1933 · 中国
旧社会，孤女苦苦挣扎寻求活下去的契机。
论翻译的重要性，书中很多观点是不错的，但翻译过来读起来就很别扭，没有味道
丁丽莲
这是个“短平快”、绘画作品都会有“流水线”的时代。人们踏上飞驰的高铁，窗外的风景很美，在我们眼中不过是转瞬即逝，我们看不到草上隔夜的露珠，听不见鸟儿晨起的叽喳，嗅不到花儿隐约的芬芳，还有多少人能静下心，守住初心，优雅地成熟，幸福地收获。这样的时代，本应极力回避功利、干净而美好的教育也不得不跟随资本逐利的逻辑疲于奔命，失去本真，对于每个渺小个体的教育者来说，许多事情往往有些无可奈何，进而不得不随波逐流。这是整个现代生活的病症，物质财富不断增长接踵而来的是陷入精神的空虚和灵魂的漂泊。 我们常认为人生以立德、立功、立言为荣，其实，“立情才是生命的最高境界”，情感的力量才是生命实践的动力，发自心灵的力量才是真正强大的力量，因此教育者更要重塑精神和心灵的力量。 真正的教育需要“问心无愧”，需要从内心迸发的真挚的情感——“我们的教育缺的不是完美的、理想的教育理念，也不缺高科技的教学条件，缺的是从心里给出的真心、正义、无畏和同情。” 一、真正的教育需要发自内心的同情和悲悯 “教师”是这样一个职业，Ta的一言一行将会对学生产生影响，也许很小，也许很大，也许会改变人的一生。他们还是孩子，谁又不是在发展中的人呢？还有很长的人生路要走，一切都还在可塑阶段，不要着急一棍子打死，不要太早就判断他们未来的人生，更不要用不可逆转的惩罚来对待还在变化成长中的学生们。有一句曾在朋友圈看到的文字十分令人动容，“我请求各位师长手下留情，你不经意的一句话、一个举动或许会了断学生的一门心思，让他们生命走廊中少开一扇窗户。”无论是德育还是教学都是如此，当你关上了学生人生中的一扇门或窗户，或是又推着他向消极靠了一步，你的内心是否有一丝丝不安呢？ 在每个老师做出每个决定前，都像王阳明一般“致良知”，我们应该给予我们与生俱来的良知最大的信任，听一听“良知”的声音——这个决定对你学生带来的、或善或恶、或深或浅的影响，是让你幸福还是不安呢？所以，一切包含着“鄙视”“怨愤”、“讨厌”、“嫌弃”的眼神、话语、动作都是不专业的，教师这个职业应该避免，否则就算你表白千遍万遍“我是为你好，我是爱你的。”，都是虚伪而无用的。真正好的老师从来不会打着自以为是的所谓“为了学生好”的旗号，把自己的偏见、情绪、不安强加给学生，而是极具同理心，进而换位思考，给予学生最大的尊重、同情、宽容，以此触动学生内心深处最柔软的东西，以此激励学生。 二、真正的教育需要发自内心的从容和淡定 教育是艰难而神圣，“教育注定是艰难的，仿佛一株小草要在钢筋水泥之下破土而出，可是如果没有教育，世界是多么苍白、愚昧、狂妄、嚣张与荒凉。”这样一句话是否能让你的使命神圣化，变得自信从容一些呢？ 再者，造成我们不从容、不淡定的原因是我们往往身不由己且毫不察觉地被一些外部的制度、标准所束缚，将一腔热血和奋斗付诸冷冰冰的分数，被迫关注一些抽象的数字，当学生分数未达标时，我们自身也被无限的委屈、哀怨、愤怒、无力吞噬，回过头来消极影响学生；师生常常陷入“一次次犯错——教育——改正——再犯错——再教育”的循环中，有些老师的耐心被消磨殆尽从而选择放弃。 当我们不再从容和淡定时，我们是否可以学习一下儒家精神，体验“永不失败的人生”呢？当教育没有一丝一毫功利性，教育者所做的所有育人努力都是应该的，不再是任何一件事情的手段和途径时，教育会变得简单、快乐、幸福、诗意的。教育“勿做花想，勿做叶想，勿做枝想”，冬天一定回来，树儿一定会暂时凋零，但是认认真真地做教育，教育的春天也一定会来的。这就是阳明心学“用敬之功夫”。 教育就是一次次拉锯战，永远不要选择放弃，坚持到底就是胜利
