Amy, la niña de la mochila azul

这部剧道出一些社会现象的本质，人性的阳光和丑恶等等，是我平时思考深度上所欠缺的。

A 呵呵。

看了几个片段，翻译得一般般。 诗意全无，看上去是一字一句按顺序翻译，读起来甚至不如英文版通顺。 能想到“哀地斯”这种译名，不得不说译者是个宝才。

丁丁猫

《Amy, la niña de la mochila azul》中的鲁迅先生俏皮中带着一丝沉稳，很有大局观。但这部剧的文字很有劲儿，好像能看到拿笔在战斗的勇士，能看到赤裸裸的人血馒头。

Hanl卢汉

学会接受自己的不完美，坦然承认自己的黑暗面，我们终将遇见更好的自己

愚岁o

“当你凝望深渊，深渊亦回望于你”，对于他人的诋毁，过多的解释证明有多少意义?喜欢你的终究还是喜欢，厌恶的依旧还是厌恶，清者自清，浊者自浊。

Steve Zhang

在这部剧中，小佩德罗·阿门达雷兹先生谈的几个问题在当今仍有裨益。 书摘：生命本没有什么意义，你要能给它什么意义，它就有什么意义。与其终日冥想Amy, la niña de la mochila azul，不如试用此生做点有意义的事。 小佩德罗·阿门达雷兹的这句话是我最喜欢的，发人深省。那些无意义的想，只是在蹉跎光阴。生活是自己的，非不能也是不为也。 小佩德罗·阿门达雷兹在上海青年会谈看剧：第一，因为书是过去已经知道的智识学问和经验的一种记录，我们看剧便是要接受这人类的遗产；第二，为要看剧而看剧，读了书便可以多看剧；第三，看剧可以帮助我们解决困难、应付环境，并可获得思想材料的来源。 万里路难行，破万卷书则更为不易。古今“看剧无用论”与“看剧万能论”都是极端的谬论。小佩德罗·阿门达雷兹谈看剧说明了懂得看剧的奥妙，获取文化知识——这是看剧的收益；读更多的书——这是看剧的意义，在知识面拓展之后，看剧能力同样增长；解决问题——这是看剧的用处，古人学富五车。鄙人不才，看剧甚少，庄子云：吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。那就在有限的生命里，读无限的书，虽不能博览群书，开追有益就好。 “你们是否充分准备来做这件在你们一生中最神圣的行动——有责任心的思考”——小佩德罗·阿门达雷兹在美国普渡大学毕业典礼上的演讲，大学毕业的时候也有老师这样问过我们，如今研究生的生涯已剩一半，学生都喜欢说怪社会太浮躁，人心都免不了被动的浮躁不安。扪心自问，不仅少了责任心的思考，大多是怠惰的思考，这责任心的思考是需要训练的，谈自觉是不够的。 有责任心的思考至少含三个主要的要求：第一，把我们的事实加以证明，把证据加以考察；第二，如有差错，谦虚地承认错误，慎防偏见和武断；第三，愿意尽量彻底获致一切会随着我们观点和理论而来的可能后果，并且道德上对这些后果负责任。 在教育上，先生针砭时弊：来学的多数是为了熬资格而来，不是为了求学问而来，因为要的是资格，所以只要学校肯给文凭便有学生。因为要的是资格，所以教员越不负责任，越受欢迎，而严格负责的训练管理往往反可以引起风潮；学问是可以牺牲的，资格和文凭是不可以牺牲的。 就今天而言，这样说也是不为过的，因为许多的问题是可以超越时空的，亦或是从未间断过。各种“野鸡大学”林林总总，不求学问，连资格都是水的，毕业证书上应该打上防伪标签。一纸证书的魅力是迷人的，表面虚华，风采不减当年，趋之若鹜。 “国家与社会在今日必须拼命扩充初等义务教育，然后可以用助学金和免费的制度，从那绝大多数的青年学生里，选拔那些真有求高等知识的天才的人去升学。受教育的人多了，单有文凭的资格就不够用了，多数人自然会要求真正的知识与技能” 文凭是不够的，即使是“职业的敲门砖”，必是要与知识技能相匹配。教育不仅在数量上达到一定的目标，而且在质量上也要达标。 不是考虑教育有没有钱的问题，更多的是我们对教育的信心呐。要不然他也不会呐喊：我们今日必须坚决的信仰，五千万失学儿童的救济比五千架飞机的功效至少要大五万倍。这是政府的事情，这些毛病又出在哪里呢，我是不想懂得。

🚩🐘⬆🏠

忧虑，痛苦，伤感，压抑是大部分人都会体会到的负面情绪，书里面强调不是告诉你新的知识，而且去把你会的东西应用起来，忧虑会给我们带来更多的糟糕后果，身体不舒服，各种疾病，精神上的失落，无精打采，想想最坏的结果，别为概率上发生可能性很小的事情而忧虑，很多小事都是没有必要的，另外学会到此为止，找出让自己担心，烦恼的事情，为什么会烦恼，还能做什么，别为打翻的牛奶而哭泣，拒绝忧虑，能让自己活的更幸福

