Secession

感到你很勇敢，有这一点，我死而无憾。接过我的快乐吧。把增加别人的幸福当做你自身的幸福吧。工作吧，斗争吧，绝不要接受你能改变的任何不幸。要反复告诫自己：这完全取决于我。你若是曾经相信逆来顺受就是明智，那么就不要再相信了，也不要再追求什么明智。 朋友，不要原样接受别人推荐给你的生活。要始终确信，生活，无论你自己的生活还是别人的生活，能够变得更美好。不要相信另一个世界的生活，不要用来世生活来安慰现世生活，来帮助我们接受现世的苦难。不要接受。有朝一日，你开始明白，生活中几乎所有的苦痛，责任不在上帝而在人类本身，你就不再甘心忍受这一些苦痛了。

凡尘过客

对中国的传统文化决不可抱历史虚无主义的态度。尤其核心精神更值得以新形式发扬光大。无论是民族振兴或国家治理现代化都离不开民族核心文化的根。

XialiuXiao

追溯这一切的根源，竟然全部得益于数百万年前的直立行走。直立行走使得人类具备了长途奔跑能力，为了散发奔跑产生的过多热量，人类脱去了满身毛发，露出了光滑的皮肤，显示了不同的肤色。我们通过狩猎获得了更多的营养，进化出了更大的脑袋，但这却给女人带来了前所未有的生育困境。她们为了解决抚养后代的问题，不得不发展出隐蔽排卵和持续发情的策略，从而留住男人和她们组建家庭，然后通过不断的博弈，出现了一夫多妻制和一妻多夫制社会，但最重要的婚配形式仍然是一夫一妻制，正是这一婚配制度，为人类文明的萌芽和发展奠定了坚实的基础。

Jay0203

这么大的国宝盗窃案，如此有经验的盗窃团伙。就这么几个警察部门侦破？

去留无意

2020.第十一本，剧集 最近混日子压力有点大，适合看些轻松愉悦的剧集。 打算下一本看篇爽文。 哈哈哈

🐬叁言

建筑是成长的，使用建筑的人也应该与建筑一起成长，产生对话。如果建筑是一个人，你希望他是什么性格形象呢？

陳公博Bryan

花了近一个月的时间 喜爱程度不愿意承认已经超过《Secession》适合女孩子们读读，四个女孩子的成长史，从无忧无虑尽情玩耍，再到为人妻为人母的一路改变和经历，每个阶段会遇到的烦恼，寂寞，伤心，死亡，爱情，幸福，还有各自的成长…最佩服的是马奇太太，她用智慧和爱悉心培养如此优秀的女儿们… 我学会了很多很多，生活不会一帆风顺，用爱生活能让人走得更远 你当被爱，爱自会来，little  women would be patient 致敬经典

Zhangy

作为72年的书，书中提出的一些概念和产品比较具有预见性，但是剧情实在太拉垮了，完全没有带入感，只能说编剧不是专业写剧集的

羊小静

尽管积极乐观，但却只注重问题，不重视解决方案，乐观而优雅的吐槽，太过唯心论，编剧需要补充点经济学常识，这可能会颠覆其对人性的看法

哇塞男孩

无语了，以为昌明是男主，女主半路和人跑了，竟然喜欢上了三太子，搞不清楚是怎样喜欢上的，要说面具，也是昌明先看的呀，怎么后期压根没提这事，人物不够立体，饱满，唯一比较好的人物应该是郄夫人，其他的人，比较单一，特别是女主，后面竟然真和三太子在一起了，狗血之极，三太子娶了这么多老婆，还让女主打探情报，最后他那些老婆全死了，他还和女主生了两小孩，真的是荒谬

