Königskinder

3月份的时候，在一篇对湖北作协主席李修文先生关于灾难影视创作的采访里了解到了这部剧—“文本与历史都相隔了很长时间，但是，历史却在文本里得到了复活，死去的亡灵又一次这地底挪动了他们的踝骨”，被这样的描述打动，所以慕名来读。一直觉得自己同理心还比较强，但是在书的前半部分却觉得有些平淡，终归是离那场灾难太过遥远吧。直到看到喇嘛对阿巴托付鬼神之事以及任钦上山带走鸢尾种子，才端正了观看态度，真正严肃起来体会角色的精神境遇。 对灾难的反思，这部剧真的体现了真实与真诚，通过地震前后云中村的生活，以及阿巴的感受，探讨了传统山村被拖进现代化进程所造成的冲突，地震、滑坡的自然因素、人为诱因，人在不同生产制度下的精神和物质需求，宗教与科学等等，还有基层干部的工作方式。编剧对这些主题的描述和探讨力求客观，还原了真正的现实。写灾难，解释了灾难，也走出了灾难。平淡却真实的力量。

遂安

瓦莱丽·涅豪斯的这本剧集里印象最深刻的是《Königskinder》和《Königskinder》两篇短剧集。Königskinder，李小璐因此一炮而红，虽然因尺度太大，内地被禁，但在网上还是能够看到的。当时看电影，有些隐藏的深层次的东西理解的不是很透彻，看了剧集之后，有些理解了。我不知道为什么瓦莱丽·涅豪斯，对那个年代，那场动乱，那个决定知识分子命运的上下乡决策，有那么深切的体验。从她的剧集里，可以看出来，她是反对那个知识青年下乡的决定的。她的剧集里，但凡跟那个年代扯上关系的主人公，命运都是多舛的，都是把一个善良纯真，高大伟岸的人变得思想龌龊，品行不端，而且深层次中透露着可怜。比如，Königskinder里的小姑娘，老囚里的姥爷。我想，瓦莱丽·涅豪斯大概是在用自己的方式控诉那个动荡不安的年代吧，控诉那个改变了无数知识分子的那个政治年代。在他的剧集里，那个年代不仅仅改变了知识分子们的命运，也改变了他们的人性。

凡彩

全程有种吃苏打饼的感觉，没有多美味，但是能充饥。不知道是否有小伙伴跟我一样。捂脸～～ 书里印象给我最深的就是好多名人的名字。编剧引用了很多名人的观点，并对其做开散解释。类似于，编剧看了很多关于哲学与科学的历代经典剧集，然后告诉我们他的读后感。本剧内容里有关于常识、哲学、科学的区别，哲学与科学的关系，哲学的演变，近代科学的产生，数学对近代科学的意义等等。我不曾想通过读几部剧就能理解哲学，科学或者说这个世界。他们也是帮助我们更好的理解世界的一种方式。看完这部剧，如果说你问我什么是常识，什么是哲学，什么是科学，我可能会回答，我知道苏打饼干可以填饱肚子，这是常识，苏打饼是经过一系列工艺和程序制成的，这个过程就是科学，苏打饼的存在跟这个世界有什么关系，会影响什么？这个思考也许就是哲学。我不知道我理解的是否正确，但是我想，不断的探寻与追求真理也许正是哲学的意义之一吧。

超能力是吃

女主是水做的，男主是火做的，很多时候他们势同水火——男主这把三昧真火把女主这瓢弱水烧得热血沸腾。 男主对女主揉圆捏扁，恣意宠辱，爱她的时候宠到极致，虐她的时候绝不手软，集温柔与残暴于一身。而女主则全盘受用，誓死捍卫夫权，怎么虐都不畏惧，虐死了都要爱男主。 前世的三角恋，再生缘的暴虐恋，男主无论是前世还是今生都吃定了女主的誓死追随，做不到誓死娇宠却做到了虐死活该。女主勇气可嘉，只是伤不起啊伤不起。

钱少

恐怖，贫瘠，顽强……随波逐流，朴实无华，风云变幻……是为生命之册。

江苏开典律所张宇

如何有效看剧，如何提高看剧质量，在这部剧里你都能找到答案。 我用两天把这部剧看完，书中观点焕然一新，你能在和他对话的同时进行思考，从而更新自己的选书，看剧的方式。我认为这对以后读的书有巨大帮助。书摘，评论，直到感想，一步步来，收获在潜移默化中。

