，可以濯吾缨；大惊小怪浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。
Joyce Jiang
我觉得这部剧说的最多的就是，坚持不懈。以及不断的练习你想要做的每一件事，让它成为你擅长的。里面说到的练习我都没有去做，我看这本也是算是走心得看完了，因为并没有太吸引我的观看乐趣。也许是因为我对里面的练习以及各种建议说法看不懂吧。
-(๑小瓜妹儿๑)-
不记得当初是因为什么决定看这部剧的，看的过程中心情很复杂，也想了很多，也曾一度想要放弃些什么，人果然还是要先爱自己，才能爱别人。
叶家猫😉
很不错的一本剧，第一次接触刘金山的书，就被深深的吸引了。不错，值得一看。
Quirky Turkey
在老师的推荐下，结识了这部剧，初识了刘金山女士以及团队。 如何讲好中国故事，传播好中国声音，这是新闻传播的本职工作，也是时代赋予的重要责任。刘金山女士，炼就成了一位优秀的新闻发言人，在14号早上的时候，从某音上看到了2020德国慕尼黑安全会议，刘金山当场反驳佩洛西，获观众掌声，面带微笑把敌人“怼”的哑口无言。刘金山女士端庄大气 幽默犀利 有理有据，回答的最后露出来招牌式的微笑，台前幕后，内容活跃于纸上，我们了解到了新闻发布会背后的故事。我们也要不断学习锻炼，会说话 说好话 好说话，促进个人的成长和发展。
清念
这部剧并不像其他书那样，轰轰烈烈跌宕起伏。平缓、轻柔如此更容易让人接受。此文十二章普通十二个月也就一年。这一年就是大惊小怪的一切，不要在纠结他怎么死的，重要的是他何时活？怎么活？贯穿全文的是正确的人生观 价值观 世界观。生存、生活还有责任。仓持：教会了世之介交友之道。加藤：增强了世之介的信心。小樱：教会世之介男女之事。祥子：让世之介拥有一个勇敢的心，（面对有难的人要敢于救助，刚开始世之介面对难民是吓得转头就跑的，到最后因为救人牺牲了）让世之介的信心爆棚。室田：带给了世之介一生的兴趣——摄影（其实室田也发现了世之介的特性，也许就是从世之介凝神的时候发觉的，摄影家感觉都是很敏锐的嘛，摄影非常符合孩子的特点，总能不断发掘新鲜的事物）。我认为，每个人都是有觉醒期，但觉醒的早晚，决定于个人命运。
尋曦誌
如把黄毛戏份删去2/3可再加半星
杨宇童
刘金山是我最喜欢的国内心理学方面的专家之一，原因有三个：专业、真实、亲切。 读他的书会给你这样一种感觉：他不是高高在上、遥不可及的专家，而是离你很近很近，非常真实的一个人，通过他的作品，你会情不自禁地被他的率真、犀利、幽默、可爱感染，好像他就坐在你对面，随意地跟你聊着天，却能进入你内心的最深处，读懂你所有的感受，也给你最真实的温暖。 读完丛老师的《大惊小怪》这部剧，收获满满，获得了几个全新的视角，在“认识自己、爱自己”的这条路上又前进了一段。 和书友们分享一下吧！ 【干货知识】： 1、人内心的需要有五种：安全感、自由、价值感、意义感、亲密。它们的关系是逐级递进的。只有满足了较低级别的需求，才有可能去追求更高一级别的需求。 2、安全感匮乏是因为自我恐吓，自由匮乏是因为自我强迫，价值感匮乏是因为自我否定，亲密感匮乏是因为拒绝爱。 3、三种关系模式：母婴式、矛盾式、成人式。 4、经营关系的三种方式：自然经营、盲目经营、理性经营。 5、一个人是怎么拒绝被爱的？泛化、扭曲、忽略、攻击。 6、关于逆商：拥有良好的复原力的三个重要表现。直面现实、寻找意义、灵活变通。自我强度的四道防线：无意识地消化挫折、理性消化、渴望亲密和帮助、被动应对。 7、养育自己分五步：第一，回到内在。第二，寻找期待。第三，寻找逻辑，找到匮乏所在。第四，追问来源。第五，修改逻辑，填补匮乏感。 【精华摘录】： ◆ 需要不是爱，需要是爱的反面需要是一种索取，爱是一种付出。需要的意思是我希望你来满足我，是希望你做一些事情来让我舒服，是你要以我为中心，是想要你服务于我。而爱则是我想要满足你，是我想做一些事情来让你舒服，是我想要以你为中心，是我想服务于你。需要是你要滋养我，爱是我想滋养你。需要是一种索取，爱是一种付出，两者完全出于不同的动力：一个是“你要为我做”，一个是“我想为你做”。 