Hate to See You Go

生命未完成……這個書名直擊心靈！感謝编剧在病魔折磨下、在生命臨終前給人們留下這本探索思考生命和人生的書，也為编剧感到唏噓……青春韶華戛然而止……敬佩编剧的堅強同時也感受到其心裡柔軟的一面。字裡行間也展現出编剧才氣逼人！ “生命無常”。這是看此書一直浮現在腦海里的四個字，更加直感地感受佛學的本質。也許多數人平時都會説，但對突然降臨的“無常”，又是如何直面？恐怕不是很多人都能有勇氣面對的。 人往往遭遇不測時才思考什麼才是有價值的，才會思考什麼是值得擁有的和曾經擁有過什麼，才會惋惜失去了什麼。 “浮雲里，看到的只有浮雲。而浮雲僅僅是浮雲。” 所以……珍惜當下。

敷衍录

兰迪·斯皮尔斯的这一套书非常好。属于比较好的心灵鸡汤。大概我属于爱喝鸡汤那一类吧。非常喜欢。

yuanzheng

读这部剧的五个半小时里，我都是感动的。编剧用她优美且幽默的文笔，记录下一个个普通又精彩的故事。在观看这些故事的同时，我不禁开始审视自己，反省自己对待学生的态度。是的呀，我不经意间说过的话，做过的事，甚至流露出的眼神，也许都会在他们心里埋下一棵种子。那这颗种子究竟会开出一朵什么样的花呢？我不敢想。因为我没有编剧的耐心，智慧和善良。但今后我应该能尽力让他们开得更灿烂吧！

才疏学浅的才浅

对于我这种丧失人性的人来说，，，刻意经营的苦难打动不了我。 所有不合逻辑的桥段都在剧透。

1-cosθ

这部剧基本用听书结束，但是预告我必须用眼一字一句，去神会。里面几个故事，深的中国人去改变……我相信中国未来会更好。 白老师、崔老师。你们敢于说真话，也许不招某些人待见，但是大众是欢喜的。里面几段摘录下来， 同事张洁幽默的说法：“每一本剧就像三宫六院里的嫔妃，而我像皇帝，不知哪一天会高兴地去宠幸哪一位。”但悲哀的是，我们这些皇帝，每天奔波之后，回到家中，明知书架上的嫔妃很好，只可惜，回到家倒头就睡，早就没了和嫔妃亲热一番的热情…… 所以，走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷于过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。 平平淡淡中，或许您可以读出大智慧，如我受益一样。

