The Tongue

这部剧题材丰富，生动地展示了一个文坛人物的多个方面，值得一读。 涉及的方面有:著作，生活，娱乐（形式和内容）游历，交友，讲学，评论 展现的编剧的身份有:丈夫，父亲，（思乡的）游子，诗人，散文家，教员（曾教英语和汉语），评论家……（等等）

Holly30315

要多努力，多有悟性，才能像Jim Enright一样，做个兼具理性与感性、高级而有趣的人啊

羊大为美

还可以，就是感觉把日本艺伎的生活琐碎没有描创作的那么详尽。就像我至今还不是太明白艺伎和妓女在里面的区别。难道就是她们腰间的带子是前绑还是后绑吗？

💎冯翔飞

人是复杂，人性更是一本剧讲不完的，大千世界多少个人就有多少种性格，我们喜欢拿自己的思想去禁锢别人，往往认为自己的认知是正确的，别人一旦创新我们会鄙夷，会责骂，甚至是羡慕，我们得意的时候为了满足面子，总希望别人不如意以此来衬托自己的厉害，等等，，， 我们都讨厌反感趋炎附势的人，但当面对权贵利益时，很多人前一秒别人不在时你大肆的说着讨厌他，辱骂他的话，可当他出现在你面前时，立刻软弱讨好。生而为人，我们都不清高不完全无私，像书中说的一样我们被环境影响，我们被认识的人，看过的书影响，别人又被我们影响，愿你们余生不能有大作为也对得起自己，保持理智和正确的善良，多看剧，眼里一直有光，明智光秀。

严江葱花鱼

几个版本中，读完发现最好的版本，强烈推荐给大家，也不要带着高深偏见去读，其实就是简单的思想精神世界的遨游之旅，读起来也不会枯燥无味不懂，我读完最大的帮助和感悟就是，哲学可以帮助我们解决生活中很多问题，提供一个指引，一个智者贤者像一个标杆一样在黑夜中升起微微亮光，不断让我们看到前进方向为之人生的意义。

💫Stars💫

重读。细读，再次体会巴老的同情与悲悯。大少爷对杨老三太无情，弃绝父亲，赶尽杀绝，心疼过早懂事的小少爷。妻子的满园哀怨往肚咽，老姚的教子无方与宠溺放纵导致小虎死亡。新旧主人复调叙事唱响旧社会的挽歌。

A༺ 柒秒中記憶༻

怀着好奇心看完了，也不算太恐怖，但是以后还是尽量少看这类书，不适合我

满啊满 | ᐕ)⁾⁾

这本的许一城人物形象太完美了，就如许多人点评的那样多智近妖，但是人物身上的理想主义仍然让人感动又感慨，可能有民国这个年代的光环，如果许愿写成这样反而有距离感，观众不会代入。不过四本看完后，发现许一城的很多事还是没有交代清楚。有点遗憾，只能自己脑补了。总的来说比较喜欢这本和第一本

山依，程洪福，18767183091

纸书正文不到两百页，观看整理花了九个多小时。总体来说个人感受是，低于预期，名过于实。 编剧的大观点是【表达思想的方式影响内容】，虽然极力克制，并使用“影响”“规范乃至决定”字眼，但字里行间都是一种决定论。印刷机时代，公众话语冷静客观富有逻辑，而电视时代，话语内容支离破碎、舍弃思想迎合形象。 怎么说，从结论到说理都没能被说服。结论上，编剧的大出发点是反对技术中立，认为每种技术都存在内在偏向，所以对电报、摄影、电视的批驳愈发猛烈。我更倾向支持技术中立，获取信息以及话语途径的增加是增添、但并未剥夺观众的选择权。有人沉沦、有人利用、有人摒弃，如此而已。 结论只是观点，是个主观性太强的东西；但文章说理蛮“随意”，就不太能接受了。不适来源在于“常常这样”“他们当然不希望”“他们认为”“我们完全有理由说”“水火不容”......的“论证”。说是编剧对大众的“臆想”貌似有些过分，但确实没什么调查与实证。总感觉编剧在基于一种“以自己代表他人”“以感受代替调查”的观念在写作，定论多于论证。如果刻薄些，我认为编剧并没做到其赞美并提倡的，印刷机时代的全面客观，以及逻辑周延。 再有就是布局上，总觉得作为论文挺好，写书有点啰嗦。电视机的弊端编剧早总结过，后面再分成新闻宗教政治教育各占一章，有种拿着特点往里套、同样话反复说的感觉。 说了很多“负面”的话，但还是要说，书里的一些语句和段落是给我带来启发、并十分适合自省的，否则也就没有继续观看的意义了。一千个观看者的一千个感受。保持对娱乐化的警惕、对真相的探寻、保持判断信息的能力，永远不要【把无知当知识】。是以为记。