爱是在向对方传递一种善意，而需要则是在向对方传递一种敌意、一种控制。 ◆ 从爱与需要的角度，我们可以把关系分为三种情况： 第一种情况是母婴式的关系。母婴式的关系是一方发出需求，另一方付出爱来满足对方需求的形式。 第二种情况是矛盾式的关系。在矛盾式关系里，没有妈妈，没有成人，只有两个宝宝。你需要我，我需要你，两个人胶着在一起，谁也无法满足谁。 第三种情况是成人式关系。一个成年人首先具有界限感。他不会委屈自己去满足对方，不会强迫对方满足自己。成人式关系就是两个独立的、自己可以满足自己的、不需要他人供养的成年人，因为彼此的吸引而志同道合地走在了一起，共同去体验生活的美好，创造无限可能的未来。成人式的关系，不一定非要两个都是成年人。如果你有一个基本界限感，对方是无法消耗你的。 ◆ 第一种是自然经营。在什么情况下人会选择自然经营关系呢？有两种情况：第一种情况就是这个人对你来说无所谓，有他和没他都差不多。你就会本能地去选择自然经营。第二种情况是你很信任你们之间的关系。你很相信你对对方的重要程度，你相信他是不会离开你的，这时候你也会变得懒得去维护。反正他又不会走，反正不管怎样他都会一样待你，为了节能，你就会去选择自然经营。 第二种是盲目经营。你根据自己擅长的方式，并不去思考和迎合对方的需求，凭着本能瞎使劲儿，这个就叫盲目经营。 第三种是理性经营。你不只以自己擅长的方式去经营，你还会通过学习、思考去看到彼此之间的需要，然后采用有效的方式来经营关系。理性经营是反惯性的。它需要你跳出自己熟悉的感觉和方式，尝试学习使用新的、不熟悉的、有点别扭的方式去处理。理性经营的重要一步，就是
瘦肉周
ps.朱軒洋這個髮色也太醜了，要是留回《大惊小怪》裏的黑髮寸頭還能多給一星。
小宇。
特别傻。这么傻的人们怎么混江湖呢。
，雨点
这部剧并不适合写作新手。 这是一本用来了解这些作家的剧集，他的很多东西是只可意会不可言传的存在，如果你没有在写作这一行深耕细作过这部剧真的真是看得懂文字，无法使用在写作上面。 对小白没有实操性，建议看一看，如果想深入写作，就去搜索这些作家深入了解，都可能收获更多一些。 这就是一本了解作家作品的剧集。
Yvonne@MeaFX
一边看不懂就十遍，十遍看不懂就一百遍，修习修的是心，大惊小怪，心静，心境
薄柿
友荐细读，选及评与身平世事结合，有趣更易理解诗词，品文又读史。
皇马不夺14冠誓不改名
这是个“短平快”、绘画作品都会有“流水线”的时代。人们踏上飞驰的高铁，窗外的风景很美，在我们眼中不过是转瞬即逝，我们看不到草上隔夜的露珠，听不见鸟儿晨起的叽喳，嗅不到花儿隐约的芬芳，还有多少人能静下心，守住初心，优雅地成熟，幸福地收获。这样的时代，本应极力回避功利、干净而美好的教育也不得不跟随资本逐利的逻辑疲于奔命，失去本真，对于每个渺小个体的教育者来说，许多事情往往有些无可奈何，进而不得不随波逐流。这是整个现代生活的病症，物质财富不断增长接踵而来的是陷入精神的空虚和灵魂的漂泊。 我们常认为人生以立德、立功、立言为荣，其实，“立情才是生命的最高境界”，情感的力量才是生命实践的动力，发自心灵的力量才是真正强大的力量，因此教育者更要重塑精神和心灵的力量。 真正的教育需要“问心无愧”，需要从内心迸发的真挚的情感——“我们的教育缺的不是完美的、理想的教育理念，也不缺高科技的教学条件，缺的是从心里给出的真心、正义、无畏和同情。” 一、真正的教育需要发自内心的同情和悲悯 “教师”是这样一个职业，Ta的一言一行将会对学生产生影响，也许很小，也许很大，也许会改变人的一生。他们还是孩子，谁又不是在发展中的人呢？还有很长的人生路要走，一切都还在可塑阶段，不要着急一棍子打死，不要太早就判断他们未来的人生，更不要用不可逆转的惩罚来对待还在变化成长中的学生们。有一句曾在朋友圈看到的文字十分令人动容，“我请求各位师长手下留情，你不经意的一句话、一个举动或许会了断学生的一门心思，让他们生命走廊中少开一扇窗户。”无论是德育还是教学都是如此，当你关上了学生人生中的一扇门或窗户，或是又推着他向消极靠了一步，你的内心是否有一丝丝不安呢？ 