栀子花的忧伤

你准备好做个解密者了吗 当你想要成为一名讲书人时，我希望你不是因为看到有人通过这件事赚到了钱。因为你未来能获得的，远超金钱。 塔勒布在《Hate to See You Go》一书中说，看剧是最反脆弱的学习方式。一开始我还不太理解：难道大学里的课程设计、学分体系真的都像他说的那么没用吗？ 后来，随着学习复杂科学理论及参考众多“大神”的成长经历，我越来越相信他的判断。学习的最终目的是内化，让知识和自己融为一体。任何所谓的框架都只是建立在对学习者的臆测之上。 学习者之间的差别是一个复杂的体系。只有学习者自己最有可能知道自己渴望知道的和已经知道的。在求知的过程中所产生的任何摩擦和痛苦都是有价值的。这时候，只有一本本的好剧，能构成一阶阶歪七扭八的楼梯，让一个人快速走着“弯路”成长。孔子、老子、释迦牟尼的修养不是靠着外在的体系训练出来的。牛顿、爱因斯坦、霍金也不是被逼迫成为科学家的。甚至史蒂夫·乔布斯和埃隆·马斯克，也并不是某种体系的执行者。相反，他们都是某种体系的缔造者。 所以，重要的一点是，重拾书本，就是重新接受教育。这所学校最慈悲、最平等、最廉价。不需要学区房，不需要找关系，更不需要一对一的天价课时费。一本再高贵的书，往往都是以它的纸张而不是以它的价值来定价的。这是留给每一个人的救赎机会。你错过了著名小学，不要紧；你错过了重点中学，没关系；你因这辈子没有上大学而感到遗憾，没关系。只要你依然有坚持看剧的习惯。这家永不打烊的学校，只需要几十块钱就可以入学，永远向所有人敞开大门。看剧，可以比上学更有效！ 但是，很多人会选择上学而不是看剧。也许人们相信一分价钱一分货，这么有效的一本剧只卖几十块钱，不可靠。还是去买个36万元一平方米的天价学区房吧！到最后，孩子就算变成了一个模子里的产品，家长也可以说：“至少我尽力了！” 更重要的是，剧集是有个性的，文字是有门槛的。一本有价值的经典剧集对一个看不懂的人来说与辍学无异。所以，柏拉图和苏格拉底害怕文字会戕害真理，因为文字真的高傲、冷漠，像密码——想要引起共鸣，意解心开，需要有能解开密码的人。小孩子是最懂这个道理的。你见过哪个小学生是靠自己读数学书学习的？他们一定要听一位解密者讲解这些书，才能一步步具备解密的能力。 这个了不起的解密者就是老师。孔子说：“温故而知新，可以为师矣！”我们说：“能够读懂一本剧，还可以（愿意）讲出来，就算是老师了！”所以，当你选择像我一样成为一名讲书人的时候，你其实是选择了成为一名解密者，成为一名帮助别人成长的老师。肩上的担子很重，心中的热情很高，脚下的道路很长。任重而道远，不亦乐乎？ 老师们总是高估自己对学生的影响。如果你非要完全读懂一本剧，自己理解没有瑕疵之后，才敢讲给别人听，那就干脆别讲了。这个世界没有什么理解是不可以辩论的。教师的作用不是不犯错，而是让学生知道即便犯错，也不能停止求知。你能通过自己的讲解，让一个人爱上一本剧或对一个话题产生兴趣，剩下的事，就交给他（她）自己吧。你的体系是只有你自己能爬上去的歪七扭八的脚手架，而学生们的未来，也只能走在他们自己搭建的脚手架上。 放轻松，用你的热情和智慧，去理解一本剧，讲解一本剧。认知会有层次的差别，教育的初心却没有差别。当然，这也不意味着你可以为所欲为地讲各种怪力乱神。讲书人自己的不断反思和学习，是这个“游戏”最有趣的一部分。只要你相信观看的力量，相信知识的浩瀚无涯，你的成长也会不可思议。 想想未来，有一个职业叫作讲书人。听起来好像是明清时期的江湖艺人，但他们不讲评书，不说相声，更不表演胸口碎大石。他们挑选剧集，传播知识，使得人和人之间讨论最多的是有趣有用的知识和美好共通的价

CeLag

评分 ：我给本剧四颗星，全书的创作方式，是案例分析型，调理是很清晰的，但是没有很震撼的感觉，所以保留一颗星。 个人感悟：对于儿童教育这一方面，虽然我也还是个孩子，但是我很感兴趣。一方面，我希望我在自己的一生中，可以教育自己；另一方面，则是希望我能更好得和孩子沟通。每一个小孩儿都是祖国的小花朵，他们值得被更好得对待。即使我不认识他们，我也希望我的言语或者行为能够给他们带去温暖，而不是冷漠。 书中收获： 德国著名心理学家梅赛因曾说，“眼睛是了解一个孩子的最好的工具”。 孩子的眼睛是不会撒谎的。我很清晰得记得小妹妹做错事情后恐惧的眼神，是那么真实，澄澈带着一阵迷茫。也很清晰得记得她撒娇的时候，眼里闪着的阵阵光芒，那是调皮可爱的创作照。真的很希望她的眼里一直闪着快乐的符号，希望我给她带去的是快乐，而不是一个坏姐姐的形象。 都说孩子有一百种语言，而肢体语言就是其中之一。正如歌词“爸爸妈妈，如果你们爱我，就多多的陪陪我；如果你们爱我，就多多的亲亲我；如果你们爱我，就多多的夸夸我；如果你们爱我，就多多的抱抱我”所传达的一样，爱意并不一定非要用语言来表达，抱抱、亲亲、陪陪都是孩子喜欢的沟通方式。 小妹妹就是那么一个渴望抱抱和亲亲的孩子，大概是我故意嫌弃她太过分了，她总是很想要我抱抱她亲亲她。还是因为我在开玩笑这个度上没有把握分寸，这也是一个提示点。 美国儿童教育家海姆·吉诺特曾说：“惩罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行，更有技巧而不被察觉。孩子遭受惩罚时，他会暗下决心以后要小心，而不是要诚实和负责。” 更好地掩盖自己的错误，是受到惩罚之后的第一个想法。这句话很正确，我不知道孩子会怎么想，至少从我的角度来看，我做错事情后，第一反应大概，也是寻找下一次不被发现我犯错的办法。 古人虽有云“良药苦口利于病”，但对于现在很多叛逆的孩子来说，则是“良药甜口利于病”！德国著名演讲家海茵兹·雷曼麦曾经说过，“把一本正经的真理用幽默风趣的方式说出来，比直截了当地提出更能为人接受”。幽默不仅仅是一种艺术手法，更代表着一种高超的沟通方式。如果家长们懂得用幽默的方式让孩子意识到错误，一旦孩子领悟了父母的用意，就会主动承认错误，完善自我。所以，家长在教育孩子的时候多使用幽默的话语，往往更能让孩子心服口服。 幽默风趣的教育方式，需要家长极高的文化修养和人生经历。这个不能强求，一切顺其自然吧。 还有就是书中最后部分讲到，尽早给孩子接触性知识，这个是中国社会很缺失的教育方面。还有提及关于死亡，离异等极端问题的家长的反应，这些都是具体而论吧，不做展开啦。