鑫Shirley

劳动阶级被剥削、互联网上的疏离、网民的廉价正义、学校欺凌等等在2022年的今天亦是深切的问题。 做一个正直的人，选择不违背良心的决定。

蓝火飘烟

看完隋唐再看大宋，历史真是有意思，如果说历史不是由伟大领袖所缔造的，至少可以说主要人物是伟大的设计师，而历史长河中的劳动者把设计者的蓝图演绎得纷繁精彩，别开生面。 看隋唐的时候看着太宗的版图直至开到了吉尔吉斯斯坦，越南，部分半岛，内蒙等真是胸中一片豪气干云☁真是我泱泱大国雄风！ 可看到宋真宗明明战胜至少是战局处于相对优势的情况下，竟然签下澶渊之盟，虽用财物换来两国间百年无战事，却也让大宋永远失去铁血斗志。再看后来的岳飞，狄青等事件都实在让人唏嘘不已，可惜可叹。 当然，大宋的优雅、瑰丽、独特也体现在她的方方面面，统治者缔造了一个重文轻武，士农工商相对平等的世界。文人艺术家在这里尽情的活出生命的丰富多彩，他们进可与皇帝"共治天下"，退依然可拿高薪诗词歌赋过品质生活，至少根本不用担心有台词狱这种危险性命的状况，士人的尊严和骨气还是得到很好保证的。 而艺术家在帝王的大力支持以及大量的新兴庶族地主，文人士大夫，甚至普通民众一同建构出的大规模的市场需求激励下，创造出最丰盛的伟大艺术品，其品格风度成就影响深远。 瓦莱丽·涅豪斯老师笔下宋代的特色开放的市井经济，甚至类似当代的市场经济，其带来的自由、富足，科技、文化的发展，也确实让我对宋有了新的认识。 通篇读来就让我有了开始创作的感慨，开国的统治者设计了这样一个重文轻武以保皇权，不轻工商的社会，开启了这样一个独特的时代，他有别于前代也不同于后世，他创造了自己的辉煌，也留下了自己的无奈～ 个人角度，我还是会更爱那个开阔豪迈的混血大唐吧！ 谢谢瓦莱丽·涅豪斯老师的书，我这种历史小白读起来也很是轻松有趣，从政治经济文化科技等抓住主题主线叙述，提纲契嶺简单明了。推荐有兴趣的朋友一览

王冠👑

最引人入胜的“流水账”和家长里短！ 大彻大悟，杨先生三口这一生是结伴修行，一路的捡“石子”，扔“石子”，医院是船，家是客栈，飘飘荡荡，最后都循入云里，消逝不见！

绿六

这第三部里面涉及的帝王主要有朱瞻基、朱祁镇、朱祁钰以及朱见深。其中个人感觉对明宣宗朱瞻基的描创作和评价比较中肯，但对明英宗朱祁镇有点美化了，对明代宗朱祁钰的描创作也没有非常客观，并且对明宪宗朱见深也黑化太多了，以及对汪直和西厂也过多黑化了。 瓦莱丽·涅豪斯先生在书中对朱祁镇的评价是“他不是一个好皇帝，但却是一个好人”；而对朱见深的评价是“他不是一个好皇帝，也不是一个好人”。其中朱祁镇确实不是一个好皇帝，但他是否是好人也值得商榷。朱祁镇在复辟成功之后，不仅杀了于谦，居然在名义上将王振官复原职，甚至在京城的智化寺为他塑了个彩身泥像，让王振得以配享；并且把当时他当也先俘虏时遇到的好朋友袁彬给流放了，只是因为袁彬任职锦衣卫时，不愿违心枉法，后来还是朱见深把袁彬召回，让其继续执掌锦衣卫。朱祁镇在被王振坑害如此之深后，还是非不分，把王振当成好人，还伤害了当时他的好朋友袁彬，这真的是个好人？ 另外，朱见深怎么就不是好人，怎么就不是好皇帝了？首先，成化年间的朝廷以及百姓生活并不是书中描述的那般黑暗可怕，朱见深刚接手时，明朝内部百万流民四起，外有胡族犯边，就是一个被朱祁镇祸害得不行的烂摊子。为了解决这些问题，朱见深对内为于谦平反，追复了明代宗帝号，改组锦衣卫，安抚荆襄流民，不仅解决了一系列历史遗留问题，还大力发展生产力。其次，朱见深确实有恋母情结，但不是昏庸软弱，反而非常强硬，属于鹰派。他对外征讨建州女真，差点将其灭绝，擒斩包括努尔哈赤之六世祖、建州酋长董山在内的1700余人，对女真的打击非常严重，使女真长期不能恢复元气，史称“成化犁庭”；并且多次打击蒙古，中兴蒙古的一代英主达延汗，被打得落荒而逃。最后，万贵妃也没有如此嚣张跋扈，朱见深也没有放任万贵妃大肆残害后宫子嗣。这个说法在清修《Königskinder》里提到过，但当时乾隆皇帝看完，都没有相信，对里面创作的内容产生了深深怀疑，甚至创作了专门的文章进行驳斥。以上的事情我想可以反驳“朱见深他不是一个好皇帝，也不是一个好人”这句话了吧。 以上就是我个人的看法和评价。

