Lunker Lake

那张沙发太妙了

八戒妹妹

人类社会发展的历史，其实就是战争的历史，弱肉强食的丛林法则一直都没有过时!本剧用粗线条大致勾勒了一幅有故事的世界地图，虽然过于精简，甚至有些集数看起来让人眼花瞭乱，但并不妨我观看的兴趣。当然对本人这种世界历史地理盲看起来信息量很大，对于一些专家学者，本剧的内容只能算是小儿科。不过我还是推荐大家阂读，毕竟书友中专家学者少，而像我这样对世界历史了解不深的应该占多数！

张俪

结局太意外了 颜正浩真的是坏到骨子里了 我想美晴是爱荣至正的   所以悔之

人生见习玩家

人们常说，路遥知马力，日久见人心。 想要认清一个人最真实的面目，就看待他对金钱的态度。金钱犹如照妖镜，也好比试金石，感情是真是假，人品是优是劣，一览无余。

岑

可惜是个残本，终不知道是个怎样的结局。这样，反而使这部剧平添了很多魔性，高中的时候喜欢宝钗，觉得她聪明，贤惠，大方，顾家，理想中的另一半应该是这样的，但是，长大了才发现，有一个人懂你那才是爱情。如果你的另一半是你的知己，那便是人生最美好事。

💬定远皮凤山💬

一本好剧可以改变一个人的一生，让我们从内心深处感受到了自己的缺点和不足之处。

听客

促进青年教师成长最大的因素是什么？ ：青年教师本人强烈的成长欲望。

生遮惠🐡

主线大概是一位丧偶老妇人（职业诗人）跟一个贫穷女博士（主攻意大利影视）各种偶遇之后终于下定决心交流并同居，经过某些误会之后重归于好。是个描述两个迷雾中的人变得快乐起来的故事。 没有很震撼的叙述；除了博士糟糕的家庭、混乱的恋情以及前女友搞出来的乌龙，都很平淡（褒义）。 没有推荐的欲望，也不是注水鸡汤，就一般吧。 翻译有点令人迷惑，在用词上几乎规避了所有同性恋的成分，但没有删除诗人跟博士谈性向/性别的部分，太奇怪了。

落木新心

这是第一次深入的了解女权，以及增加了很多对自己成长的审视和感恩。 这部剧写了从出生写到嫁做人妇的一些女孩命运，以较贫穷、战争较频繁、宗教信仰较传统的地方为例，比如非洲印度以色列巴勒斯坦等等。在这些地方，一个女孩出生了，当她是婴儿的时候，可能因为重男轻女被遗弃或者早夭。当她念小学的时候，贫穷的家人会偏向于她辍学供男孩看剧。然后她十来岁，在某些地方她被贩卖进妓院，有些地方被荣誉谋杀，她的母亲可能会亲自动手实行割礼以求她忠贞能够出嫁，战争地带因为军人的团结心理培养，她被抓去强暴。如果她避开了这些结婚嫁人，丈夫可能将家暴视为驭妻手段，她守在家中没有丈夫的允许不能够出门。她生育时可能因为贫穷无法享受到好的医疗条件，导致胎儿在自己的腹中逐渐死去，又患上瘘管而羞于见人。当她做了婆婆，满心委屈而恶毒的又去教训那个新来的女孩。 我想微博热议女生能不能穿吊带背心出门，其实并不是一件吊带点燃了火焰，而更像是女孩成长过程中被压迫的那些敏感神经在爆炸崩溃。 这部剧里面有些地方得眯着眼睛看，因为确实挺残酷的，上面所列出的那些东西都是在真实的重复的发生。我想这应该是女权的定义吧，不是聚焦在谁可以穿一件暴露的衣服安全回家，而是应该把一个人当做人，她不是一件廉价的装饰，也不是一个生育机器，不是发泄的玩具，女权在争取基本的为人的权利。 编剧里面提到这么一句话: 人们对真实的数据经常感到麻木，但会被一个具体的人所打动。 编剧确实做到了，里面投入妇女事业，为辍学女孩奔走，无畏无惧面对恶霸的女人们都非常的打动人心，一章看完就泪奔的不行了。正因为她们的存在，看似无望的努力逐渐有了意义，也是她们在证明，女性并非是易受摆布或者无用至极，她们更需要的是机会，是社会的宽容，还有自我的突破，女性如果要拯救自己，就得自己努力向上走，受一份的苦，就长一份的勇气。 想起以前上学的时候，学校会定期给学生发钱，或者打饭卡里，有的直接给到家门口，原来也是一种防止辍学的手段，教育在本剧的编剧看来，是成本最低，但影响最为深远，最能根除病因的手段，拯救一个人，得先让她自己醒来。中国的九年义务教育现在想想是一种奇迹。 感恩家人能坚定的支持我看剧上学，感恩逐渐明朗起来的成长环境。 本剧的最后有很多的公益渠道和志愿者网站，可以作为窗口。鼓励自己努力，有能力去帮助她人。

