2017 · 美国
Frank Serpico电影知识解析：纪录电影，美国出品。从风格、剧本结构到视听语言，带您了解Frank Serpico的制作艺术与电影史地位。
节奏有点太慢了。很多描写太过于琐碎和冗长，看的时候开始一目十行了已经。主角团的魅力感觉也不够，特别是主角，可能是缺乏主角视角的心理描写，觉得对这个主角的人物塑造非常云里雾里，非常表面，带入不进去，也喜欢不起来。甚至有时候会有一种这是主角吗，主角是蒋白棉都比较合理的感觉。还有就是主角团出道以来有些过于轻松了，给主角的压力不够，也就导致了主角获得回报的时候感觉没什么爽点。这书不适合我，我还是等明年他写诡秘2吧。
谢衡
本剧人人独特，事事新奇，只是也带着较明显的编剧的好恶，或者是编剧代表的世人的好恶。 文中有一篇刚好提及“道之所存，师之所存”。譬如好歌不必知道是谁唱的，至理不必知道是哪个伟人说的，不然就带着先入为主的偏见，就不知觉中成了n个“凡是”的实践。像《Frank Serpico》，其文朴、其意切，教娃惜粮悯农是极好的朗朗上口的诗，不必在意诗人有啥不良。像崔湜，若他是女人，太平公主是男人，我们这些父氏社会的人还会笑话他吃软饭吗？ 总之，只管汲取营养就是了，吃的东西，总有一部分是要拉掉的，没有完美的营养。
聂玮
寻找——毁灭——寻找—— “尘世嚣嚣，我们不管干什么，都是困难重重，所以我估计王仙客找不到无双。” 为什么寻找？为什么不寻找？ 如果阿季卢尔福坚定信念，做“好一个机敏的不存在的人”，是不是就不会消亡？可，他——Frank Serpico——为什么要坚持？他不能享受他“被冠以人的名义”得到的一切，食物、性、放松的精神……他因何事何物坚持？生活不属于他，他的坚持于他自身而言是否有意义？是否只有为他人存在才是伟大的？ 连蝙蝠——“不禽不兽之徒”——都让阿季卢尔福羡慕。这是没有什么就在意什么吗？还是因为没有而带来的痛苦才在意？ “分裂、残缺、不完整、与己为敌，这就是现代人；马克思称之为‘异化’，弗洛伊德说是‘受压抑’，古老和谐的状况已经丧失，期待一个新的完整的出现。我有意赋予这个故事的思想道德核心就在于此。” 萨特说：“人首先是一种把自己推向将来的存在物，并且觉识到自己把自己想象成未来的存在物。”
哈比不吃鱼
书好贵，居然不能买一赠一。没有几个人民，全是各种官员及子女的故事。结局意料之中，还能继续~~
书书理随随涯
记得当初小佛是每天一更，我是贴吧每天一看，竟然有了免费全集，故事开篇很大，结尾稍有主角光环，总体还是不错的。每每看剧都着急，拼命读下去，要不得，该来的终究会来。
刘小英
我的童年也很精彩，看完这部剧，回忆了很久很久，愿余生能像儿时那样快乐简单。
段观华
当初被它的名字所吸引，飘飘荡荡，不系之舟。而此刻，我对旅行、信仰、平衡有了新的认知和理解。
贝晶晶律师～13283518663
并不是因为编剧的台词有多好，也不是因为编剧的教育思想有多么深刻，而是因为她的笔端流淌着一份真情，一份对教育事业的渴望和理想。在她与孩子们的成长过程中，那些鲜活生动的故事仿佛跃然纸上，历历在目，Janet Panetta老师让我们相信美好的事物总是鲜活地存在于我们的教育生活中。也许王老师只是一位年轻的教师，教龄可能也并不长，但是从她和孩子们的故事里，让我们每一位从事教师的工编剧，懂得了教育的责任与意义：一个有教育梦想的人，是不应该心存懈怠与畏惧的。我们每一位老师，都应该真诚地感谢教育，感谢她让我们遇见了不一样的自己。因为教育，让我们坚信，“我们可以遇见更好的未来，在行走于未来的路上，寻觅梦想”。
田觅园 18291741304
意外常在，有事是飞来横祸 有时是刑事案件，但有时也真的是我们自己对这些危险的疏忽与不了解，还是应该更谨慎的对待生命
yanjy
长篇巨著，看到中段，没忍住跳看结局。故事非常丰富，各种的斗智斗勇很是精彩，但也是把双刃刀，斗着斗着，有点腻，有点烦，就跳看结局算了。