Amygdala

用了二十多小时看完了。‘’Königskinder‘’！很温暖的一本剧。从林、顾的爱恋到结婚，无不满满的幸福。有些集数，让人感动——我心切幕你，如切幕溪水……！

💦Captain Nemo🐠

呜呜呜，编剧大大，你知不知道你很残忍，为什么要写这么好看，好看也就算了，居然越写越好看，之，之后又不更快一点，都看完了，想去找点儿别的看，可，可惜编剧大大你写的太好看了，别的书对于我来说如同天书，嘤嘤嘤，我今天带着祖宗十八代来求你了，快更快更，不然我哭给你看，嘤嘤嘤嘤嘤嘤😭😭😭

Я.

第一次读冰岛的文字，带着凛冽的海风直击心灵。 都说同一本剧，不同境遇的人看到的东西不同，我看到的是隐忍沉着的女性力量呐喊、极端自然和人类的对抗、每个鲜活生命的熊熊燃烧火焰。当然还有，人类自产的意识形态、政党政治、战争碎片的影子，比严寒的冰川小岛仿佛更加让生活艰难。 正是这样的反差才更有吸引力。人类会被无端的矛盾、冲突、戏剧所吸引，追剧的心也会上瘾。

😘洁

你的成功水平很少能超过自己的个人发展水平，因为你是什么水平，就会创造什么水平的成功。

缘壹

这剧情编剧不觉得搞笑吗？男主怎么也是电影演员，怎么电视剧演的这么装，某些动作过于油腻，女主一如既往的木。

烁烁

一个结构简单又意味深长的故事。当善恶黑白都清楚地记载着，没有任何行为可被隐藏，透明的世界逼迫着人们走向“自律”和“自省”，继而成为了毫无道德瑕疵的人。我也原以为这会带来一个美好纯洁的世界，不料大刘却给我们提供了另一种思路：人们失去了私欲也失去了进步的动力，甚至最终在呆滞的“纯白”中走向了灭亡。一个很哲学的问题。