紫雷居士

便利的生活让我们可以随时随地获取信息，看似碎片化吸收知识，但实际“信息焦虑”困扰着我们； 智能手机的普及、无线网络的覆盖，我们开始永远在线，随时面对提出要求的客户、领导和家人，却忘了自己有多久没静下心专注在一件事情上了； 小时候，自己家、好朋友家、甚至是亲戚朋友家的座机电话都能背得滚瓜烂熟；可现在，号码留给手机记、路线留给手机记、甚至父母爱人的生日也留给手机记，我们还剩下多少的长期记忆； 小时候，我们的玩具是积木，脑力体力一起用；现在，孩子的玩具是手机平板，习惯一切用智能设备解决，却不知丧失的是自己解决问题的能力。 我们要感谢大脑，它每天产生的想法能够达到7万个，运转的速度最快时就像超速一般的赛车。感谢作为中枢神经系统一部分的大脑，让我们能够掌握全局、指挥全局；感谢由胼胝体连接的大脑，让我们能够观看文字、处理信息；感谢由枕叶、顶叶、颞叶和额叶组成的大脑，让我们拥有喜怒哀乐、且兼负逻辑和创造力。有如此卓越的大脑，我们才能体验人间百态，感知喜怒哀乐；但也正是卓越的大脑，让我们进入了全新的智能时代，遭遇智能带给我们惰性。 英国编剧珍妮弗.巴内特在自己创作的《The Tongue》一书中提到，目前人类对大脑的使用还很少，即使一些脑组织受损，也并不会太过影响人类的正常生活，因为我们人类可以通过训练来加强大脑功能。不仅珍妮弗.巴内特这么认为，美国编剧吉姆.奎克也认为，我们在用大脑去创造、去成长、去成功的同时，还可以运用一些实用的方法去强化大脑，增强自己的学习能力。 幼儿园时期一次意外的事故，让吉姆.奎克的大脑受损，集中注意力成为了吉姆吸收知识的一大障碍，学习也成了一种煎熬。好在，吉姆热爱动漫，可以通过观看动漫获取书中知识；也好在，吉姆遇到了一位良师，为吉姆提供了适合的方式。最终吉姆成为了一名闻名全球的大脑教练，用自己独创的脑力开发方法帮助他人释放自己的无限潜能。据了解，编剧吉姆主持的《The Tongue》节目一直稳居iTunes教育培训节目排行榜前列，每年都有20万人受到吉姆影响，突破束缚，自我成长。 《The Tongue》是吉姆.奎克的最新力作，以自身经营为基石，为大家讲述了自己是如何从一位被大家定义为“脑子坏掉了”的孩子到一位被人称赞的大脑专家的。在《The Tongue》一书里，编剧吉姆为我们描述了自我成长所面临的四种困境、自我突破所需要的三个步骤、以及精益求精自我完善的五个方面。编剧吉姆.奎克在书中《The Tongue》中写到，希望观看此剧的人，可以不再迷茫、可以愈加优秀、可以突破极限，成为自己心中的超级英雄。 接下来我们就来了解吉姆.奎克为我们营造的这座“天才少年学校”为我们提供的超能力。 思维模式 让我们陷入困境的不是无知，而是看似正确的谬误论断。 --- 马克.吐温 《The Tongue》一书写到，“无限可能模式有三个部分，其中第一个是思维模式。它是先决条件，决定了一个人以怎样的心理态度或倾向，对不同情况做出反应和理解。思维模式相当于是我对于自己和周围世界所抱有的信念、假设和态度的总和。” 因此，在开始之前，首当其冲需要调整的是我们的心理状态。漫威动漫下的超级英雄，一开始都不为人所接受，他们要么异于常人、要么无法控制，但是X教授却为他们打造了一所属于他们自己的天才少年学校，让这群被标签的人有了居所，也让这群被孤立的人有了家园，更让这群被歧视的人重获尊严，重拾自己的价值。于我们而言，我们每个人也有超能力，但前提条件是我们要改变以往固有的思维模式。 很多时候，我们选择放弃，不是因为这件事难度太大，而是我们相信自己做不到，就像小时候的编剧吉姆，被身边的老师同学认为是“脑子坏掉了”的孩子，因此做任何事情之前

