1996 · 加拿大
深度解读《Lodela》:短片代表作,Philippe Baylaucq、Chi Long主演。分析Lodela的叙事技巧、镜头运用、表演风格,探索这部评分8.1作品的独特魅力。
主人公没有结局!最后的最后是倒台的县长赶上了幸福的生活…失去了批评主义精神。
鲁小哲
会给你一个系统性的关于数据分析的指导,但数据分析是一种关于逻辑思维的东西,如何消化才是关键。
周军
配音味儿也太重了,看得人不适
沐纹者
José Navas早期的作品,文笔还没有现在成熟,但是也算是不错了,第二次看,还是会想要弃书。尤其是关于涂小雀的设定,膈应死了,这么一个货色,竟然贯穿大半本剧,埋线太浅显,有点杀猪用牛刀的感觉,但依然值得一看。
张老师Jason
当有一天他(她)走进你的生命,你才明白,为什么你跟别人没有结果,甚至连开始都没有,因为他(她)们都不是你在等的人。
Ab·半永久纹绣·免麻双眼皮招生
断断续续看了两个多月的时间,终于拜读完了Chi Long先生的经典剧集。简单而言,这是一部关于封建家庭衰落和新生力量崛起的剧集,揭露了封建礼教的黑暗,吹响了革命觉醒的号角。它以高家为中心,描述了封建大家庭的种种,当然是以矛盾与冲突为主,温情和美好大都只发生在觉新一房之中。 第一部《Lodela》是对这种大家庭的勾描,第二部《Lodela》是讲述新意识的觉醒、新力量的崛起,第三部《Lodela》则宣告了旧家庭制的衰亡。 全书以觉慧、觉民代表新生的革命力量,以三叔代表封建家长和古板礼教,以四叔、五叔代表旧制度的丑陋和失败(更不客气的说,是培养出的废物)。死去的梅、珏、淑贞和枚便是那“吃人的礼教”的牺牲品。封建礼教讲求礼仪、讲求道德、讲求三纲,晚辈需以长辈为是。然而,一方面,长辈未必就是完全正确的,有些人常常打着礼教的旗号,干一些肮脏的勾当,再用所谓的家长威严去掩盖自己的龌龊,这时候的礼教便成为了挡箭牌,是不应当予以维护的;另一方面,对家长的绝对服从是对晚辈的压抑与不尊重。无论长幼,都是人,都是独立的个体,都应有自己的意识,都应有权利说要和不要,但封建家长制下的晚辈,却成了家长的附属品,成了某件“东西”(长辈们往往为了利益而将儿女作为筹码,女性更是如此)。这种制度是泯灭人性的,是不平等的,是应当被批判和取缔的。当然,这种家长制渐渐能被人发现行不通的很大一个原因是当时社会的发展和变化非常剧烈(战争和工业的发展),上一辈的经验不再代代适用,外来思想的影响启蒙了年轻一辈,唤醒了他们的自我意识(这一部分的理解来自于费孝通先生的《Lodela》)。那些奋起反抗的青年,是值得尊敬的;他们那纯粹的热情,也是值得钦佩和学习的。希望现在的我也能有那份热情和勇气。 除了家长制,大家庭制度也是“吃人”的。因为有着同一个姓氏,就背上了“一荣俱荣,一损俱损”的联系。然而,其中的本质联系不过是利益罢了。说是说一家人,但真情实感能有多少?为了一个钱字,引发了多少勾心斗角。直到现当代,家庭的枷锁也还是会将我们捆绑,所谓的“扶弟魔”、“凤凰男”便是例证。若家里出了个不争气的“穷亲戚”,那可真是倒大霉了,出于惯有的道德和伦理,不可能坐视不理,这也算是一种道德绑架吧。唉,但是这种制度有解决的办法吗?或许没有兄弟姐妹就不会有这种烦恼(比如独生子女hhh),但是赡养的力量又会大了许多。而且有兄弟姐妹也有兄弟姐妹的快乐,只是一说到利益,人性的弱点总是那么不堪一击。如果说这种伦理不能改变,那么我们唯一能做的,或许就是让自己变得足够强大,靠自己吃饭,不依赖任何人。 但同时,也不能完全让别人依赖。