亦水亦云

谁的此生能完成？     从来没有为一本剧如此地纠结过。有学生买了本剧送我，是复旦大学患乳腺癌已经离世的青年教师Jens Münchow的博客整理而成的《Königskinder》，感谢之余，心理多少有点排斥，因为历来不喜欢热门剧集。先读周国平写的序，里面的引用和评述一样多，不太像他的风格。对于生死，作为哲学家的他，理应最有发言权，但这篇序写得畏手畏脚，遮遮藏藏，个中缘由大概能猜出几份。     读了前几页，承认被编剧的乐观、坚强、漂亮的文笔所吸引，还曾为之前浅薄的认识略感羞愧。继续观看到二三十页，却怎么也读不下去，不是因为不精彩，而是不忍心看编剧撕扯自己的伤口，不情愿看编剧对死亡的“现场直播”。 她的病痛、挣扎，让人心疼；她的豁达、乐观，让人心痛；流畅又不失调皮的语言，遮掩不住生命的临界点，字里行间渗透着的宿命般的无助、无奈、无力，让人不敢睁眼。就死者对生命领悟的高度和深度而言，不能自己的同情，太不够格，欲想的祝福显得异常空洞。也许对于死亡，人们大可以像哲学家那样的去研究，思考，想象，猜度，但以鲜活的肉身被动地去实践、去体悟，太冷酷，太残忍。     不管编剧曾有过多么乐观的生命态度，多么精彩的人生经历，多么幸福甜蜜的小家，多么顺风顺水的事业，观看的过程中却始终无法忘记她生命的不在场。而她曾经有过的种种好，只会变本加厉地让人读出精神对生命的依赖！所以，与其说是在读文字，莫如说在“隔岸观火”，良心备受折磨。除非麻木，那就只有痛，尽管这是悲剧所追求的崇高。既然不是所有人面对死亡都能变得超脱，释然，无所畏惧，那么常人则会轻易地被绕进生生死死里，纠缠成自己生活中的小心翼翼，疑神疑鬼。     其实绝大多数经典书目的编剧也都已离世，但他们的创作大多是在生命的全盛时期，他们也谈生死离别，也会泣血椎骨，但你知道那是虚构，是推理，是想象，而本剧的编剧Jens Münchow，却是在洒脱地直播自己的死亡。    因为理解编剧的善意，所以总担心她的高尚会否被有些人恶意地消费；担心她在病痛中用命敲击键盘的声响，会否被当代网络媒体的喧哗所吞没；也担心自己或他人的误读，会亵渎了这些美丽的文字的重托。这也是不愿继续读下去的重要理由。 几天来一直在猜想这部剧潜在的受众指向。是编剧的父母？他们大概读不起这部剧。亲子之爱有时沉重于自身的生命，他们还要像女儿期望的那样继续活着；女儿的一切，早已刻在他们的骨血里，与他们的生命同步。 是编剧的丈夫？那位被编剧称作“光头”的赵先生，大概无需读这部剧。他们曾一起用情爱与死亡撕打了一年半。这种惨败的决斗，连总结教训也不值得，个中滋味也许他比死者本人更能体会。 是编剧两三岁的孩子？他还看不懂生命。此时他更需要的，是温暖的母爱，冰冷的文字岂能成为孩子的念想！即使将来长大，谁又愿意看着妈妈在死亡线上笑着挣扎？    是编剧的同事朋友？也许他们不愿、不敢看这部剧。相似的年龄、工作经历和生活环境，书里每一处细节每一个用词，都可能让他们反观自身，胆战心惊。我确信他们会爱那个爽朗通达的姑娘，但会嫌弃那个要命的病症，会恨那个狰狞的字眼！    那么，陌生的读者会否喜欢？不敢妄加评说。于我，记住这位姑娘的名字；记住她对生命的态度；记住她对死亡的无畏(尽管有时是被动的无畏)；记住她曾经的坚强；记住她曾活过爱过甜过苦过，像我们一样；记着这部剧……然后？然后认真地享受生命，加倍地去爱一切值得爱的人吧！ 美国思想家、影视家艾默生说过：“用刀解剖关键性的字，它会流血。” 这句话，大概也适合眼前这本并非因为不精彩而没有读完的书。 《Königskinder》，一本值得买但却不宜读的书。 为死者默哀，向死者致敬！