志标
删掉城市线，和那几个傻逼：苏万，杨好，（这俩人真的sb）新月饭店那些人，九门那些人，整个剧四分
雪儿～dna亲子鉴定13975986337
我很年轻，才二十岁。我对生命的认识，唯有绝望、死亡、恐惧和联结着痛苦深渊的失控的浅薄。我看见民族间被迫为敌。人民沉默、无知、愚蠢、顺从，无辜地互相杀戮。我看见世界上最聪明的头脑在制造武器和言辞，好让这一切更精妙、更持久地延续下去。 我应该每一次翻开这部剧时怀着敬意，我应该先看彩蛋再进入正文，我应该再早一些时候看这部剧。 初读不知书中意，读完才明白每一句看似云淡风轻的描述背后都忍受着碎弹片刺穿肌肉的疼痛，每一个玩笑背后都是年轻的士兵对生命本身的热爱。我不能感同身受位于前线的恐惧，可从主人公保罗的亲口叙述中我仍然无法忽视他内心的孤独。 我曾经历临危受命，无知和逃避注定过程的艰辛，满腔热血不加思考反而风生水起。他只是一个不满20岁的高中生，在战争中被迫看到生命的尽头，甚而无法思考生的意义，思考便无法活下去。有位书友说思考是个带有双重色彩的行为，生活平静时不能不思考，生活动荡时无法思考，我们处在灰色地带的普通人，就活在当下，珍惜眼前吧。
Ronnse
还不错，没有浮夸得女主光环，故事娓娓道来，没有惊心动魄，有得是诙谐搞笑加平凡！叙述完整，没有给人虎头蛇尾急不可耐得感觉！一切缓慢顺理成章！
Lindsey
深入浅出，内容翔实不枯燥，分析理论、分析逻辑和实操兼顾，但个别实操未看懂，以后遇到了再学习吧。是一本了解数据分析行业的入门级好剧，推荐
亓氕
真的感觉进入了一个贼的世界，看着社会底层，期待下一部，真的好看
曹楠希nancy
剧集更新到4777章(近6万页)，花了180多个小时读了3800来章，实在读不下去了，实在佩服自己和其他还在继续读的书友们， 特别好奇咱们怎么做到一边不停吐槽还能默默继续看的。错别字就不说了，名字写错也不说了(自己虐自己，自己爱自己，自己欣赏自己，自己什么什么自己等), 问题还总前后矛盾，不是忘记自己写了什么就是偷偷的秘密的不告诉读者的情况下把一些机密告诉“坏人”， 真怀疑到底谁是主角啊😂😂😂😂 然后什么佛啊，神啊，都是坏人。。。怎么破？ 看了将近5万页好不容易看到两个人终于要在一起了，又出问题，估计到目前最新的4777章都还没能修成正果。 芙子偏爱“坏人”和“小强们”偏爱到了一定的程度。没办法继续看了😂😂
aka
本剧由7个短篇和1条主线。标准的本格推理，经典的暴风雪山庄模式。 主线围绕着由超能力的主角被绑架展开，华生力的设定还是非常有意思。现在的“不可能犯罪”应该说越发的难创作，所以诡计的设计确实有一些天马行空，有些诡计看似巧妙，实际实施起来可能非常困难。作为读者还是应该专注于谜题的设计而不是吹毛求疵，这样才能更好地享受本剧。缺点方面，大山的作品通病就是谜题太难，读者几乎无法推理出答案，所以参与感较差，根据之前几部作品的感受，还是直接躺平看解答为好。 我还是推荐本剧。
陌久