吴春锋

写的挺行外的。可转债的期权价值目前太贵了，目测炒转债的人和投资股票的人不是一波，要把转债理解为权益+期权，那决定性就是股票，目前看不是这样，但我还是相信前者，股票+期权。 编剧写的有点浅显。

小米发呆

感谢编剧，让我对印度有一丁点的了解。我觉得印度这个国度是神圣的又神秘的，神圣在他们对宗教的深厚信仰，神秘的又在于它是有很多的邦，很多种族，很多语言，在书中就说到有千种，很庞大的体系，尽管很多是局限在小范围里面，没有像我们国家普通话这样被国人统一使用。但如果真感兴趣，要去探索一番，也需要耗不少时间。当然，给我机会，我也不太敢去印度，因为印度女性地位很低，就像编剧所说的：在印度的女性，如果没有裹着布就走在街上，那就是个异类，连那悠悠吃草的牛，也会盯她着看。不过，印度的女儿正在觉醒，相信印度的将来会有许多像莉祖这样的女性，有着想改变的意志，有着新时代的思想，有着独立自律的人格魅力。 在这部剧里，我觉得编剧很幽默。它带给我不少乐趣，特别是在刚开始编剧吐槽印度的时候。还有很多地方可以引起我的思考，比如印度的贫富差距问题，印度最底层的难民的生活，还有印度的种性制度所带来的社会问题等等。 总之，我觉得这部剧值得观看。最后感谢伟大的祖国给予我们的一切，让我们能过有这么美好的生活，相比印度，我觉得我真的很幸运，能生于这美好时代，生于美好中国！！！

虾仁汤包

追更佔有姜西期间，把鱼大的剧集都看了一遍，不管是以爱，王牌，还是一笙，最大的特点就是行文很幽默，观点很通透。虽然有些情节设计得不那么令人满意，但传达出来的编剧的观点我基本上是认同的，能看得出来编剧每一本剧都在进步，女主也从只会哭哭啼啼进化到姜西这种独立自信的人，嗯，总的来说，还是挺有意思的。就是希望佔有更快点，太难等了

Grizabella

我第一次看这种书，既不是穿越剧集，也不是富二代的不劳而获的故事，但是情节上丝丝入扣，加入了很多我们日常生活中的可望不可及的事情，带我们走近了只有中国个别的富豪，贪官才能进入的生活，又是如此的低调中显示出奢华，我想说的是这里是一个不切实际的童话故事，没有看见主人公有多少的学识，本领，也是没有特异功能，我说这个人在我们的扫黄打黑中一定是通缉犯，大家说说吧，