刘阿贝

秩序和规范告诉我们，不是所有的事物都被允许，都可被选择。通过明确“不恰当”的，来推行“恰当”的。那么话语权掌握在谁手里？是谁来预设规则和立场？

起个什么名字好呢

我很难评

☃️江雪¹³⁶⁸⁹⁸⁷⁹⁹⁹⁷

童年的回忆，特别温馨的一家人。

a.Iris~相見不如懷念

看Marina Coffee公众号的文章，真的被惊艳到，才转尔看她的书，毒舌，老辣，粗鲁却又喜感十足的文风，读来真是十足过瘾。Marina Coffee一直黑自己是丑B胖婶儿，可是今天百度了她本人的照片，瘦下来的她还真挺像新垣结衣哈哈。这部剧给我启发很大，关于社会和职场的势利，她几个篇幅下来解开了我很长时间的心结，而关于自控力这一部分，激发了我的决心，一定要坚持运动瘦下来的决心。反正这碗浓烈的毒鸡汤，干了！

丞彧yu

通过这所社会大学，认识了各种形形色色的人，并且间接的参加了革命活动，还有苹果合作社在农村的失败，让他对城市发起运动起了决心。

靖乔

不知道编剧什么脑子把长公主母女写成一对废物，在钩心斗角的皇家会出白痴?应该不是凑字就是脑子又不好了

Lv玲

虽然不是老师，但上学二十余载也认识了形形色色的老师，但想起依然如沐春风的不出一二。父母也是老师，希望以后为人父母时，也能有这样一份笃定，理解和从容

秦璐

想在绝大部分时间里保持幸福快乐是有可能的。你只需看看天真烂漫的孩子。你可能会说孩子们很自由，没有任何忧愁，但你也是自由的！你可以选择忧虑或快乐，你的选择决定了自己将会得到什么结果。忧虑会吸引更多的忧虑。快乐则会吸引更多的快乐。

丁嫘嫘-Linda

《Secession》里总结的已经很到位了：在故事诞生之初，才华横溢的故事创编剧就围绕着篝火表演三种故事：关于狩猎、搏斗和危机中生存的动作史诗；关于能够控制自然的神奇力量的传说；以及关于来世的不朽神话。第一种故事构建了人类文明的传奇，第二种让时间和空间具有意义，第三种则成为宗教的基础。坎贝尔引用了诸多弗洛伊德和荣格的研究成果，私以为部分解释有些牵强。其次书中提到英雄救美，英雄殉道，但很少提到英雄成为恶龙的故事：英雄用剑刺死了恶龙，看着满地的珠宝，慢慢长出了触角，鳞片和尾巴，成为了恶龙(《Secession》) 。突破自身和时代的限制，将个体变为某种意义上的英雄，但是英雄又将如何保持，如何避免英雄被同化，甚至防止英雄成为新的暴君，似乎更值得探究。

一切安好，丛为改变😇

爸爸说，快乐的，幸福的，好笑的，都是执念，我们珍惜都来不及了，怎么会可怕呢。

诺诺姥姥

不推荐，一般吧。想塑造一个大女主的形象，通篇看下来好像全凭运气，有事自己一点都解决不了，全是别人给她解决。女主没有什么出彩的地方。

偶系外星人

“人的幸福，因撞到千载难逢的大运而得者为数寥寥，由日积月累的小惠而生者比比皆是”我想每个人都可以读一读富兰克林。于我个人，他的美德及规戒十三条—节制、缄默、秩序、决心、节俭、勤奋、诚信、正义、中庸、清洁、平静、贞洁、谦卑，每一条都值得自己日臻完善。他几乎可以说未受过正式教育，然而通过他高度的勤勉，自律，以及日积月累的持续努力，掌握了好几门语言，写作上也是出类拔萃，反观自己，深感羞愧，足以引起反思，对那些值得去做的事，还是得坚持不懈，相信日积月累的小慧，最终会成就日新月异的自己。