第一，《苦儿流浪记A Waif》也是对唐代传奇的改写。邵醉翁一共写了两个《苦儿流浪记A Waif》，先写了一个中篇剧集，“时代三部曲”《苦儿流浪记A Waif》里是他后写的长篇剧集。 第二，这部剧集借古讽今，现在的数学家“我”和《苦儿流浪记A Waif》里李靖的故事对应，其实是写知识分子的处境，主题是写禁锢。 第三，这部剧集还是一个套装结构。第一人称“我”王二，既是数学家，还改写了《苦儿流浪记A Waif》。他把李靖的身份改成数学家，是为了给他一个自以为知识分子的称号，为了说对待想入非非的不同态度，因为知识分子经常会不安分守己。邵醉翁要说的是，处理想入非非的不同态度，造就了历史的不同结果。 第四，这本剧集确定了红拂是主角，私奔是自由的象征，剧集故事就变成红拂奔向自由的悲剧。因为李靖成为了设计禁锢程序的工具，红拂最后身不由己的殉夫过程，就变成这程序展示的牺牲品。因此，这剧集写得最好的是开头和结尾。
Helenss! w 🐈
这部剧写的就是实战中的经验，从实战中总结出来的，非常有借鉴意义，现实中很少人能做到，因为这种方法“太麻烦、太没有风范、太在意感恩和帮扶”，值得我常常翻看，当做工具书和教科书。
幼&兰
世界从未封闭，此正如你我之基因，来自于非洲，还是印第安纳。我们的天性不断驱赶我们去四处探索。终有一天，宇宙是平的。 阿弥陀佛
王喜圆
邵醉翁老师以前写过一本剧叫做《苦儿流浪记A Waif》，如今又写了一本法律随笔《苦儿流浪记A Waif》，但不可避免的是，这两本剧中都有提到圆圈这个图形，在常人看来，圆圈可能只是一个普通的形状，可在邵醉翁老师看来，圆圈这个图形包含的东西有多种，我认为圆圈的含义有以下几点: 1.每个人都如同普通圆圈一样，都不是一个完美的个体，所以万不可狂妄自大 2.法律也一样，没有完美的，但依然要尽力去弥补法律的空缺，努力画出一个完美的圆 3.自由，权利，法律......都必须要有一个范围去限制，否则就可能造成滥用或者泛滥，而圆圈就是一个限制的范围，不可逾越 4.承认自己的缺陷与不完美，并努力去追求完美......
🔥马宝
刚听完这部剧，内心还汹涌澎湃，久久不平。听这部剧，仿佛是在看一场岁月成长电影。我从刘大志和郝回归的身影中看到我的投影。十八岁的他好像二十的我，同样的高中生活，那时的想成为一伟人，但很迷茫。我想要成为我想要成为的那个人。我很讨厌自己的形象，看着别人有自己喜欢的气质，我就去模仿他。结果是我迷失了。同样。我喜欢上了我的同桌，当我看到她第一眼时，仿佛是一匹烈马，深深地吸引了我，我想要去征服她。可是，事实上，从成为同桌的那一刻起，我的生活变了，她也一样。每天因各种事而乱了套。我发现从初衷变了，喜欢上了她，可是，当初的我很自私，怕有人和我争抢。同桌的日子里，有快乐，有悲伤。当一个人变得优秀时，另一个人也会不停的追逐，可当时的我，却退缩了，变得越来越迷茫。整天不听问自己为什么，内心深处的痛苦和高考的压力，让我残破不堪，高考，我们都失利了。也因此我们走上了不同的道路。其实，在高考前放学那天，我想告诉她，我喜欢她。可是，我没说出来。我送她上的车。当时的那个画面至今都在。虽然，我不像书的郝回归那样，我现在二十三岁，对于现在的我来说，那是好的回忆，也是遗憾。我想要成为的那个人，我仍然没想好，但我想做一个好人。当我思索如何发展时，马云说他为钱愁，王建林开展海外商业。身边的也在飞速变化着。我只能做的就是猛冲。未来的我在等我，我在跑向未来。虽不知未来是什么样，但我觉我对未来充满信心。就让时间来见证这一切。这部剧很好，我喜欢，编剧双赞你。
黄彬
邵醉翁的文字活了一样，追剧时画面感极强，争取看下电影。环境描写、心理描写、关于道的讲述都非常精彩。