月懂黎

一本不可错过的育儿书——《Hate to See You Go》 我很庆幸能看到这边书，虽然里面的研究有点枯燥，但即使跳着读也看完了，这是一本非常值得父母去看的书。有书友说很适合听书你也可以试试。 书的中心论点其实很简单，只是编剧反复在说明而已。一、早期教育很重要（0—3岁是黄金时期）；二、3T原则的使用（后来加了第四个T:关掉电子设备）；如果还有其他知识点也是枝枝叶叶了。 比如父母或照顾者要与孩子多交流，多输入词汇量也要注意语言质量。词汇量的输入注意： 1.不用强制性的语句，如“不要”“停下来”“不行”等，除了在危险紧急情况下；多用因果思维解释原因促进孩子大脑发育。 2.用丰富类别种类的词语； 3.全家人一起多聊天，营造一个良好的家庭氛围。 4.多用爱称，妈妈的宝贝，妈妈的XX。 5.与孩子用儿话向语言，多重复多用叠词，少用代词，多扩展语言。 6.多用肢体语言，如微笑（禁面实验）、拥抱、平视等。 “3T”原则法（本剧最有价值的部分） 共情关注（Tune in）：共情关注你的孩子在做什么 充分沟通（Talk more）：与孩子讨论时使用大量的描述性词语 轮流谈话（Take turns）：和孩子轮流参与谈话 “ 3T原则”可以简单的概括为：一、听孩子说 ，二、父母说 ，三、与孩子对话。 3T在各个领域都可以用，数学，艺术等。 3T原则与音乐 共情关注：自然的歌唱使得嗓音更富有魅力，能持久地吸引孩子的注意力。 充分交流：选一首喜欢的歌，不停地、反复地唱。 轮流谈话：每一个舞蹈动作、每一次拍手、每一句歌词就是一次轮流的机会。 3T原则与视觉艺术 共情关注：不要去管活动、媒介、想法，完全跟着孩子的艺术感觉就可以了。 充分交流：称赞孩子的劳动，抓住时机谈孩子过程中下的苦功；可借机引入日常生活中不常用的形容词和动词。 轮流谈话：抛出开放式的问题，作品使用的材料、色彩、成型的过程、创造的初衷，等等。 事后注意要点：家长没必要和孩子评价作品，（重要的）把交流的重点放在创作的过程中去。最后还要让孩子用自己的话来描述作品。 3T原则与假装游戏 共情关注：作为一个替补演员，不重要的角色。让孩子作为引导角色。 充分交流：不需要改变已经展开的故事情节，多想办法把对话拉长。 轮流谈话：抛出一些开放式问题使表演得以持续进行。例如，“接下来会发生什么呢？”“我应该对她说什么？”“城堡看上去是什么样子啊？”“我现在该做什么呢？” （既然这是孩子的想象游戏，自然也会随着孩子的成长而发生变化。） 开始学走路的孩子：假装游戏（单人游戏）：1.假装在玩具茶杯里喝想象出来的茶水，2.（或）把积木放在耳边，装出一副打电话的样子。 学前儿童：假装游戏（互动的形式）：角色扮演和梳妆打扮等。 意义：假装游戏不仅有利于儿童的大脑发育、社交技能的培养、创造力的提升，还带来了一个额外的好处：参加游戏的孩子们都乐在其中。 培养孩子自制力的途径：①让孩子自己做主。给孩子多种提供选择，其实就是在鼓励孩子独立思考。②言传身教。父母以身作则。 表扬与批评的正确方法： 培养善良和道德感方面，表扬对人不对事，批评对事不对人；在培养意志力方面，表扬对过程不对能力。 赞扬时应该多用名词，从性格人品上进行肯定，让孩子向着积极的方向认识。批评时应针对某件事某个行为而不应该针对孩子作定性的评价，两者正相反。 批评时要就事论事，多用动词。“我不喜欢你刚才打人的行为”而不是“你这个恶棍”。但提出期望时多用名词，“我希望你是个好帮手”而不是“帮我一下”。 正确的夸孩子真的很重要，孩子成为一个成长性思维或者是固定型思维的人，从父母的夸赞开始。夸赞孩子很努力，从