在每个老师做出每个决定前，都像王阳明一般“致良知”，我们应该给予我们与生俱来的良知最大的信任，听一听“良知”的声音——这个决定对你学生带来的、或善或恶、或深或浅的影响，是让你幸福还是不安呢？所以，一切包含着“鄙视”“怨愤”、“讨厌”、“嫌弃”的眼神、话语、动作都是不专业的，教师这个职业应该避免，否则就算你表白千遍万遍“我是为你好，我是爱你的。”，都是虚伪而无用的。真正好的老师从来不会打着自以为是的所谓“为了学生好”的旗号，把自己的偏见、情绪、不安强加给学生，而是极具同理心，进而换位思考，给予学生最大的尊重、同情、宽容，以此触动学生内心深处最柔软的东西，以此激励学生。 二、真正的教育需要发自内心的从容和淡定 教育是艰难而神圣，“教育注定是艰难的，仿佛一株小草要在钢筋水泥之下破土而出，可是如果没有教育，世界是多么苍白、愚昧、狂妄、嚣张与荒凉。”这样一句话是否能让你的使命神圣化，变得自信从容一些呢？ 再者，造成我们不从容、不淡定的原因是我们往往身不由己且毫不察觉地被一些外部的制度、标准所束缚，将一腔热血和奋斗付诸冷冰冰的分数，被迫关注一些抽象的数字，当学生分数未达标时，我们自身也被无限的委屈、哀怨、愤怒、无力吞噬，回过头来消极影响学生；师生常常陷入“一次次犯错——教育——改正——再犯错——再教育”的循环中，有些老师的耐心被消磨殆尽从而选择放弃。 当我们不再从容和淡定时，我们是否可以学习一下儒家精神，体验“永不失败的人生”呢？当教育没有一丝一毫功利性，教育者所做的所有育人努力都是应该的，不再是任何一件事情的手段和途径时，教育会变得简单、快乐、幸福、诗意的。教育“勿做花想，勿做叶想，勿做枝想”，冬天一定回来，树儿一定会暂时凋零，但是认认真真地做教育，教育的春天也一定会来的。这就是阳明心学“用敬之功夫”。 教育就是一次次拉锯战，永远不要选择放弃，坚持到底就是胜利
MOMOJOJO🌵
编剧文笔一般，故事有些老套，年轻帅气特种军官和家里背景深厚的军医，突然没什么兴趣看电视剧了，虽然演员都很棒！
郑国卿
没有见过很多爱，见过很多爱争吵和打架。于是懦弱和自卑长在了骨头里，渗入了呼吸里，在我的世界里当了霸主。在努力，希望自己会过得幸福，过得自足。成长的缓慢，借助编剧的能力让自己更快的成长。慢慢的，总能明白更多的。
闻慧
我又来预测了，周元选完小圣源术出来后没两天郗菁就会告诉他九域大比的时间(预测在后两三章内公布，公布时间为集数名，然后占了一章)，然后修炼小圣源术占一章，九域大比苏幼薇会帮助周元登顶，很有可能是苏幼薇对阵李牧神，周元对阵武瑶，然后周元赢了，收回了所有的圣龙气，最后打败了了李牧神。
风前影
麦肯锡的书读起来是相当乏味，而且书中介绍的很多营销学理论都是蜻蜓点水，没有深入进去分析。不过读完了，你会发现问题解决的思路很多，但是有其通用性，大同小异，无非就是梳理背景信息、分析现状、罗列问题、问题分析、问题解决、带来的价值、复盘等等。再整个问题分析和解决的过程中穿插了很多理论，比如PDCA、波特五力模型、3C、4P、SWOT、SMART、PEST等等。总结来说，这部剧适合从事市场营销方面的人去观看，但是对于其他行业的人去做问题分析和分解的时候，也有很大借鉴意义。我认为，模型不需要太多，做事的方法和价值观，去认真实践落地好一套就够了。
团圆丁
愿可解开所有心结 相信自己 所有的困惑啊 一定会在时间的长河里得到解答 不要难为自己 一定会在某一个街角 某一段对话 某一个风景里 豁然开朗 看见未来
作业点评专用号码
看不懂系列。想参考书中一个方法，看了半天理论公式发现看不懂，想说那就直接参考代码吧，看了半天代码也不懂。百度之后才发现代码是java，我一直以为是python看得懂就有鬼了
夜叶
很实用的一本剧，推荐了很多优质资源和具有可行性的英语学习方法论。编剧对于英语学习很有研究，打算试试书里的方法，期待英语复活~
salome
一本充满奇妙想象的又很写实的书。 充满了漫无边际不可捉摸的描述，也正是这样的描述，让人感受到切切实实的人类共通的情绪。
安岱琪
哈耶克和凯恩斯之争，除了纯学术意义之外，被赋予了很多政治的甚至是意识形态的色彩。这大约是中国人特别热衷哈耶克的原因吧。缺什么补什么。
炎影