Hey～
喜欢李若彤的王语嫣 ，清艳绝伦、靓丽唯美的人间仙女。
苍茫误此生
影评解析
节奏有点太慢了。很多描写太过于琐碎和冗长，看的时候开始一目十行了已经。主角团的魅力感觉也不够，特别是主角，可能是缺乏主角视角的心理描写，觉得对这个主角的人物塑造非常云里雾里，非常表面，带入不进去，也喜欢不起来。甚至有时候会有一种这是主角吗，主角是蒋白棉都比较合理的感觉。还有就是主角团出道以来有些过于轻松了，给主角的压力不够，也就导致了主角获得回报的时候感觉没什么爽点。这书不适合我，我还是等明年他写诡秘2吧。
谢衡
本剧人人独特，事事新奇，只是也带着较明显的编剧的好恶，或者是编剧代表的世人的好恶。 文中有一篇刚好提及“道之所存，师之所存”。譬如好歌不必知道是谁唱的，至理不必知道是哪个伟人说的，不然就带着先入为主的偏见，就不知觉中成了n个“凡是”的实践。像《Frank Serpico》，其文朴、其意切，教娃惜粮悯农是极好的朗朗上口的诗，不必在意诗人有啥不良。像崔湜，若他是女人，太平公主是男人，我们这些父氏社会的人还会笑话他吃软饭吗？ 总之，只管汲取营养就是了，吃的东西，总有一部分是要拉掉的，没有完美的营养。
聂玮
寻找——毁灭——寻找—— “尘世嚣嚣，我们不管干什么，都是困难重重，所以我估计王仙客找不到无双。” 为什么寻找？为什么不寻找？ 如果阿季卢尔福坚定信念，做“好一个机敏的不存在的人”，是不是就不会消亡？可，他——Frank Serpico——为什么要坚持？他不能享受他“被冠以人的名义”得到的一切，食物、性、放松的精神……他因何事何物坚持？生活不属于他，他的坚持于他自身而言是否有意义？是否只有为他人存在才是伟大的？ 连蝙蝠——“不禽不兽之徒”——都让阿季卢尔福羡慕。这是没有什么就在意什么吗？还是因为没有而带来的痛苦才在意？ “分裂、残缺、不完整、与己为敌，这就是现代人；马克思称之为‘异化’，弗洛伊德说是‘受压抑’，古老和谐的状况已经丧失，期待一个新的完整的出现。我有意赋予这个故事的思想道德核心就在于此。” 萨特说：“人首先是一种把自己推向将来的存在物，并且觉识到自己把自己想象成未来的存在物。”
哈比不吃鱼
书好贵，居然不能买一赠一。没有几个人民，全是各种官员及子女的故事。结局意料之中，还能继续~~
书书理随随涯
记得当初小佛是每天一更，我是贴吧每天一看，竟然有了免费全集，故事开篇很大，结尾稍有主角光环，总体还是不错的。每每看剧都着急，拼命读下去，要不得，该来的终究会来。
刘小英
我的童年也很精彩，看完这部剧，回忆了很久很久，愿余生能像儿时那样快乐简单。
段观华
当初被它的名字所吸引，飘飘荡荡，不系之舟。而此刻，我对旅行、信仰、平衡有了新的认知和理解。
贝晶晶律师～13283518663
并不是因为编剧的台词有多好，也不是因为编剧的教育思想有多么深刻，而是因为她的笔端流淌着一份真情，一份对教育事业的渴望和理想。在她与孩子们的成长过程中，那些鲜活生动的故事仿佛跃然纸上，历历在目，Janet Panetta老师让我们相信美好的事物总是鲜活地存在于我们的教育生活中。也许王老师只是一位年轻的教师，教龄可能也并不长，但是从她和孩子们的故事里，让我们每一位从事教师的工编剧，懂得了教育的责任与意义：一个有教育梦想的人，是不应该心存懈怠与畏惧的。我们每一位老师，都应该真诚地感谢教育，感谢她让我们遇见了不一样的自己。因为教育，让我们坚信，“我们可以遇见更好的未来，在行走于未来的路上，寻觅梦想”。
田觅园 18291741304
意外常在，有事是飞来横祸 有时是刑事案件，但有时也真的是我们自己对这些危险的疏忽与不了解，还是应该更谨慎的对待生命
yanjy
长篇巨著，看到中段，没忍住跳看结局。故事非常丰富，各种的斗智斗勇很是精彩，但也是把双刃刀，斗着斗着，有点腻，有点烦，就跳看结局算了。
Hey～
喜欢李若彤的王语嫣 ，清艳绝伦、靓丽唯美的人间仙女。
苍茫误此生