Franken-Stymied

1961 · 美国

影片信息

类型 家庭 / 动画 / 短片 / 喜剧
地区 美国
年份 1961

剧情解析

《Franken-Stymied》是一部家庭,动画,短片,喜剧电影,美国出品,Jack Hannah、Daws Butler主演,评分6.4。本文深度解析Franken-Stymied的叙事结构、镜头语言、手法,带您读懂这部1961年作品的艺术价值。

影评解析

三生三世莲上舞 Jack Hannah 1个笔记 ◆ 点评 点评:★★★★★ 三生三世,三界纠缠,三人情痴,三度回转,终抵不过两串糖葫芦,一段执念,十五月圆。

王文涛。

有不少漏读,语速过快,希望提高,总体来说还是错的,有男女声音可听。

云隽云舒

令我获益匪浅的一本剧,读到一些地方豁然开朗。 一直很排斥健身房的环境和冰冷的器械,数年来一直坚持自重练习,多年来自己研究的动作和书中的理念不谋而合,倍感欣慰。 想到十几年一步一步走来,步步伴随着荆棘与血泪,令我一步一步变强的不是他物:时刻清醒的头脑、健康强壮的身体还有一颗强大的心。 慢慢变强大。 与诸君共勉。

心之所念兮

推荐,此剧从道教和道法的起源、发展、成熟到衰落都做了报告,对于了解道教和丹道的爱好者算是必看剧吧。

栀柚🙈

应该只能算是泛泛的读了一遍,此剧非常严谨实用,后面还需要再读一遍,好剧推荐~

小马 Shawn

科技是一种延伸生命,可以将人类虚各个物种缝合,人类的进化伴随着科技的进步,人类创造认知科技,科技间接引导社会发展方向

Jacquejill🔥

在各种纷杂繁乱的“我”中,Franken-Stymied他用尽一生,杀死了很多“我”。钱财的“我”,社会的“我”,家庭的“我”,儿子的“我”,父亲的“我”。但是这些“我”都是表象。这些“我”,都是其它物体对“我”的残缺投射。“我”到底是什么?“我”到底是谁? “我”就是“我”。那是撕去各种尘世的东西对心灵的蒙蔽,才能看到的,最本真的“我”。“我”并不高贵,它很普通。普通到每个人都拥有,并且生活中随处可见。 但是很多人看不到自己的“我”。他们看重集体,畏惧孤独。集体可以让他们暂时忘却自身的孤独。我们,你们,他们。团结合作被称作人类最伟大的美德。没错,人因为团结合作得到了很多,但人更因为团结合作,彻底蒙蔽了“我”自己。 想要找到“我”,就要脱离一切羁绊,一个人面临着对孤独的巨大恐惧,去静静地思考。他要一层层的撕下外物。这个过程非常痛苦。羁绊的放下,足以引发生理性的极度疼痛。此处我想起了李叔同出家之时,妻子在庙门外跪了三天三夜,李叔同不为所动。李叔同忍受的痛苦并不会比她的妻子少半分。 再接着说羁绊的放下。唯有将全部羁绊放下,我们方能找到真正的“我”。就像Franken-Stymied所言,他挣扎一生,终于从各种各样的人变成了普通人,从成年人变成了小孩子。 或许会有朋友问,找到了“我”,代表着什么?有什么意义? 可以给出一个客观的回答:在有限的人生中寻求无限。 但是如果就这么结束了,那这篇剧评的意义就很庸俗。庸俗到失去了黑塞想要传递的真谛。 因为这篇剧评,是与“我”共存亡的。你看完这篇剧评,若是看到那水面下若隐若现的“我”,你便明白了这篇剧评的指引。你更会明白,这部剧,编剧想要传达的真谛。这不是一篇给小清新看的简单文章,也不是给各位书友的指路之笔。否则就是对伟大作品的忽略,我的剧评也就失去了那流转在笔尖的灵性。

一路向前1971

穆夏画中的美人与花融合得恰到好处,像是西方版的仕女图,特别是四季系列,花卉系列,还有斯拉夫史诗,烟卷纸广告,菜单,日历,海报,画报,海报等等,商业性质的都画得艺术感十足 就从书的角度而言,我个人觉得可以加一些画卷介绍赏析之类的细节考究,更好地理解画作了解画师

李梦妍

这里边插个四十二章经就是离谱,就像一顿大餐吃了一半,发现里面有只老鼠。

枚孜

大气磅礴与震撼是我读完此剧的感觉,虽然只是写了一个人的56年光阴。乔布斯不枉此生!