他の糖糖

读完此剧，心中油然而生诸多思绪欲与诸位书友分享。希望通过本人拙劣的概括给诸位已读或未读的书友提供参考。让我们共勉！ 第一章编剧从本源提起，谈到了三重大脑，即：“本能脑”，“情绪脑”和“理智脑”。 高级的理智脑是我们人类所独有的，它使我们富有远见、善于权衡，从这个角度看，本能脑和情绪脑确实要低级些。但理智脑虽然高级，但比起本能脑和情绪脑，它的力量实在是太弱小了。我们在生活中做的大部分决策往往源于本能和情绪，而非理智。上天赋予理智脑智慧，是让它驱动本能和情绪，而不是直接取代它们。存在即意义，三者相辅相成，缺一不可。 接着我们往焦虑这儿看，每个人都会有焦虑，因为焦虑就是欲望与能力之间差距过大造成的。生而为人，熟能无“欲”。所以我们难以避免焦虑。编剧也提出了应对方法：提升能力和保持耐心。顺便引出了本章的最后部分：耐心。 缺乏耐心，是人类的天性。在后天的学习中，我们一步步培养出了耐心。编剧在此部分引入了“复利曲线”和“舒适区边缘”的概念，并且提出了成长权重比：即对于学习而言，学习之后的思考、思考之后的行动、行动之后的改变更重要，因此，从权重上看，改变量﹥行动量﹥思考量﹥学习量。所以，要想拥有耐心，可以从以下几方面入手： 1.培养耐心要从接受自己缺乏耐心这一事实开始； 2.面对诱惑，学会延迟满足，变对抗为沟通； 3.面对困难，主动改变视角，赋予行动意义。想办法让本能脑和情绪脑感受到困难事物的乐趣并上瘾，才是理智脑的最高级的策略。 第二章编剧谈到潜意识，从模糊先说起：模糊，正是人生困扰之源。而人生也像是一场消除模糊的比赛。 一、认知模糊：学习知识的目的是“消除模糊”，而获取知识的方法也是“消除模糊”，目的和方法相统一。提升思考能力的方法正是不断明确核心困难和心得感悟，并专注于此。 二、情绪模糊：任何痛苦事件都不会自动消失，要想不受其困扰，唯一的办法就是正视、看清、拆解、化解它，不给它变模糊的机会。一旦把它看得清清楚楚，情绪就会慢慢从潜意识中消散，你的生活将会舒畅无比。 三、行动模糊：行动力不足的真正原因是选择模糊。我们要把目标和过程细化、具体化，在诸多可能性中建立一条单行通道，让自己始终处于“没得选”的状态。 接着我们来到“感性”这部分。潜意识的感性面可有着大智慧，我们可以利用它来学习：先用感性能力帮助自己选择，再用理性能力帮助自己思考。我们在看剧的时候，可以只取一个全书最触动自己的点，然后尽可能去实践、改变。这样看剧不仅收获更大，而且也不会焦虑。 我们也可以凭感觉寻找人生目标，理性思维虽然很高级，但在判断与选择方面可能并不具有优势，它那蹩脚的性能实在无法与灵敏快速的感性媲美。 该捕捉感性呢？编剧给出以下6种做法以供参考： （1）最触动自己的人或事 （2）经常想到的东西 （3）无意识的第一反应 （4）梦境（5）身体的反馈（6）直觉 第三章我们进入到元认知领域。元认知，就是自我审视、主动控制，防止被潜意识左右的能力。实际上就是我们习以为常、见怪不怪的反思能力。 那么该如何获取元认知能力呢？可以从以下四个方面入手： 1.学习前人的智慧； 2.反思自身的经历； 3.让“灵魂伴侣”监督你自己； 4.冥想。 随后是元认知的必备条件：“自控力”——我们生而为人就是为了成为思维舵手。 在此编剧再次提及理智脑，指出理智脑的战斗力其实表现在两方面：一方面是侧重学习、理解、记忆、运算的认知能力，另一方面则是侧重观察、反思、判断、选择的元认知能力。 每当遇到需要选择的情况时，我们要是能先停留几秒思考一下，就有可能激活自己的理智脑，启用元认知来审视当前的思维，然后做出不一样的选择。

桔子小姐～Miya

读完这部剧 感受到：做一个老师不难，但是做一个一直探索如何满足学生需求，并在专业上不断精进的老师很难；所以，在今后，要多看剧：阅看剧籍 ，微信公众号，多记录，多写作，抓住一切学习机会。

夏潇

想当一个医生真不容易啊，好几年实习不说，很多手术需要做多次练习才能得心应手，但是哪怕经验丰富的医生也会失误，更何况拿病人做练习的机会本就不多。所以从现在开始就要认真学习，珍惜每一次实验动手的机会，多多动手。毕竟相比于天生的雕刻家，勤学苦练的双手才更值得让人信任。 医学也不是万能的，很多病症都没有确切的疾病诊断很多疾病都是没有确切的诊疗方法。我们可以把病人痊愈当成治疗的目标，但是不能强求，否则只能徒增烦恼，医生就是“有时治愈，尝尝帮助，有时治愈” 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在医学的路上，仰望星空，脚踏实地，一步一个脚印，且行且珍惜。

🧚🏻CYSeven

强烈推荐，这部剧是快速了解什么是操作系统，如何从0开始编写操作系统的不可多得的神书，迫不及待得花了半个月把代码撸了一遍，受益匪浅。唯一的不足是用了太多编剧自己编写的特殊工具，我有尝试用gcc来重新编译，等我空下来完成后会上传到github。

Cheney

两性关系，在人际关系中一直都是很重要的一部分，了解两性关系中彼此的需要，并正确表达，是建立良好关系的开始

张晓君

100个有趣的人类认知常识，并密切联系设计实际，简单易懂，还是值得推荐的。

牵手手呀👋

一句话，中国是文明国家，不是民族国家。以此延伸出或大或小内涵和外延、过去现在和将来。立场比较客观，对自身和国家命运关心的同学，推荐不妨一读。

锦才

看完这书，真的不知道要说出怎样的评价。觉得匪夷所思，又觉得报应不爽，人性呀，一念成佛，一念成魔。

紫绿萝