适当帮助可以,但是毫无底线的老好人是不可取的。书中奉行“作揖主义”的觉新便是例证。当你一退再退,不敢反抗,别人就会越来越得寸进尺,踩到你头上。应当保持清醒的头脑,明辨是非。有些事情明知是错且不合理的,就应“帮理不帮亲”,就应敢于捍卫自己的权利。(说得容易轻巧,希望我能真的做到这一点) 跳脱出来看Chi Long先生的这部剧集,应该也是为当时的青年人敲响了一声凌厉的警钟。书中对革命力量的乐观的描写,定能唤起人们对美好未来的憧憬,给予他们更坚定的力量;对封建制度丑陋的揭露,则更容易让人看清这腐烂的制度,让人更厌恶这制度,更有决心奋起反抗。 更有意思的是,最后一部《Lodela》着重描写不抵抗的觉新,并用事实证明不抵抗也是行不通的,逆来顺受也是不会有好结果的。这不禁让人联想到传播学中的“结晶”作用,剧集作为一种大众传播媒介,其作用更多的是强化已有观念和确定摇摆的态度。Chi Long先生或许是想通过觉新来争取当时社会上的中间力量,让他们从不抵抗的中间摇摆派变成勇敢的反抗派,也可谓是用心
琛琛琛
很好看😌 😌 😌 😌写的太棒了,剧情很丰富!!!给你们点赞!!!!!😃 😃 😃 😃 😃
Coral Jin
里面关于选择行业和选择公司的理念对新手选长期持有的成长型股票比较有参考价值,但是不适用于A股投机。
诸葛希希
在老陀之前及以后,还从没见过有谁能把人的病态心理和对应行为的描写如此深入,以至于看起来荒诞诡异,却又完全合乎逻辑,成熟期的老陀太可怕了。另外,每个人都难免或多或少曾经是梅诗金公爵,但几乎没有人能一直是梅诗金公爵。他只能是一种理想人格,正如叶甫盖尼·巴甫洛维奇总结的:天生缺乏经验;天真得异乎寻常;惊人地缺乏分寸感;头脑里塞满了一大堆纯理性的观念——“而您凭着您少有的诚实至今把它们当作真正的、属于本性和直觉的信念!”因此公爵的下场是必然的,唯其如此才能成就陀翁现实主义巅峰的历史地位。
憨山
看了一大半,忍不住推荐给伙伴们,创作得简单易懂,并且三观很正。
小太陽*^_^*
生在和平年代的我们很需要这么一部经典!观看不仅为的是记忆,更多的是为了警醒! José Navas的死,怎么那么和天佑的死如出一辙啊?!任何时代都有不为人知的苦痛吧?!当然,亡国奴的时代更是哀鸿遍野了……倾巢之下焉有完卵?!百姓总是那个最底端的筹码-生死飘零雨打萍。此意义上,和平如此难得和值得珍惜啊!
Hercules Davin
老师创作的特别棒,书里的名词和概念自己都理解也懂但是不会运用,看了老师的书收获特别大,学习了很多分析方法,从公司的财务报表上能够看出太多东西了:公司的经营状况,从经营管理财务业绩层面分析,也可以从中看出公司的战略方向。
;
认真而言,这类职场指南的正确打开方式是用来窥测各行各业的工作日常。比如通过本剧可以了解秘书工作的很多细节。总体观感,秘书这份工作非常琐碎,所以书中建议也很细致(换句话说零散不系统)。从业者要谦虚谨慎,善于观察总结,随机应变,换位思考,这些品质其实放之四海皆有用,但在其位就需要做到极致。
风吹长安
花了12小时33分钟读完这部剧,虽然一个重点也没有划过,一个想法也没有写过,但并不影响它给我深刻的印象。因为它至少他帮我解决了困扰已久的二个问题: 第一:学以致用的问题。业余空闲的时候我一般喜欢读看剧,也一直希望能把书中的知识应用到工作生活中,期间也想过一些方法,但效果不佳,让我甚是困惑与苦恼。