贾鹏程

高希希，你的这部剧，从第一集来看的话，我不喜欢。

宓游fúyóu

不愧是Robert Costanzo，太感动了。方婉之，李娟，高翔，人物塑造得真实感人，喜欢他们！

❀小胡须 🍀

母子情

簌语

家庭教育是一门持久的艺术 ——读《Lunker Lake》 威尔福德·布利姆雷的这部剧我早就听说，最近终于把它读完。二十几万字的内容毫不枯燥，没有那种口号式、远离人间烟火的东西。该剧将理论和案例自然的结合在一起，夹叙夹议，深入浅出，对家庭教育中司空见惯的问题提出了很多独到的见解。鞭辟入里，可操作性很强。如果你认可家庭教育的重要性，那么威尔福德·布利姆雷的这部剧你一定要去读。如果你是一名在职教师，你更应该去读。因为你必须知道现在的父母希望学校教育该带给他们的孩子什么。 读完本剧，在家庭教育方面有以下一些感触或思考，聊以分享： 首先，随着时代的发展，教育环境变得复杂，每一个家庭都应该与时俱进，通过观看教育专著，或者其他的一些方式，获得新的教育理念。不能不有所甄别地抱着老祖宗的一套，用以前的孩子都是这样带大的强盗逻辑来教育新一代的孩子。如：遇到孩子撞了小板凳，老一辈人定会以责怪小板凳来安慰孩子。而威尔福德·布利姆雷在书中却提出了一种“教孩子‘给小板凳揉痛’”的新方法。这看起来似乎有点矫情，但是细想起来却十分睿智。一个懂得为小板凳揉痛的孩子，内心一定是善良的，他能将心比心，遇到问题不会往别人身上推。从实事求是的角度来说，孩子撞了小板凳这一行为本身就是孩子自己造成的，跟小板凳没有关系。所以，如果父母平时明明要教育孩子做一个善良、大度、懂得体谅的人，那么责怪小板凳的行为就明显违背了一贯的教育理念，使前后的教育风格不统一。如果是这样，又怎么让孩子形成稳定的价值观呢？ 第二，在教育孩子上，定要全家人齐心协力。要“齐心”就要先统一教育理念，只有教育理念的契合方能让大家的力往一处使，劲往一处用。要“协力”就要大家相互配合，使教育达到最好的结果。尤其是家里有老人帮助带孩子的家庭，一定要和老人做好沟通。比如家里的老人太过勤劳，连孩子收拾书包类似的事情都通通包揽，那多数便只能培养出一个依赖性强，不能自立的孩子。 第三，以身作则，教育的风格要统一。教育孩子是一项持久的艺术，不能说想起要教会孩子什么就要求什么。过两天遇到一个什么事情就忘记了自己的要求，而做出与之相悖的行为。威尔福德·布利姆雷在书中就这样说道“如果平时孩子不小心磕碰了，家长能很友好地采用‘给小板凳揉痛’的做法处理；可是哪天孩子不小心打碎了一个你心爱的花瓶，你却忍不住对孩子大发雷霆；平时总对孩子讲我们要理解别人，可一旦孩子的想法和你的想法不一样，就责怪孩子‘不听话’，强行要求孩子听话，而不去细致地体会孩子的感觉——那么你的教育行为就不统一了，你其实就变成了一个不体谅、不豁达、爱物胜过爱孩子，价值观不统一的家长。这一瞬间你的情绪表现得那样真实，会给孩子留下很深的印象，孩子的价值观也被你搞乱了，‘风格’也不会完整统一。” 第四，生活即教育，应把对孩子的教育用“润物细无声”的爱融汇在生活中的每一件小事上，时刻体现对孩子心灵的体察与理解。在教育的过程中，父母千万不能总以成人的眼光要求孩子。应该更多地站在孩子的角度，体会他们的内心，以达到和孩子在同一层次的对话。这也是对孩子的尊重。一个时刻能感受到父母对他尊重的孩子，他一定更能明白自尊自爱的自然与可贵。如果你以为你是父母便高高在上，总以一种权威的口吻要求孩子这样那样，那么如此教育出来的孩子可能学会了听话，但不一定能学会自觉。 …… 个人认为威尔福德·布利姆雷的《Lunker Lake》虽然也充斥着一些较为理想主义的色彩，但是该剧对于每一个期盼带给孩子更好的教育，期盼更好为人父母的家庭确实是值得一读。书中还有很多美丽的珍珠等待你去拾起。愿每一个读者都能有一个和美幸福的家庭，为家为国教育出更优秀的下一代。 该剧的主要内容包括： 第1章 序