Myra Zhang
影评解析
论翻译的重要性，书中很多观点是不错的，但翻译过来读起来就很别扭，没有味道
丁丽莲
这是个“短平快”、绘画作品都会有“流水线”的时代。人们踏上飞驰的高铁，窗外的风景很美，在我们眼中不过是转瞬即逝，我们看不到草上隔夜的露珠，听不见鸟儿晨起的叽喳，嗅不到花儿隐约的芬芳，还有多少人能静下心，守住初心，优雅地成熟，幸福地收获。这样的时代，本应极力回避功利、干净而美好的教育也不得不跟随资本逐利的逻辑疲于奔命，失去本真，对于每个渺小个体的教育者来说，许多事情往往有些无可奈何，进而不得不随波逐流。这是整个现代生活的病症，物质财富不断增长接踵而来的是陷入精神的空虚和灵魂的漂泊。 我们常认为人生以立德、立功、立言为荣，其实，“立情才是生命的最高境界”，情感的力量才是生命实践的动力，发自心灵的力量才是真正强大的力量，因此教育者更要重塑精神和心灵的力量。 真正的教育需要“问心无愧”，需要从内心迸发的真挚的情感——“我们的教育缺的不是完美的、理想的教育理念，也不缺高科技的教学条件，缺的是从心里给出的真心、正义、无畏和同情。” 一、真正的教育需要发自内心的同情和悲悯 “教师”是这样一个职业，Ta的一言一行将会对学生产生影响，也许很小，也许很大，也许会改变人的一生。他们还是孩子，谁又不是在发展中的人呢？还有很长的人生路要走，一切都还在可塑阶段，不要着急一棍子打死，不要太早就判断他们未来的人生，更不要用不可逆转的惩罚来对待还在变化成长中的学生们。有一句曾在朋友圈看到的文字十分令人动容，“我请求各位师长手下留情，你不经意的一句话、一个举动或许会了断学生的一门心思，让他们生命走廊中少开一扇窗户。”无论是德育还是教学都是如此，当你关上了学生人生中的一扇门或窗户，或是又推着他向消极靠了一步，你的内心是否有一丝丝不安呢？ 在每个老师做出每个决定前，都像王阳明一般“致良知”，我们应该给予我们与生俱来的良知最大的信任，听一听“良知”的声音——这个决定对你学生带来的、或善或恶、或深或浅的影响，是让你幸福还是不安呢？所以，一切包含着“鄙视”“怨愤”、“讨厌”、“嫌弃”的眼神、话语、动作都是不专业的，教师这个职业应该避免，否则就算你表白千遍万遍“我是为你好，我是爱你的。”，都是虚伪而无用的。真正好的老师从来不会打着自以为是的所谓“为了学生好”的旗号，把自己的偏见、情绪、不安强加给学生，而是极具同理心，进而换位思考，给予学生最大的尊重、同情、宽容，以此触动学生内心深处最柔软的东西，以此激励学生。 二、真正的教育需要发自内心的从容和淡定 教育是艰难而神圣，“教育注定是艰难的，仿佛一株小草要在钢筋水泥之下破土而出，可是如果没有教育，世界是多么苍白、愚昧、狂妄、嚣张与荒凉。”这样一句话是否能让你的使命神圣化，变得自信从容一些呢？ 再者，造成我们不从容、不淡定的原因是我们往往身不由己且毫不察觉地被一些外部的制度、标准所束缚，将一腔热血和奋斗付诸冷冰冰的分数，被迫关注一些抽象的数字，当学生分数未达标时，我们自身也被无限的委屈、哀怨、愤怒、无力吞噬，回过头来消极影响学生；师生常常陷入“一次次犯错——教育——改正——再犯错——再教育”的循环中，有些老师的耐心被消磨殆尽从而选择放弃。 当我们不再从容和淡定时，我们是否可以学习一下儒家精神，体验“永不失败的人生”呢？当教育没有一丝一毫功利性，教育者所做的所有育人努力都是应该的，不再是任何一件事情的手段和途径时，教育会变得简单、快乐、幸福、诗意的。教育“勿做花想，勿做叶想，勿做枝想”，冬天一定回来，树儿一定会暂时凋零，但是认认真真地做教育，教育的春天也一定会来的。这就是阳明心学“用敬之功夫”。 教育就是一次次拉锯战，永远不要选择放弃，坚持到底就是胜利