此剧提到的RIA拆书法让我豁然开朗,R(拆页观看)不但告诉了我怎样从书中选择重要的知识点更减少了看剧带给我的压力与焦虑,如果现在让我读一本剧,不管厚薄,我都确信自己能轻松愉悦的观看并致用于工作生活;I(讲解引导)让我对知识的应用场景有了更深入的理解,也就是书中说的“前因后果、适用边界”,否则书读得越多,内心的困惑就越多,如“书到用时方恨少”与“百无一用是书生”、又如“出淤泥而不染”与“近朱者赤近墨者黑”这些都会成为如影随形的困惑;A(A1反思体验、A2规划应用)告诉了我怎样把知识与自己过往的经验经历联系起来,怎样把他运用到工作生活中。 以往在可录影视百科时,我也偶尔会针对一段文字发表自己的感慨或观点,但也仅此而已,既无I也无A,也就是说知识仍然还是知识,既没有为我所用也没有提升自己能力。以后做看剧笔记,将做以下改变: 1.每本剧的看剧笔记不超过30个,每一个看剧笔记必须做一个书签。 2.每个看剧笔记必须包括三部分,既I、A1、A2,字数控制在300子字以内。 3.笔记整理,每读完一本剧必须要对所有笔记作一个分类整理和删减优化(把难以应用的R删除,无实际效果的A1、A2优化或删除)。 第二,搭建自己知识体系的问题。以前有想过搭建自己体系的想法,去年听了《Lodela》以后,对自己知识体系的搭建有了明确的认识并做了初步的尝试,但搭建的方法一直在摸索中,此剧给出搭建自己知识体系的三种思路(从解决实际问题出发、从网到点、从点到网),可以说恰逢其时,必须加以运用。 下步将搭建的知识体系(以角色分类),分家庭篇、事业篇、基础能力篇。 家庭篇: 1.丈夫:处理好与老婆的关系,搭建婚姻知识体系,营造幸福婚姻。 2.父亲:处理好与子女的关系,搭建育儿知识体系,创造和谐民主轻松的育儿环境。 3.儿子(晚辈):处理好与父母、岳父岳母(长辈)的关系,搭建尊老赡养的知识体系,创造颐养天年的生活环境。 事业篇: 4.下属:处理好与上级的关系,搭建适应改变环境的知识体系,营造互惠互利的局面。 5.上级:处理好与下级的关系,搭建管理的知识体系,形成上下齐心、共同提高的氛围。 6.同级(包括亲朋好友):处理好与同级的关系,搭建交友的知识体系,创造相互帮助的环境。 基础能力篇: 7.情商:搭建情商知识体系,在为人处事中形成积极良好的人际关系。 8.财商:搭建财商知识体系,通过理财投资实现财务自由。 9.解决问题的能力:搭建解决问题的能力体系,通过不断解决实际问题提升能力,达到遇事不慌、处变不惊状态。 方法步骤:以实际问题明确目标;以主题观看确定框架;以点到网补充框架。
一个达不刘W~刘晓君
2020.07.22看完。 一切尘埃落定故事就这么的悄无声息的结束了,内心压抑感迟迟不散。这类的剧集也是第一次看,跌宕起伏的故事情节确实让人不由自主的兴奋,关于官场那圆滑处事的方式让我这社会小白看得是叹服不已,什么叫作察言观色,算是给我上了一课。自己也一直处于温室里的花朵对于这些社会潜规则也只是知其然不知所以然,看别人的故事悟出内在的道理何尝不是一种学习。故事看得是有味,对于这个结局也早该想到了,可竟然内心还一把期待着男主意气风发,真是有意思!从他把二十八万的画送人开始就一入官门深似海 从此早归是路人。编剧给朱怀镜的主角光环还是给得挺足的,有李明溪,曾俚,玉琴,还有卜老先生,真是朋友易遇,知己难求啊!能沉浸于这么有味的剧集中也是一种乐趣,不管结局怎样故事归故事,面对眼前这个社会里关于那些故事也一直跌宕起伏着,也许是你我是旁观者也许是参与着。
Ella chen
倒叙的叙事戛然而止。关于南门和孙荡好像还有好多没写完。好想知道鲁鲁怎么样了。这部剧的孩子都是被抛弃被打骂经历着孤苦漂泊无依的童年 感受着不为人知的黑暗和痛苦 在最该无忧无虑的童年感受着人间的淡漠荒诞和悲伤。童年经历家庭伤害的孩子大多敏感孤僻 看这部剧就像是在照镜子。Lodela 被雨淋湿被风吞没。