海阔天空Keep on going

看下来的第一感觉是有点东拉西扯；第二感觉是欲言又止；总的来说，看与不看模棱两可之间，通俗文艺也在模棱两可之间；儒不儒，中庸不中庸，见仁见智；总的来说看与不看一样模棱两可之间

天干物燥

这部剧读一读，指数基金投资框架就建立了。讲的明白透彻。之后再零星添补知识空缺和实战操作就好。

C.mon

师事近三十年，薪尽火传，筑室忝为门生长； 威名震九万里，内安外攘，旷世难逢天下才。

娇姐💗ORANGE

哦哦哦哦哦好吧唧啵一个月呢，在什么工作室内设计量单位移民主集中制

时人不识凌云木

不错，第五季的动画制作非常满意！画风比前面的都更好！而且动画真的有给原著漫画添彩，有很多打斗和声音，漫画没体现出来的，动画都表现很好！

榕梅子

只要拿了女主的牌子，宫斗的永远是皇后命，经商的永远是土豪命，反正就是当了女主绝对不吃亏，阴谋诡计有人挡，刀山火海有人下！

黑小子

从宏观的角度梳理了历代的变革的得失，高屋建瓴！真的是非常有高度的一本剧，值得一看。

ss速速

这部剧主要讲犯罪心理背后的成因，但也可以把它当做是一本儿童和个人心理成长的书来读，如果在家庭里没有得到充分的教育和感情哺育，（实际上大部分人的家庭中都有或大或小的问题）完成从幼儿到成人应具备的能力，智慧，判断，经验等等，或许我们能由这部剧里感悟到的东西完善自己，找到一些问题的来源，警示一些存在的问题，学会一些保护自己的方法，补充一些在家庭里没有得到教育的部分，成长某方面不成熟的心智。