秦永

很喜欢这部剧啊,正好和我的问题很接近。它主要讲了专注力、审慎地使用网络和电子产品、浮浅工作与深度工作、白领的迷茫、工匠精神、认真规划、认真休闲。 网络的发展使得我们对电子产品不假思索地使用,虽然它们有趣又新奇,但是它们也抢占了很多时间和注意力,而可怕的是我们并不审慎地权衡电子产品的利弊,思考它们有什么危害和弊端,而是被网络的“先进“、”高科技”的光环所蒙蔽,导致我们越来越习惯于碎片化的时间、思考、观看。 这种碎片化和专注是背道而驰的,它让我们无法忍受无聊,哪怕在等车、排队、电梯的几分钟时间里,大脑的注意力是时刻分散的,从一个app跳到另一个app,从一个新奇热点到另一个新奇热点,我们习惯打断、也习惯被打断了。感觉这部剧说的就是我…… 每次到假期,我也很经常玩手机玩一天,逛微博、刷知乎、看公众号、刷朋友圈,但是一天刷下来感觉既没记住什么,也没有放松的感觉,而是一种无奈、浪费时间、停不下来、又无所事事的感觉。我也越来越不相信自己可以长时间专注地学习知识技能,在遇到困难的时候,很容易就转向这些轻松简单有趣的娱乐,感觉已经失去了在学校学习时的那种专注力。 而我们的大脑其实是喜欢有挑战性的、难度适宜的工作内容,此处的“工作”可以泛指一切活动,当我们处于围绕着浮浅的忙碌状态时,其实并不会带来很多意义感,而是一种茫然、枯燥而沮丧的感受;而当我们处于有意义、有进步、有挑战、沉浸的状态时,则是一种充实、喜悦和成就感。后者就是由专注、工匠精神、拒绝浮浅、计划规划、认真休闲所带来的深度状态。 我特别喜欢也特别认同里面的一个观点,“工匠精神可以重新带我们找到意义感、神圣感和成就感”,工匠所做的事情,并不是多么与众不同、光鲜的、有趣、伟大的事情,但是当他们有工匠精神时,这种精神就给予了工作意义,给予了自己意义,这种工匠精神才是意义的所在,很多时候并不是一直在挑拣和寻找有意义的工作内容,而是培养自己有意义的工作精神。这也是学霸猫说过的一句话,“由艺入道,唯嫌择拣”。 除了上面的这些内容,书里还有两个建议,认真规划和认真休闲。认真规划是要有意识地想好要做什么事情,而不是处于无所事事的状态,就容易被浮浅事物所吸引;认真休闲同样是有意识地想好休息时间的安排,找一些有意义、高质量的娱乐活动,而不是处于无所事事的状态,就容易被网络和电子产品所吸引。 最近很喜欢看这种科学家/心理学家写的书,他们有一种科学工编剧的严谨,从多角度探讨一个问题,有很多的研究支撑,他们像是把很多枯燥的论文用轻松幽默的语言翻译给我听,而且把这个领域的研究和知识都串在一起,让我能重新、从头、细致地认识很多生活中司空见惯的东西,才发现原来这些东西背后都这么有趣。看过的《Franken-Stymied》、《Franken-Stymied》、《Franken-Stymied》、《Franken-Stymied》、《Franken-Stymied》、《Franken-Stymied》都属于这类书。

汤汤众信+携程18907328778