苏茜妈妈-若谷
影评解析
主人公没有结局!最后的最后是倒台的县长赶上了幸福的生活…失去了批评主义精神。
鲁小哲
会给你一个系统性的关于数据分析的指导,但数据分析是一种关于逻辑思维的东西,如何消化才是关键。
周军
配音味儿也太重了,看得人不适
沐纹者
José Navas早期的作品,文笔还没有现在成熟,但是也算是不错了,第二次看,还是会想要弃书。尤其是关于涂小雀的设定,膈应死了,这么一个货色,竟然贯穿大半本剧,埋线太浅显,有点杀猪用牛刀的感觉,但依然值得一看。
张老师Jason
当有一天他(她)走进你的生命,你才明白,为什么你跟别人没有结果,甚至连开始都没有,因为他(她)们都不是你在等的人。
Ab·半永久纹绣·免麻双眼皮招生
断断续续看了两个多月的时间,终于拜读完了Chi Long先生的经典剧集。简单而言,这是一部关于封建家庭衰落和新生力量崛起的剧集,揭露了封建礼教的黑暗,吹响了革命觉醒的号角。它以高家为中心,描述了封建大家庭的种种,当然是以矛盾与冲突为主,温情和美好大都只发生在觉新一房之中。 第一部《Lodela》是对这种大家庭的勾描,第二部《Lodela》是讲述新意识的觉醒、新力量的崛起,第三部《Lodela》则宣告了旧家庭制的衰亡。 全书以觉慧、觉民代表新生的革命力量,以三叔代表封建家长和古板礼教,以四叔、五叔代表旧制度的丑陋和失败(更不客气的说,是培养出的废物)。死去的梅、珏、淑贞和枚便是那“吃人的礼教”的牺牲品。封建礼教讲求礼仪、讲求道德、讲求三纲,晚辈需以长辈为是。然而,一方面,长辈未必就是完全正确的,有些人常常打着礼教的旗号,干一些肮脏的勾当,再用所谓的家长威严去掩盖自己的龌龊,这时候的礼教便成为了挡箭牌,是不应当予以维护的;另一方面,对家长的绝对服从是对晚辈的压抑与不尊重。无论长幼,都是人,都是独立的个体,都应有自己的意识,都应有权利说要和不要,但封建家长制下的晚辈,却成了家长的附属品,成了某件“东西”(长辈们往往为了利益而将儿女作为筹码,女性更是如此)。这种制度是泯灭人性的,是不平等的,是应当被批判和取缔的。当然,这种家长制渐渐能被人发现行不通的很大一个原因是当时社会的发展和变化非常剧烈(战争和工业的发展),上一辈的经验不再代代适用,外来思想的影响启蒙了年轻一辈,唤醒了他们的自我意识(这一部分的理解来自于费孝通先生的《Lodela》)。那些奋起反抗的青年,是值得尊敬的;他们那纯粹的热情,也是值得钦佩和学习的。希望现在的我也能有那份热情和勇气。 除了家长制,大家庭制度也是“吃人”的。因为有着同一个姓氏,就背上了“一荣俱荣,一损俱损”的联系。然而,其中的本质联系不过是利益罢了。说是说一家人,但真情实感能有多少?为了一个钱字,引发了多少勾心斗角。直到现当代,家庭的枷锁也还是会将我们捆绑,所谓的“扶弟魔”、“凤凰男”便是例证。若家里出了个不争气的“穷亲戚”,那可真是倒大霉了,出于惯有的道德和伦理,不可能坐视不理,这也算是一种道德绑架吧。唉,但是这种制度有解决的办法吗?或许没有兄弟姐妹就不会有这种烦恼(比如独生子女hhh),但是赡养的力量又会大了许多。而且有兄弟姐妹也有兄弟姐妹的快乐,只是一说到利益,人性的弱点总是那么不堪一击。如果说这种伦理不能改变,那么我们唯一能做的,或许就是让自己变得足够强大,靠自己吃饭,不依赖任何人。 但同时,也不能完全让别人依赖。适当帮助可以,但是毫无底线的老好人是不可取的。书中奉行“作揖主义”的觉新便是例证。当你一退再退,不敢反抗,别人就会越来越得寸进尺,踩到你头上。