將

真正的好剧，想做好父母先要做好自己，而这二者之间又是完整统一的，觉醒后的自己也就是觉醒的父母。

leaflet

第二季逐渐鸡汤化，广告插入像雪花，而且谈的文学都是西红柿蛋汤上浮的那层油，可能面向的就是把爱文学爱阅读当作小确幸的那类观众。

认真｜冷静｜专注｜集中

孩子，我想与你一起成长 身份就这样在悄无声息中发生了改变，奕晗141D时读完这部剧，还好及时的遇见了。 每一位父母都希望孩子平安快乐成长，顺利应对生活的挑战，我也不例外。常听说“性格决定命运”，看着怀里熟睡的孩子，总是在想究竟应该以什么样的方式方法来教育呢？也深知教育是门大学问，看着机灵古怪的小东西，会一筹莫展，不知如何是好！ 聪明一词常被用以对孩子的夸赞，表现优异是聪明，取得好成绩是聪明，反应机敏是聪明……好像所有好的表现都与“聪明”有关，真的是天生的吗？还是后天可塑造的呢？在这部剧里找到了答案。莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地说过：你永远不知道你的付出会收获什么，但是你无所事事的话，一定不会有任何收获。这句话不仅仅适用于我们自身，对育儿同样适用。 常听身边的人们说“不能让孩子输在起跑线上”，于是乎，早教，各种课外补习班，各类型的课程就都给孩子安排上了，好像自家孩子不上几个补习班就跟不上步伐，起跑线就低了一样。在这部剧里告诉我们：父母语言对孩子的意义，可能比任何昂贵的早教班都更加深远。因为人类的大脑是唯一在出生后还具有可塑性的器官，尤其是在三岁前。三岁前，大脑会发育到成熟期的80%左右，这三年里，使大脑建立神经连接的条件是什么呢？是语言，具体来说，是父母的语言。另外“赢在起跑线”上的孩子，并不是他们家境富有，或者报了多少课外班，而是他们一出生，就能够在语言丰富、积极正面的环境中熏陶。 语言环境决定了孩子的学习轨迹，拉开学习距离的也是从小所受的语言环境的影响。这样讲可能听起来有点不可思议，大多数人都会有这样一种心态：婴幼儿那么小，说了也不懂啊。结合自身实例来说，我是信服文中观点的，比如当放孩子一个人在床上时，大人走开她可能会立马哭泣，而当你轻声对孩子说：宝宝，妈妈去书房拿一本剧，马上就回来哦！宝宝听到你的话语，她真的就不会哭，会乖乖等你回来，试过很多次，你跟她说过与没说，结果是截然不同的。另外当孩子在独自玩摇铃的时候，你跟她说：宝宝，摇铃的声音清脆悦耳，好好听哦！她一定会立马作出反应，对你笑笑并把拿着摇铃玩具的手伸过来，示意你也可以玩，当陪着她一起玩的时候，她会笑出声音来，与自己一个人玩是完全两样的状态。 日常很多例子，都让我对文中的3T原则很是认可，书中也举了很多实例，给读者阐述了“3000万词汇”的重要性。也以具体的情境，在语言与数学能力、空间推理能力、毅力、自律性等方面为读者给予了指导，“3T原则”一直贯穿始终。这部剧最值得关注的是告诉父母应该怎样和孩子对话，创造怎样的语言环境，才能最大化地激发其大脑潜能，即所说的“3T”原则法： 1、共情关注（Tune in）：共情关注你的孩子在做什么；观察、理解、行动。 2、充分沟通（Talk more）：与孩子讨论时使用大量的描述性词语；抱着孩子讨论当下的事情，少用代词，逐步培养脱离语境的语言， 3、轮流谈话（Take turns）：和孩子轮流参与谈话。不做简单问答，耐心等待孩子回应。 4、另外还有后面提到的第4“T”：关掉电子设备”（Turn it off）。 参照文中理念，借鉴身边案例，要努力做到以下几点： 1、为孩子创造丰富的语言环境；（自身要多读，多看，多写，储备知识量） 2、一个稳定和谐，友善有爱的家庭环境；（控制自我情绪，和谐和谐和谐） 3、称赞过程，努力是获得成绩的关键因素；（表扬的时候注意过程） 4、言传身教；（以身作则，从自我做起） 5、以建议性的语言，鼓励孩子控制自己的行为，管教不感情用事，培养自律性； 6、培养孩子的因果思维，将固定思维转变为成长型思维。 2020.6.28   💪

老街林子明