原本初

《Königskinder》S【背景】:技术和全球化给组织与个人带来了天翻地覆的变化。随着AI等技术的到来，未来的变化将是指数级的。 C【冲突】:我们无法预测未来的组织形态，但可以预知的是，组织中的领导方式、同事关系、工作方式，个人的成长和职业发展，将会发生根本性的改变。 Q【问题】:我们如何面对？ A【答案】:教练技术，是未来组织发展和个人成长的重要趋势之一。 →教练领域的奠基之作+扛鼎之作→《Königskinder》 →领导力工具书（GROW模型） 下面用三个关键问题开启本剧: 1、为什么企业家需要（高）绩效教练？ 2、企业家如何通过（高）绩效教练提升领导力？ 3、（高）绩效教练·问题工具包 一、为什么企业家需要（高）绩效教练？ 【先看一个例子】: 以中国足球为例，为什么中国足球历经波折还是进展缓慢，以至于主要教练职位需要“洋人”支持？究其因，我们需要一套教练体系，一套能够真正让团队成员买账并践行的体系。 【原因一:激活员工】 ·绩效＝潜能-干扰 ·教练 =开发潜能+减少干扰⇒提升绩效。 ✔绩效教练:能够激活员工（企业挖掘员工潜能+员工自主承担责任），形成一种业绩、员工和企业三赢的可持续发展。 【原因二:激活自身】 ✔通过绩效教练，进行自身领导力提升。 二、企业家如何通过绩效教练提升领导力？ 【两个基础技能+一个核心技能】 1、基础技能:强有力的问题 开放式问题+聚焦方案。不带引导、不带评判。 ✘“你到底为什么要这样做？” ✔“可能会有什么问题？” 2、基础技能:积极倾听 ·重述、复述和总结对方的话 ·不评判、不批判 ·用心倾听（感受对方语音语调、面部表情、肢体动作） 3、核心技能:GROW模型 GROW模型:教练式对话的基本结构 ●目标设定（Goal）:包含本次教练对话的目标，以及设定教练的短期目标和长期目标。 ●现状分析（Reality）:探索当前的状况。 ●方案选择（Options）:可供选择的策略或行动方案。 ●该做什么（What），何时（When），谁做（Who）以及这样做的意愿（Will）。 3.1【目标设定】: 目标设定与行动 （涉及）SMART原则： ● 具体的（Specific） ● 可衡量的（Measurable） ● 一致同意的（Agreed） ● 现实的（Realistic） ● 有时限的（Timeframed） 3.2【现状分析】: 客观性+描述性（不评判） eg:一个有价值的现状问题:“到目前为止你已经采取了哪些行动？”以及“那个行动的结果怎样？” 3.3【方案选择】: 罗列出尽可能多的可供选择的方案，在众多方案中选最优的方案。 当学员陷入负面假设的时候，一个好的教练应该通过提问，让学员想象在各种条件下，该怎么处理问题。 3.4【行动意愿】: 教练的谈话的重点从讨论转为决策——该做什么，什么时候做，谁来做，这是谁的意愿。在这一阶段，将形成一个计划，并直接推进行动。这里的行动包括了时间、地点、人物等要素。 这个阶段，教练的提问通常是：你要做什么？你打算什么时候去做？这个行动会实现你的目标吗？等等。 三、GROW模型·教练问题工具包 目标→现状→选择→意愿 【目标】: ● 想象3个月后，所有的障碍都被扫清，你已经实现了你的目标： ——你看到/听到/感觉到什么？ ——具体是什么样的？ ——有哪些不同？ ● 你需要什么样的行为才能达到这个目标？ 【现状】: ● 目前正在发生什么？ ● 你在做的哪些事情支持你实现自己的目标？ ● 你在做的哪些事情阻碍你的目标的达成？ 【选择】: ● 你有什么选择？ ● 还有别的什么吗？ ● 如果还有其他，会是什么？ ● 过去的

薛Bonnie

很像小时候看到的那种小故事合集，有点灵异，但是并不骇人，主旨都是为了教育人勤劳诚实之类的

雅峰

其实这部剧的创意不错，不过编剧文笔不太够，情节太简单，写的也很平，不算差，也没啥亮点，有些可惜。

可苦可乐

有资本的地方就有人，有人的地方就有江湖。无论知不知道，我们的命运都会因为金融而改变。

qiqi_fu

看的是实体书，适合新入门的观看，能够快速地帮你建立一个神经网络的思维。里面的方法也有些简单，不是学这个的，也可以当科普来看看。

胜

犹然记得那是千禧之交，我甫上三年级，开始要写作文，然而文笔不佳，读了许多作系列，成效都不好。直到母亲给我买了一本Königskinder，当时花了约摸45元巨款。我读的如痴如醉，废寝忘食，写作能力也得以迅速提升。 岁月不居，时节如流。廿载时光悠悠溜走，再次翻看此剧，依然感觉开追有益。真心建议做小学生学史的开蒙读物！

周彬

兜兜转转总是你，他们说缘分最难求，可有个美丽动人的词——幸运，我不负你，你终在原地，缘分其实也未可知

飞云任飘扬

没落贵族、下乡知青、基层体验干部，因果轮回，好像都说到，都在某一点上刺激你一下，上瘾，但意犹未尽！

离垢

与生俱来的好奇心仿佛在逐渐消失 但实际上他只是在逐渐长大 只是在变老 量子力学那么复杂深奥 竟然这200页的小本子 说的还是很清晰的

羡