崎

书中语言优美，尤其以景衬情的描写！如今类似的剧集大多以情爱为主线，往往忽略了语言的艺术美！不足之处，情景描写穿插太多，显得故事情节拖沓冗长。

什么👻

“——我将原路返回，隔着大雾看你 我将在每一条河流上丢下我的咆哮和哭泣” 喜欢余秀华和毛子。

懿文

原来你什么都记得，你只是不会再以你的名字呼唤我，而你离开以后，我将再次陷入昏迷。那个夏日里，短短几周的幸福，我将用余生的力量去铭记，因为我们之间剩下的只有这几个星期的回忆。 “Elio，Elio，Elio，Elio，Elio……” “Oliver. ” “I remember everything.

李天池

千古兴亡事，都付笑谈中。面对荒诞，大哭不如大笑。很有些传奇滋味，也是熟悉的大团圆结局，供诸君一乐罢。

不知道起什么名字好

终归是有些语言能阐释生活，写进心里，让自己安静然后继续前行。

起风了🌪

宠辱不惊，谦和冲淡，踏实做事，诚信做人，沉大气者方能成大器！

🇨🇳非想非非想

中途有过怪仁受的时刻，最后也不能谅解他，虚构家庭条件是为欺骗吧，一生做好人，但后果是由家中女性承担的，不知道编剧有没有这个意思，但我感受到了，女性的苦难与伟大，并不惊天动地波澜壮阔，只是想要在乱世活下去而已。我不希望再看到这样的牺牲，我希望每个女孩勇敢坚强为自己而活，只为自己而活，母职的重负能不担就不担，既然父职可以如此轻而易举作为一种精神力量虚无缥缈地存在，那母职为何只指向那些琐碎不被人承认的劳动。Hate to See You Go是伟大的，希望今后的女性不必这样伟大。

Ἰωάνυης

铺垫太多 笑点是别人用过的 哎 不过还是期待第四季

仲夏二一

很不错，有许多的点不只能够应用于管理，还能应用于我们个人。需要多次研读的好熟。

🎀绿菱烟💓

前半部写得蛮有意趣的。后半部越来越不知所云，味同嚼蜡。初期的灵动的人设没了。后期的固态人设有点无趣，时间带来的成长无从体现。几个小番外还能看看。

诗谚 🍀 吉

2021.12.28～35（54），9：23，0，0 好奇心和求知欲让你觉得Hate to See You Go，这种对司空见惯之物的探索就是“知其所以然”，也是一种“哲学式”的追问。

小树树、

值得一看，清醒思考是很难得的，为了规避损失，可能带来严重后果的事情多理性思考，为了轻松生活，就不必太纠结对错，无关痛痒的就凭直觉，快乐就好。

墨妃敏儿💦

人应该每天读首好诗，听首好歌，看幅好画，如果可能，说几句合情合理的话。  

邢晓荣

这项目设置的，节目应该叫Hate to See You Go才对。以及韩国提前看考卷、作弊的不要太明显了吧

朝凪🌬

就是剪辑节奏上差点

景卿

该怎么说呢！这部剧的出现或者我现在学的东西真是那句话“一切均恰到好处” 以前从不会有这种念头，最后一次的打击让我突然觉悟自己的认知出现了问题，特别碰巧的看到了关于这方面的书和知识，说出来真的很奇怪，可是事实真的是这样。 这部剧归根结底就是发现内在的自我和如何处理情绪以及正确思维的重建。它用对话的形式出现，方便大家更容易理解。 一开始感觉好多对话太重复，或者编剧的问题一直问很白痴哎！但是读到后边突然发现我自己在生活里就是这样不停的犹豫，不停的拒绝，不停的重复。这种方式就是在模仿我们的生活，一点点改变到一点点接受，到最后的认同。 所以个人认为还是很值得推荐去观看的，但是觉得这部剧是别人感觉好，或者强迫自己接受新的观点的话，建议还是放弃，内心抗拒的就算你看完，你当时觉得自己改的，真出了问题，你还是老样子。所有的选择都要开心，观看自己喜欢的，有些东西慢慢就会悟出来啦！

Dawn董

这剧评论不行比较多，但觉得不至于。情节简单，只不过好啰嗦，重复又重复的情节。

社会主义羊毛