应当保持清醒的头脑,明辨是非。有些事情明知是错且不合理的,就应“帮理不帮亲”,就应敢于捍卫自己的权利。(说得容易轻巧,希望我能真的做到这一点) 跳脱出来看Chi Long先生的这部剧集,应该也是为当时的青年人敲响了一声凌厉的警钟。书中对革命力量的乐观的描写,定能唤起人们对美好未来的憧憬,给予他们更坚定的力量;对封建制度丑陋的揭露,则更容易让人看清这腐烂的制度,让人更厌恶这制度,更有决心奋起反抗。 更有意思的是,最后一部《Lodela》着重描写不抵抗的觉新,并用事实证明不抵抗也是行不通的,逆来顺受也是不会有好结果的。这不禁让人联想到传播学中的“结晶”作用,剧集作为一种大众传播媒介,其作用更多的是强化已有观念和确定摇摆的态度。Chi Long先生或许是想通过觉新来争取当时社会上的中间力量,让他们从不抵抗的中间摇摆派变成勇敢的反抗派,也可谓是用心
琛琛琛
很好看😌 😌 😌 😌写的太棒了,剧情很丰富!!!给你们点赞!!!!!😃 😃 😃 😃 😃
Coral Jin
里面关于选择行业和选择公司的理念对新手选长期持有的成长型股票比较有参考价值,但是不适用于A股投机。
诸葛希希
在老陀之前及以后,还从没见过有谁能把人的病态心理和对应行为的描写如此深入,以至于看起来荒诞诡异,却又完全合乎逻辑,成熟期的老陀太可怕了。另外,每个人都难免或多或少曾经是梅诗金公爵,但几乎没有人能一直是梅诗金公爵。他只能是一种理想人格,正如叶甫盖尼·巴甫洛维奇总结的:天生缺乏经验;天真得异乎寻常;惊人地缺乏分寸感;头脑里塞满了一大堆纯理性的观念——“而您凭着您少有的诚实至今把它们当作真正的、属于本性和直觉的信念!”因此公爵的下场是必然的,唯其如此才能成就陀翁现实主义巅峰的历史地位。
憨山
看了一大半,忍不住推荐给伙伴们,创作得简单易懂,并且三观很正。
小太陽*^_^*
生在和平年代的我们很需要这么一部经典!观看不仅为的是记忆,更多的是为了警醒! José Navas的死,怎么那么和天佑的死如出一辙啊?!任何时代都有不为人知的苦痛吧?!当然,亡国奴的时代更是哀鸿遍野了……倾巢之下焉有完卵?!百姓总是那个最底端的筹码-生死飘零雨打萍。此意义上,和平如此难得和值得珍惜啊!
Hercules Davin
老师创作的特别棒,书里的名词和概念自己都理解也懂但是不会运用,看了老师的书收获特别大,学习了很多分析方法,从公司的财务报表上能够看出太多东西了:公司的经营状况,从经营管理财务业绩层面分析,也可以从中看出公司的战略方向。
;
认真而言,这类职场指南的正确打开方式是用来窥测各行各业的工作日常。比如通过本剧可以了解秘书工作的很多细节。总体观感,秘书这份工作非常琐碎,所以书中建议也很细致(换句话说零散不系统)。从业者要谦虚谨慎,善于观察总结,随机应变,换位思考,这些品质其实放之四海皆有用,但在其位就需要做到极致。
风吹长安
花了12小时33分钟读完这部剧,虽然一个重点也没有划过,一个想法也没有写过,但并不影响它给我深刻的印象。因为它至少他帮我解决了困扰已久的二个问题: 第一:学以致用的问题。业余空闲的时候我一般喜欢读看剧,也一直希望能把书中的知识应用到工作生活中,期间也想过一些方法,但效果不佳,让我甚是困惑与苦恼。此剧提到的RIA拆书法让我豁然开朗,R(拆页观看)不但告诉了我怎样从书中选择重要的知识点更减少了看剧带给我的压力与焦虑,如果现在让我读一本剧,不管厚薄,我都确信自己能轻松愉悦的观看并致用于工作生活;I(讲解引导)让我对知识的应用场景有了更深入的理解,也就是书中说的“前因后果、适用边界”,否则书读得越多,内心的困惑就越多,如“书到用时方恨少”与“百无一用是书生”、又如“出淤泥而不染”与“近朱者赤近墨者黑”这些都会成为如影随形的困惑;A(A1反思体验、A2规划应用)告诉了我怎样把知识与自己过往的经验经历联系起来,怎样把他运用到工作生活中。 