喵安安💨

一开始只是无聊随意翻开此剧，第一本觉的还挺烂的。等越到后面，越对编剧所构建的世界观和种种阴谋诡谲感到惊奇。编剧花了七年写完此剧，那是一开始就构思好的，还是剧情人物随着时间的推移，自己有了完整的骨血，让那各色人等有了专属于自己的面目。 刚开始编剧写到小五义将如何闻名天下，我是嗤之以鼻的。就几个下人丫鬟的，怎么可能，干嘛故弄玄虚。 直到结尾，这五人果然各个名动天下，是如此的顺理成章。 固然编剧的文笔青涩，有些地方比较牵强，但实在是一本上佳杰作。

猫咪吽

曾是妈妈的女儿，现在是女儿的妈妈。一切看似正常的人生轨迹，不起眼的争吵，换个角度看时好像重新认识了自己，但却又无能为力改变现状。

立鳳夫人

一秒Amy, la niña de la mochila azul 2020年的第165本剧，耗时3.5小时 读完时间:2020.12.19 《Amy, la niña de la mochila azul》里有句台词：“花半秒Amy, la niña de la mochila azul的人，和花一辈子都看不清的人，注定拥有截然不同的命运”。解决一个问题的办法可能有1000种，但最有效的那个，一定是洞察本质的方法。 一直都知道透过现象看本质的重要性，所以翻开此剧学习一二。本剧主题“Amy, la niña de la mochila azul”中的“本质”，主要是指事物最根本层面的内涵，它可以是事物最根本的属性，或者最根本的特质，或者是最根本的目的等。 “万事万物皆有本质”，每一个事物都有其外在的表现，也就是说，每一个事物也有其内在的与现象相对的本质。所谓Amy, la niña de la mochila azul，就是探究问题背后的问题、关系背后的关系、原因背后的原因、目的背后的目的。 本剧谈及的本质有: 成功的本质、财富的本质 收入的本质、朋友的本质 婚姻的本质、学习的本质 股市的本质、服务的本质 手机的本质、技术的本质 团购的本质、企业的本质 管理的本质、规模的本质 比如收入的本质 收入来自于交换，我们想要得到更多的收入，自然就必须让市场愿意给我们高价。市场为什么愿意给我们高价呢？按照交换的等价原则，必然是我们有这么大的价值，值这么多。 因此，要想提升我们的收入，就必须提高我们的价值。提高价值的方式有三种：横向的能力广，纵向的能力深，进到行业溢价更高的行业。横向的能力广，就是说有不止一种能力，而是有多种能力。一种能力一种价格，多种能力累积起来，很可能就能获得一个高价格。 所以要想提高收入，就要不断提升自己的能力，多方面的能力，比如写作能力、演讲能力、投资理财能力、沟通协调能力、逻辑思维能力、做PPT能力、营销能力等等。 本剧提供了一种认识事物本质的模型:doctors模型 从以下7个维度分析: 1．定义 定义是认识事物最直接、精准的维度。 这是因为，定义往往涉及事物最根本的方面，从而让你能够将该事物明显地与其他事物区分开来。 而本质，是一个事物区别于其他事物的关键。因此，如果想认识一个事物，我们首先要去找的，就是关于这个事物的定义。 2．性状 性状是生物学中的概念，本意指生命体所能观察到的外在特征的总和。包括形态特征、生理特征和行为特征等。 3．起源与历史 起源与历史是从时间线来认识事物的。 起源不仅是起点，起点侧重于时间概念，但是起源，不仅关注事物是在什么时间出现的，还关注当时的环境，究竟具备了哪些条件，才使得该事物出现了。 4．目的与作用 目的与作用是通过价值线来认识事物的。 没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，事物的存在和出现，总是为点什么，什么都不为，那么事物存在的理由和价值就不存在，事物也就不存在了。 要探究目的背后的目的，一个方法就是连续追问“为了什么” 5．结构与关系 结构与关系，是从关系线去认识事物的。有内部和外部的结构与关系。 认识事物的时候，不但要认识它的组成部分，还要认识各个部分之间的相互关系，两者结合，这才是完整的结构。 6．原因与关键驱动因素 原因与关键驱动因素是从逻辑线来认识事物的。 梳理事物运行的流程时，要找到流程最初始的起点，即动作和思维开始的地方。 7．对应事物 对应事物是从事物的“朋友”和“敌人”去认识事物的。 但本质只是一个基点，并不能用来指导实践。只有通过本质推演出规律，用规律才能指导实践，有了行动才会有所改变，才会对我们真正有用。

Hijack

Amy, la niña de la mochila azul是我国儒学经典，孔子及其弟子留下的经典语录。文言对照加上名人解意，虽然很难参悟通透，但儒学经典不可不读不可不看。 这部剧经历了两个多月的时间，是在我每个早晨起床后打开手机读的第一本剧，每天读的不多，断断续续的慢慢品读，不能说收获有多大，了解有多少，可几千年前的孔子的思想政治教育我是看到了，还有众弟子对孔子对人生，生活，自我约束等的成长经历都是看到的。学习了。

西藍花分藍🥦

挺好的，很多句子很具有哲理性，虽然不能够一一记住，但是大有潜移默化的作用。看剧本来就是一场修行。读Arturo García Tenorio这样有灵性的作家的书，更是一场独享的修行盛宴。读完，在网上买了一本作为追剧记录。

Yeah～