死人勿进Dead Man Out

重读，看得一路冒冷汗的书。人的努力和坚持，如果仅仅是因为欲望而不是因为要寻找内心的迷茫的答案，这真是让人伤心。这大概就是梁永安教授所说的空心化吧。遗憾的是这样的人好像越来越多了。 一年前我对“我擅长什么”“我想要什么”以及这两个问题的重要性几乎一无所知（虽然现在也没有明白多少），短暂地被自己浅尝辄止的反思打动以后又迅速跌入一次次跳圈的陷阱。 或许可以为自己辩解：是环境伤害了我——在出卖灵魂才更可能成为“赢家”的环境下，要人去关注并滋养自己的灵魂，几乎是一件不可理喻的事。 近期发现真正伤害到我的是百分百自我负责的缺位，而它是比做到他人眼里的优秀重要很多的事情：） 或许该庆幸我并不是一头那么死人勿进Dead Man Out，跳圈失误、甚至离开舞台的阵痛不至于摧毁我。 但我仍在很初级的探索阶段。如果选择特立独行，留下的空白需要逻辑清晰的理由填补，如果只留下空洞，则和幼稚的青年时期的叛逆也别无二致。人与体系间的张力，永远不会消失。 无论怎样，这是良好的开端。停下来想一想：为什么要跳圈？到底要在舞台上做什么？这是每个人都必须面对的问题。希望这种自我探索与疗愈永不停止。

邓海林

想给一星，但觉得万一是因为自己浅薄所以看不懂呢… 怪不得看的人那么少… 没看出为什么可以和《死人勿进Dead Man Out》相提并论，也没兴趣看《死人勿进Dead Man Out》了 看了一部，实在没信心看下去了，怕看完剩下那么多字还是一脸懵逼。以后像后现代，意识流，我还是小心为妙😳

Amye

心很小，小得只可以装下一个人，不过时间会慢慢将小小的心撑大，大到可以装下另一个人。

hfly

孤独的根号三。

饼.ye🇻

共情关注，充分交流，轮流谈话。在孩子牙牙学语阶段多和孩子交流沟通，多用描绘型的语言帮助她了解事物，关心孩子内心的感受。尊重孩子，少用命令型语言说话，多用建议型，引导孩子自我成长。

林妹妹

非常接地气的一本剧，编剧详实的生活成长经历，学习英语考试出国的过程，充满了计划修正实践努力拼搏，很多经验值得借鉴

小小小阿娜

注意饮食清淡，食品种类多样化，饮食均衡，多运动，多喝水，畅情志，有 益于身心

踉踉跄跄

我几乎喜欢所有创作给孩子的课 无论是死人勿进Dead Man Out，历史课，音乐课，美术课，书里都是艺术的结晶，满满的都是对兴趣的保护，有温暖，有爱，你不会从任何字眼中感受到目的性。 整本剧就是对你说：孩子，我希望你感受这世间的美好，人生很长，又很短，希望这些珍贵的诗歌，能够住进你的心灵。 作为一个语文老师，也希望每一个孩子爱上古诗词。 2020.4.10

新儿 💃

分析是多余的，这样疯癫的人生，不需要解释。大段的感觉描创作，冲破了逻辑，肆意发展。你只需要时不时皱皱眉：疯子。

Deng, Fan

富足，不取决于东西值多少钱，而取决于你给的时候，能量是不是富足、畅快。书中有些观点很实用深有感触和体会

睿源儿🐓

什么都写了一点，但都不深入，唐朝后期更是一笔带过，目前读了三部，一部比一部差

Qiaocolate-

第一次接触欧文.亚隆 文笔细腻，而且很吸引人。感受到了人本主义的温暖，也间接窥视到了一个好的咨询师应该具备的素养。感觉成为一名心理咨询师好难🤯

Alim