以往在可录影视百科时,我也偶尔会针对一段文字发表自己的感慨或观点,但也仅此而已,既无I也无A,也就是说知识仍然还是知识,既没有为我所用也没有提升自己能力。以后做看剧笔记,将做以下改变: 1.每本剧的看剧笔记不超过30个,每一个看剧笔记必须做一个书签。 2.每个看剧笔记必须包括三部分,既I、A1、A2,字数控制在300子字以内。 3.笔记整理,每读完一本剧必须要对所有笔记作一个分类整理和删减优化(把难以应用的R删除,无实际效果的A1、A2优化或删除)。 第二,搭建自己知识体系的问题。以前有想过搭建自己体系的想法,去年听了《Lodela》以后,对自己知识体系的搭建有了明确的认识并做了初步的尝试,但搭建的方法一直在摸索中,此剧给出搭建自己知识体系的三种思路(从解决实际问题出发、从网到点、从点到网),可以说恰逢其时,必须加以运用。 下步将搭建的知识体系(以角色分类),分家庭篇、事业篇、基础能力篇。 家庭篇: 1.丈夫:处理好与老婆的关系,搭建婚姻知识体系,营造幸福婚姻。 2.父亲:处理好与子女的关系,搭建育儿知识体系,创造和谐民主轻松的育儿环境。 3.儿子(晚辈):处理好与父母、岳父岳母(长辈)的关系,搭建尊老赡养的知识体系,创造颐养天年的生活环境。 事业篇: 4.下属:处理好与上级的关系,搭建适应改变环境的知识体系,营造互惠互利的局面。 5.上级:处理好与下级的关系,搭建管理的知识体系,形成上下齐心、共同提高的氛围。 6.同级(包括亲朋好友):处理好与同级的关系,搭建交友的知识体系,创造相互帮助的环境。 基础能力篇: 7.情商:搭建情商知识体系,在为人处事中形成积极良好的人际关系。 8.财商:搭建财商知识体系,通过理财投资实现财务自由。 9.解决问题的能力:搭建解决问题的能力体系,通过不断解决实际问题提升能力,达到遇事不慌、处变不惊状态。 方法步骤:以实际问题明确目标;以主题观看确定框架;以点到网补充框架。
一个达不刘W~刘晓君
2020.07.22看完。 一切尘埃落定故事就这么的悄无声息的结束了,内心压抑感迟迟不散。这类的剧集也是第一次看,跌宕起伏的故事情节确实让人不由自主的兴奋,关于官场那圆滑处事的方式让我这社会小白看得是叹服不已,什么叫作察言观色,算是给我上了一课。自己也一直处于温室里的花朵对于这些社会潜规则也只是知其然不知所以然,看别人的故事悟出内在的道理何尝不是一种学习。故事看得是有味,对于这个结局也早该想到了,可竟然内心还一把期待着男主意气风发,真是有意思!从他把二十八万的画送人开始就一入官门深似海 从此早归是路人。编剧给朱怀镜的主角光环还是给得挺足的,有李明溪,曾俚,玉琴,还有卜老先生,真是朋友易遇,知己难求啊!能沉浸于这么有味的剧集中也是一种乐趣,不管结局怎样故事归故事,面对眼前这个社会里关于那些故事也一直跌宕起伏着,也许是你我是旁观者也许是参与着。
Ella chen
倒叙的叙事戛然而止。关于南门和孙荡好像还有好多没写完。好想知道鲁鲁怎么样了。这部剧的孩子都是被抛弃被打骂经历着孤苦漂泊无依的童年 感受着不为人知的黑暗和痛苦 在最该无忧无虑的童年感受着人间的淡漠荒诞和悲伤。童年经历家庭伤害的孩子大多敏感孤僻 看这部剧就像是在照镜子。Lodela 被雨淋湿被风吞没。
苏茜妈妈-若谷