触电之恋Touch Me

给别人的定义都该放在自身，最好的强化自己而不是要求别人达到自己的要求。

张丽纯

触电之恋Touch Me 简介 阿曼达·皮特的个人经历及成长，包含了阿曼达·皮特对人生中的点点滴滴的态度、体验和感悟。从《触电之恋Touch Me》到烟火人间，他来过，付出过，喜欢过，也足够深情过。好的坏的，都是人生风景。孤独中行走，有些路，只能一个人走。在孤独的磨砺中塑造一颗坚毅的心;人生，需要留白，学会选择与取舍，有所为、有所不为。人生匆忙之中，给自我留白，做无为之事，遣有生之涯;从容生活，足够深情。山川岁月长，唯愿生活从容而不慌乱，足够深情，不负过往…… --------摘

朴深顺

我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。 我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。 从杨季康到杨绛，从1911到2016，这位105岁的名门闺秀、影视大师，经历无数世事变迁，依然保持着从容淡定。 与钱钟书伉俪情深，携手度过漫长一生。这样琴瑟和鸣的爱情让我们向往，其相互扶持淡泊名利的人生态度更值得我们学习。 先生风骨永存，致敬缅怀！

李国王

看过李永乐老师关于《触电之恋Touch Me》的讲解视频，他最后的结语让我有很深的触动：我们需要仰望星空的科学家，我们也需要脚踏实地的人。每个人的境遇并不相同，贫穷并不能简单的归因于懒惰，身处贫困之中的人们必然要比那些生来富裕的人们需要付出更大的代价，拥有更强大的意志力才可能摆脱贫穷的陷阱，让整个社会脱离贫困的循环应是政府与人民共同努力的目标～

浅秋微凉

实在实在是看不下去了！“猪”都不会允许“眼中钉、肉中刺”的存在，现实中不会允许寨子存在下去！

甜甜的

前中期很優秀，後期的節奏像是為了完結而趕稿。整體來說是個好作品。

刘贇

很舒服的剧。

骁骑

《触电之恋Touch Me》从头到尾听了一遍，核心观点比较集中，王阳明作为中国历史上“二个半圣人”之一，一生体现了立德、立功、立言，继承了儒家传统，又进一步发展完善，是中国历史上伟大的哲学家，他的致良知、知行合一、格物致知、遵从内心，真诚、善良、赤子之心、在事中磨练等思想，值得我们在人生的不同时期反复学习和实践。本剧形式上通过学生们与老师的问答、王阳明与好友或学生的书信等，反复阐述，篇幅很长，迈克尔·瓦尔坦老师通过对原文的对照翻译、同时结合对比儒道释的思想渊源、结合自身和现今社会的现象进行了详细的讲解和分析。

Queenie Xu

于普通人来说尝遍书中美食已是奢求，汪老却将其以朴素平实的文字娓娓道来（有时感觉就像一慈祥长辈在你耳边絮絮叨叨，却又那么中听、爱听，篇中内容编排上也与读过的汪老的书有些许重复），触电之恋Touch Me美食文化浸润着人间烟火、无限乡愁和普遍哲思。

椿玲姐

首先，编剧是在读了很多书后才写出这部剧，这种严谨的态度值得学习。这部剧的可读性也很强。 然而，虽然编剧一直强调历史需要将好与不好都呈现在读者面前，但这部剧却是一味的夸西方的好，当然美国人怎么可能不夸西方好。  还是那句话吧，看历史，不能不信，不能全信。

ʚThree33ɞ

书如其名。不动声色的描写着战争时期平凡人的哀愁。故事的基调都是悲观的，但悲剧在低迷萧条的社会里却显得很自然。编剧对故事背景写得很传神，使得很有身临其境的感觉。

大杰子

所谓“实事求是”，毛爷爷曾指出:  “实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。 本剧就是在研究学习的客观规律， 它是一本通俗易懂的学习方法论，这部剧就是让我们去利用客观规律，既然它都已经研究出来了，判断这客观规律它说得到底是不是正确的，就让我们用实践去检验吧。^^ 简要回想(自用）: 1、运用回想比单纯重复学习材料效果要好得多。  plus:离开平时的学习地点，到别处回想。 2、专注与发散两种模式同样重要，专注打头阵，接下来就放松一下，做点别的，让发散思维发挥作用。 3、面对拖延:    分解工作量，使用番茄工作法，即刻开始行动，注意拖延信号。 4、从下至上组块，从上至下纵览全局。(处理宏观与微观的关系) 5、运用间隔复习法将短期记忆变成长期记忆。 6、穿插学习 7、建库:疏理知识，构建知识思维方案库 8、做计划，前晚写下次日合理的计划表 9、写下一天学习截止时间 10、驻足与回顾 11、记忆方法: 视觉图像、记忆宫殿、理解彩蛋忆、比喻类比、创建意群、编故事、肌肉记忆、间隔记忆 12、自我欣赏，自信而不自负，交流集思广益。 13、简化、迁移 14、自学+求助(直击要害，自己先学习思考，再去询问求助，珍惜老师的时间) 15、自我测试、参加考试 等等等。

杨竹子