志标
删掉城市线，和那几个傻逼：苏万，杨好，（这俩人真的sb）新月饭店那些人，九门那些人，整个剧四分
雪儿～dna亲子鉴定13975986337
我很年轻，才二十岁。我对生命的认识，唯有绝望、死亡、恐惧和联结着痛苦深渊的失控的浅薄。我看见民族间被迫为敌。人民沉默、无知、愚蠢、顺从，无辜地互相杀戮。我看见世界上最聪明的头脑在制造武器和言辞，好让这一切更精妙、更持久地延续下去。 我应该每一次翻开这部剧时怀着敬意，我应该先看彩蛋再进入正文，我应该再早一些时候看这部剧。 初读不知书中意，读完才明白每一句看似云淡风轻的描述背后都忍受着碎弹片刺穿肌肉的疼痛，每一个玩笑背后都是年轻的士兵对生命本身的热爱。我不能感同身受位于前线的恐惧，可从主人公保罗的亲口叙述中我仍然无法忽视他内心的孤独。 我曾经历临危受命，无知和逃避注定过程的艰辛，满腔热血不加思考反而风生水起。他只是一个不满20岁的高中生，在战争中被迫看到生命的尽头，甚而无法思考生的意义，思考便无法活下去。有位书友说思考是个带有双重色彩的行为，生活平静时不能不思考，生活动荡时无法思考，我们处在灰色地带的普通人，就活在当下，珍惜眼前吧。
Ronnse
还不错，没有浮夸得女主光环，故事娓娓道来，没有惊心动魄，有得是诙谐搞笑加平凡！叙述完整，没有给人虎头蛇尾急不可耐得感觉！一切缓慢顺理成章！
Lindsey
深入浅出，内容翔实不枯燥，分析理论、分析逻辑和实操兼顾，但个别实操未看懂，以后遇到了再学习吧。是一本了解数据分析行业的入门级好剧，推荐
亓氕
真的感觉进入了一个贼的世界，看着社会底层，期待下一部，真的好看
曹楠希nancy
剧集更新到4777章(近6万页)，花了180多个小时读了3800来章，实在读不下去了，实在佩服自己和其他还在继续读的书友们， 特别好奇咱们怎么做到一边不停吐槽还能默默继续看的。错别字就不说了，名字写错也不说了(自己虐自己，自己爱自己，自己欣赏自己，自己什么什么自己等), 问题还总前后矛盾，不是忘记自己写了什么就是偷偷的秘密的不告诉读者的情况下把一些机密告诉“坏人”， 真怀疑到底谁是主角啊😂😂😂😂 然后什么佛啊，神啊，都是坏人。。。怎么破？ 看了将近5万页好不容易看到两个人终于要在一起了，又出问题，估计到目前最新的4777章都还没能修成正果。 芙子偏爱“坏人”和“小强们”偏爱到了一定的程度。没办法继续看了😂😂
aka
本剧由7个短篇和1条主线。标准的本格推理，经典的暴风雪山庄模式。 主线围绕着由超能力的主角被绑架展开，华生力的设定还是非常有意思。现在的“不可能犯罪”应该说越发的难创作，所以诡计的设计确实有一些天马行空，有些诡计看似巧妙，实际实施起来可能非常困难。作为读者还是应该专注于谜题的设计而不是吹毛求疵，这样才能更好地享受本剧。缺点方面，大山的作品通病就是谜题太难，读者几乎无法推理出答案，所以参与感较差，根据之前几部作品的感受，还是直接躺平看解答为好。 我还是推荐本剧。
陌久