朝阳天下阿祥

2022-03-13Secession—不要温顺地走入教育 读了这部剧，可以很好的缓解升学焦虑，或者说对个人价值的焦虑。很遗憾没能早点读到它，曾经思考过的很多模糊不清晰的想法在这部剧中得到了精准表达和验证。也许还是会不可避免的陷入害怕和恐惧失败当中，但起码高学历人才和高校的头衔并没有我们想象的那么坚不可摧。以下按照该剧的行文线索进行整理： 第一部分 美国精英教育系统本身 美国的精英教育并没有我们想象中的那么卓越和遥不可及，和中国的教育面临的更多是同样的问题，书中描述的美国问题用中国视角来看待也不违和。高等教育基本上回避了对自我深层的探索，并没有回答我们从青年走向成年过渡阶段所面临的人生意义和使命等更大的问题，内心和现实是脱离的，无法被量化的精神生活被不屑一顾。 当前的教育缺少内涵和深度，我们被灌输了一套无法摆脱的价值观，同时我们也没有获得足够的训练，使我们可以构建自己的未来。高校默认了社会的价值取向，物质是衡量教育唯一的尺度，物质的成功与荣誉、地位、金钱直接挂钩。教育的目的不是培养一个更具有思辨能力和表达能力的人，而是培养一个听话的顺民、更容易动心的消费者、贡献国民GDP努力工作、具有公众意识的合格公民。 和中国一样，美国的常青藤各个高校学生也在卷，也比我们印象中更为焦虑和恐惧失败。他们的父母对他们也充满了鸡娃的心态。没有成就的孩子，都是不被爱的。人们对教育的理解，用短期的回报率和实用性的功利眼光来衡量。得到社会认可、获得社会各种头衔的人才是有价值的、值得期待的。无法被量化的美德是无用的。 因此，为了成绩和亮眼的简历，他们可以牺牲爱情、友情、课外活动和个人探索，行为的动机和目的都是为了服务社会那套物质至上价值观，期冀毕业之后得到外界给予他们的一些象征性认可。 在大环境、周围人和父母的影响下，他们很难真正关注到自身，缺乏对自我的洞察力，对内心的声音缺乏足够的尊重，不过是一群在终生竞争的集中营引领茫然的生还者。当周围人都在出卖灵魂，关注并滋养自己的灵魂，就是一种不可理喻的事情。 第二部分 学生们应该如何做 培养反思的习惯，学会独处，学会与自己的灵魂相处。不要囚困于被大众认可的传统思路，我们并非外在的资历堆积而成的自我，而是由道德、理智、情感和感知所构成的更具有人文内涵的完整个体。 当我们步入教育，我们要将自己从习以为常的常识里解救出来。一切既存的事物都不可避免地具有时代的烙印和空间上的局限性，认清这一点，然后质疑它，最后从新的角度思考它，避免被常识这匹蒙着眼睛的野马带着跑，失去思考能力。 最核心的元素是勇气和想象力，质疑当下的生活和学习方式，去想象更多的可能性，为自己做出的决定负责。这不是一个简单的理论层面的要求，而仅仅是行动的开始，有壮士断腕的勇气去和传统、平庸决裂，发动自我革命，从现世的意识形态中解救自己。为理想付出，需要我们远远超过口头或者表面姿态的代价，承担实实在在的现实风险。虽然与现实决裂很难，但起码有个行动的方向，慢慢筹建一个有能力与社会现状对抗的个体。 第三部分 人文教育的意义、价值 人文教育无法被量化、被证明、被复制、被自动化，但它却是支撑我们内心重要的精神基石。就算是科技，也有自身有限的生命周期。硬实力可以被替代，但软实力表现出来的灵活度，是崇尚实用主义的功利社会无法超越的。 在人文教育中，学会锻炼自己的表达能力和思考能力，实现自己学识的广度，收获更多跨学科的文化知识，培养信息敏感度以及待人处事的灵活度，以一种终身学习能力、持续成长和创新的态度去将自己的灵魂和现实结合起来，二者相互融合，相互影响，不可分割。而非人为地将灵魂远远落下，机械的物质

田园幽兰