第一，《苦儿流浪记A Waif》也是对唐代传奇的改写。邵醉翁一共写了两个《苦儿流浪记A Waif》，先写了一个中篇剧集，“时代三部曲”《苦儿流浪记A Waif》里是他后写的长篇剧集。 第二，这部剧集借古讽今，现在的数学家“我”和《苦儿流浪记A Waif》里李靖的故事对应，其实是写知识分子的处境，主题是写禁锢。 第三，这部剧集还是一个套装结构。第一人称“我”王二，既是数学家，还改写了《苦儿流浪记A Waif》。他把李靖的身份改成数学家，是为了给他一个自以为知识分子的称号，为了说对待想入非非的不同态度，因为知识分子经常会不安分守己。邵醉翁要说的是，处理想入非非的不同态度，造就了历史的不同结果。 第四，这本剧集确定了红拂是主角，私奔是自由的象征，剧集故事就变成红拂奔向自由的悲剧。因为李靖成为了设计禁锢程序的工具，红拂最后身不由己的殉夫过程，就变成这程序展示的牺牲品。因此，这剧集写得最好的是开头和结尾。
Helenss! w 🐈
这部剧写的就是实战中的经验，从实战中总结出来的，非常有借鉴意义，现实中很少人能做到，因为这种方法“太麻烦、太没有风范、太在意感恩和帮扶”，值得我常常翻看，当做工具书和教科书。
幼&兰
世界从未封闭，此正如你我之基因，来自于非洲，还是印第安纳。我们的天性不断驱赶我们去四处探索。终有一天，宇宙是平的。 阿弥陀佛
王喜圆
邵醉翁老师以前写过一本剧叫做《苦儿流浪记A Waif》，如今又写了一本法律随笔《苦儿流浪记A Waif》，但不可避免的是，这两本剧中都有提到圆圈这个图形，在常人看来，圆圈可能只是一个普通的形状，可在邵醉翁老师看来，圆圈这个图形包含的东西有多种，我认为圆圈的含义有以下几点: 1.每个人都如同普通圆圈一样，都不是一个完美的个体，所以万不可狂妄自大 2.法律也一样，没有完美的，但依然要尽力去弥补法律的空缺，努力画出一个完美的圆 3.自由，权利，法律......都必须要有一个范围去限制，否则就可能造成滥用或者泛滥，而圆圈就是一个限制的范围，不可逾越 4.承认自己的缺陷与不完美，并努力去追求完美......
🔥马宝
刚听完这部剧，内心还汹涌澎湃，久久不平。听这部剧，仿佛是在看一场岁月成长电影。我从刘大志和郝回归的身影中看到我的投影。十八岁的他好像二十的我，同样的高中生活，那时的想成为一伟人，但很迷茫。我想要成为我想要成为的那个人。我很讨厌自己的形象，看着别人有自己喜欢的气质，我就去模仿他。结果是我迷失了。同样。我喜欢上了我的同桌，当我看到她第一眼时，仿佛是一匹烈马，深深地吸引了我，我想要去征服她。可是，事实上，从成为同桌的那一刻起，我的生活变了，她也一样。每天因各种事而乱了套。我发现从初衷变了，喜欢上了她，可是，当初的我很自私，怕有人和我争抢。同桌的日子里，有快乐，有悲伤。当一个人变得优秀时，另一个人也会不停的追逐，可当时的我，却退缩了，变得越来越迷茫。整天不听问自己为什么，内心深处的痛苦和高考的压力，让我残破不堪，高考，我们都失利了。也因此我们走上了不同的道路。其实，在高考前放学那天，我想告诉她，我喜欢她。可是，我没说出来。我送她上的车。当时的那个画面至今都在。虽然，我不像书的郝回归那样，我现在二十三岁，对于现在的我来说，那是好的回忆，也是遗憾。我想要成为的那个人，我仍然没想好，但我想做一个好人。当我思索如何发展时，马云说他为钱愁，王建林开展海外商业。身边的也在飞速变化着。我只能做的就是猛冲。未来的我在等我，我在跑向未来。虽不知未来是什么样，但我觉我对未来充满信心。就让时间来见证这一切。这部剧很好，我喜欢，编剧双赞你。
黄彬
邵醉翁的文字活了一样，追剧时画面感极强，争取看下电影。环境描写、心理描写、关于道的讲述都非常精彩。
Myra Zhang